淅川县第五高级中学，其前身为县教师进修学校，2001年5月以原教师进修学校领导和高中部教师为基础，选调部分县乡优秀教师组建淅川五高，同年七月，迁至现址。2011年6月增设初中部、体育艺术部，2011年12月经县委、政府批准正式更名为淅川中学，形成高中部、初中部和艺术体育部三部一体的发展格局。2011年，在校学生1800余人，教职工230余人，专职教师218人，其中市优秀班主任9人、市优秀教师16人，县功勋教师5人，县十佳教师5人。
办学12年来，学校由小到大，由弱到强，先后筹资3000多万元，在原一高旧址上新建起了办公楼、教学楼、实验楼、餐厅楼、男女生宿舍楼等，完善各项内部设施，通过我校教师的辛勤耕耘，先后培养高中毕业生上万人，其中升入重点院校60余人，二本院校200余人，三本院校1000余人，向各类院校输送专科以上学生5000余人，许多过去基础较差的同学在这里通过培优补差成才了，许多过去行为习惯较差的同学在这里通过严管厚爱得到矫正，为淅川父老乡亲和经济社会发展做出了我们应有的贡献。特别是2010年7月学校新领导班子成立以来，秉承“以生为本、严管厚爱，因材施教、全面发展”的教育理念，探索出了一条独具特色的发展之路。
一是学校管理得到强化。结合学校实际情况，出台实施了《教职工岗位目标管理考评方案》、《加强领导班子建设的若干规定》和《培优补差实施方案》等，实现“以人管事”向“以制度管事”的转变，学校发展步入制度化、规范化的轨道，校风、教风、学风明显好转。
二是办学条件进一步改善。在县政府、教体局的大力支持下，两年来投资300余万元，配置了教师电子备课室，各班配备了多媒体，接通了网络宽带、创办了淅川中学网站。投资200余万元对初中部、艺体部教学楼、学生食堂、男生宿舍进行标准化改造，实施校园绿化配套工程，校园面貌焕然一新。
三是课堂改革扎实推进。围绕新课改，所有教师必须撰写导学案，制作课件，运用多媒体教学。坚持小班化教学，大力推进导学互动、质疑探究、分层教学的课堂改革，过去上课好睡觉的现象没有了，课改带来的新变化已初见成效。
四是办学水平明显提高。2011年高考，在考生减少40%的情况下，本科过线158人，文化课过线109人，体音美专业本科双过线49人，本科升学率创历史新高。我校的刘欣同学被中国矿业大学（教育部直属“985工程”）录取，寇民想同学被西南大学（教育部直属“211工程”）录取，实现了建校以来名牌大学录取史上的重大突破。另外26名同学分别被郑州大学、河南大学、河南科技大学等二本院校录取。
硕果飘香宜理智，征途漫漫有豪情。作为一个年轻的学校，取得了一定的成绩。但我们知道，成绩只代表过去，面对新形势，我们还需更加努力。为此，我们制定了2001年至2030年《淅川中学中长期发展目标规划》，把学校发展分三步走，2011年，我校已经步入市师范类高中C类行列，实现了规划中的第一步，力争再努力三年，到2015年使淅川中学步入市示范性高中B类行列。
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