新星中学简介
学校概况：
新星中学创办于1999年4月，校区坐落于泗洪县城长江东路21号，交通便利，环境优美。校园占地120.52亩，建筑面积65120平方米，绿化率达50%，学校总资产1.5亿元。目前，学校有学生2810人，18轨，54个教学班，在校教师177人。学校有理、化、生标准实验室各6、5、5口，电脑网络教室4口，通用技术室4口，电脑人机比8：1，图书生均30册，教师人人配备笔记本电脑，学校装备多媒体大教室2口，76口教室均装备了多媒体，各专用教室配置齐全，有图书电脑管理系统、DVD刻录系统、音像视频编辑系统，教学装备、消防、防盗等安全设施一应俱全。学校把“一切为了师生的发展”作为办学理念，形成了：真实奋进 、自律自强的校风；敬业爱生、求实创新的教风；尊师守纪、勤学自治的学风。新星人团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的成绩。
发展历程：
新星中学创办于1999年4月。2011年，顺利通过江苏省三星级学校验收，2013年创建成为江苏省绿色校，2014年被评为江苏省体育工作先进单位，2015年5月，经宿迁市教育局批准，“新星教育集团”成立。目前，新星教育集团拥有：新星中学、新星城南学校、新星集团、新星城西学校、河南永城双语学校、河南睢县育才学校、河南宜阳江南国际学校、河南上蔡苏豫中学等九所学校，是江苏省优质教育资源的重要组成部分。
师资队伍：
学校现有教师177人，另聘外教爱德华一人，其中高级教师25人，中学一级教师130人，教师本科学历率达100%，专任教师资格证持有率100％，其中有40余名教师先后荣获市、县级骨干称号和优秀教学成果奖。全体教师本着自信、加强自觉、达到自强，他们始终恪守着“连续就是速度，过程就是结果；实干就是能力，认真就是水平”的立校格言，都能团结拼搏、勤于奉献，逐步形成一支师德精忠、师能精湛、师艺精良、师爱精细的教师队伍。
教育传奇：
十六来年的历程，从一株幼苗到参天大树，新星人创造了太多的教育传奇。学校人秉承“塑星为民、创新报国”的校训，团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的教学业绩，中考、高考成绩已连续13年在全县列前，赢得了很高的社会声誉。
2016年高考成绩：
1、730人参加高考，本科达线476人，比2015年净增38人； 本科达线率65.3%，比去年增长9个百分点!
2、应届文化本科达线130人，遥居全县民办学校第一！
3、高三（8）理科班58人参加考试，本科达线39人，高居全市同类学校第一；高三（12）文科班55人参加高考，23人达本科线，高居全县同类学校第一。
4、高三（1）班59人参加考试，56人达本科线；高三（2）班57人参加考试，54人达本科线；高三（5）班58人参加考试，55人达本科线。
社会声誉：
新星中学以优美的环境、科学的管理和优异的教育教学成绩，先后被授予 “宿迁市教育系统先进集体”、“宿迁市绿色学校”、“宿迁市青年文明号”、 “宿迁市体育工作先进单位”、 “宿迁市普通高中教学质量先进单位”、“宿迁市规范管理民办学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省体育先进单位” 等荣誉称号。 年年都被评为“泗洪县中考先进单位”、“泗洪教育系统先进单位”。
办学特色：
建校以来，在县委、县政府的正确领导和教育局的悉心指导下，新星人满怀教育理想，倾注教育智慧，新星中学一直秉承着“教育为学生，教育为家庭，教育为社会”的办学理念。在竞争中求发展，在高位上求突破，整体工作呈现出“持续、高位、走强”的发展态势，办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升。全体新星人与时俱进，构建了“以特色发展为核心的人本管理”模式：董事会决策、校长负责、年级管理、处室调控、工会协调、全员参与。全校上下精诚团结，奋力拼搏，用精细化管理规范学生，以现代的理念引领学生，用丰富的活动提高学生，全体学生行为自律，学习自强、心理自信、师生和谐、阳光校园。
近年来，我校在县教育局提倡“提升办学内涵，打造特色教育品牌” 的目标引领下，与时俱进，积极更新办学理念，以办学特色求生存，以教学创新求发展，构建“多元化”办学模式，学校力行“学生至上、发展至上，面向全体学生，不放弃一个学生”的原则，立足实际，创新思路，推进育人模式多元化的探索，从而满足了不同潜质学生的发展需求，走出了一条“文化课+体艺特长培养”的特色化、多元化发展之路”，学生1+2艺体水平明显提升。在特长生培养方面，坚持“以生为本、多元发展”的理念，充分发掘学生潜质的多元性。我校采取高一引导学习，培养兴趣；高二实践体验，注重选苗；高三技能集训，打造特长，坚持文化课和艺体特长并行并进培养。如体育教育：竞技体育点上培养；阳光体育面上开花。这样就充分发掘了学生多元智能和潜质，最大程度地拓宽了农村孩于成才成功的渠道，使更多的农家孩子圆了大学梦。 取得了“低进高出”的办学效益。现已经成为一所县内领先、市内有位、省内知名的模范民办学校。
办学水平：
在“为老百姓创办高品位学校”办学宗旨的引领下，学校坚持以提高教育教学质量为中学，以“名师、名校、名生”三名工程为抓手。以人为本，立足规范，规章制度健全，突出质量，提升内涵，常规管理到位，现已形成良好的校风、教风、学风，素质教育有明显的成效。
长期以来，我校把目光盯在教学质量上，把功夫放在高效课堂上，把关键放在教学改革上，把目标放在补差培优上，把结果放在学生成绩上。坚持教学质量抓全体，教学对象抓全面，教学方法抓创新，教学手段抓优化。牢牢抓住教学常规的管理与教学研究的促进这两项工作不放松，使我校在办学行为不断规范的前提下，教学质量保持了稳步提升。
一是狠抓教学常规管理； 坚持年级部、教导处、与教研组条块结合，对教学常规中的“备、教、批、辅、考、评”六大环节，均能做到计划周详，执行有力，监控严密，调整及时。学校在教学常规方面坚持督查与指导相结合，做到常规督查“明、恒、快”：“明”，就是认真贯彻县教育局教研室及学校有关教研工作规定，在日常督查工作中，对教学常规中各环节的具体要求向教师作进一步解释和明确，让所有教师对教学常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施、达到什么要求了然于心；“恒”，就是坚持常规检查与日常督查相结合，除做好期初、期中、期末三次全校教学工作的全面督查之外，教导处还坚持每周检查 早读、晚自习三到四次，每周抽查听课三到四节，且持之以恒，贯穿学期始终；“快”，就是全面督查的结果能及时反馈给各年级部长，随堂听课意见课后及时与教师进行交流，以便即时调整和改进 。
二是持续强化以教研提质量。我校积极尝试高效课堂，实施五步流程教学法，已初见成效：即“一学二做三议四讲五结”的课堂教学流程，把课堂还给学生，让学生做学习的主人；形成“学”成为课堂教学的基础，“做”成为课堂教学的常态，“议”成为课堂教学的亮点，“讲”、“结”成为课堂教学的升华。 实践证明，五步流程课堂教学模式为教师的专业成长搭建了平台，也为学生自主合作探究创设了舞台，明显提质增效。 学校办学水平精、细、恒，各项工作多次受到上级领导和社会各界的一致好评，学校管理事迹多次在宿迁日报刊载，赢得了社会的普遍赞誉。
三是注重加强德育工作，学生人人有目标、个个有进步。值得欣慰的是，上年度我校学生管理达到零投诉、零上访、零出走、零事故、零伤亡、零犯罪的和谐育人新局面 ，各项指标均已达到“平安文明校园的标准。
未来发展：
政策鼓舞敢创业，思想引路创大业。新星中学是在党的教育政策鼓舞下创建和发展起来的市县先进教育单位。 在市各级领导的亲切关怀下,在市内外友人大力支持下,定会不负众望，将再接再厉，奉献教育，奉献社会！
我们的发展目标：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平 。
心若在梦就在，同样只要生命在、激情就在。在今后，我们将用100%激情、100%的努力、增加发展新引擎，创生教育增长点，继续坚持创新+实干，将一所独具特色的新星中学奉献给泗洪人民
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