一、基本情况
浚县一中是河南省示范性普通高中、河南省文明单位，是浚县的一个“窗口”单位。
浚县一中位于风景秀丽的国家4A级景区大伾山脚下，始建于1950年，现总体格局为一校两院，总占地约90亩。学校建有教学楼、图书阅览楼、综合办公楼、科技实验楼、教师家属楼、学生公寓、多功能餐厅、室内体育场等多处建筑，建筑面积32140.6平方米。学校现设教学班66个，在校学生5300名，教职工300余人，其中特级教师4人，高级教师73人，一级教师112人，国家级骨干教师1人，省级骨干教师10人，市级骨干教师20人，市学科带头人12人，市科技拔尖人才3人，专任教师全部具有本科学历，其中具有硕士学位的8人，参加研究生进修的40人。学校教学设施齐全，建有“一台、四室、五大系统”。一台：天文观测台；四室：微机室、主控室、多媒体教室、理化生实验室；五大系统：宽带远程教育和校园网络系统、多媒体教学系统、广播系统、闭路电视主控系统、磁卡售饭系统。学校图书馆藏书10.4万册，阅览室订有报刊杂志214种，满足了教师教学和学生自主学习、合作学习、研究性学习的需要。
二、严格而系统的管理
1、确立先进的办学理念
在长期的办学实践过程中，浚县一中逐渐形成了具有自己鲜明特色的办学理念——“以人为本、德育为先、五育并举、与时俱进，为学生的发展奠基，办人民满意的教育”，它既指导着学校快速健康的发展，也体现出对学校未来发展方向的一种期待。浚县一中的办学目标是：充分利用学校现有优势，不断扩大学校规模，改善办学条件，深化教学管理，优化师资队伍，将浚县一中建设成为具有“一流环境、一流设施、一流队伍、一流管理、一流质量”的服务地方、影响全省乃至全国的一所名牌学校。围绕这一办学目标，逐渐形成独特的校园文化，即校训：追求卓越，崇尚一流；校风：自励、自强、和谐、创新；教风：厚德、敬业、启智、至善；学风：博学、慎思、明辨、笃行。浚县一中的培养目标是：培养既有传统美德，又具时代特征，人格健全的现代化高素质人才。浚县一中的学生通过三年高中生活，应该做到：会做人、会求知、会生活、会办事。浚县一中的学生应该是一个爱国的人，有一颗赤诚的中国心；是一个高尚的文明人，追求道德完善，有一身文明高雅的气质；是一个有知识的现代人，具有现代科学、人文知识，能实践、会探究，有开拓创新和自强不息的精神。培养学生成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践的合格公民和优秀人才。
2、打造高素质的教师队伍
师资队伍建设，直接影响到一个学校的育人环境和教育质量。近年来，浚县一中在狠抓《教职员工办公制度》、《教师管理暂行规定》、《教学规范暂行意见》等落实工作的同时，进一步完善并贯彻执行了《教师全方位表彰制度实施意见》、《教师动态管理条例实施意见》、《教职工工作质量评估制度》等激励性措施，对教职工工作进行量化管理，主要内容为“三评”，即：全体学生评价任课教师；领导、教师评价职员；全体教职员工评价领导。在“三评”的基础上，浚县一中又引入了竞争机制，大胆深化内部体制改革，实行“双向聘任制”，出台了《内部体制改革方案》，主要包括“聘任优化制”、“结构工资制”、“考核评估制”三部分。规定凡在“三评”中被确定量化成绩的教职工在聘任、工资、考核等方面都将得到应有的奖励或帮教、淘汰。学校的内部体制改革受到全体教职员工的好评，有力地推动了学校各项工作的顺利开展，全面调动了教职员工的工作积极性，解决了评选先进、晋职升级、人事变动、奖金发放等环节中产生的老大难问题，解决了借调或聘任教师的工资福利待遇问题，解除了他们的后顾之忧。为搞好教师培养工作，学校要求老教师要不断更新知识，搞好传、帮、带；中年教师要勇挑重担，发挥骨干作用；青年教师要制订好个人进修规划，使自己尽快成长为一名合格的高中教师。学校本着“立足本校培训，着眼全面发展，优化培训过程，注重培训实效”的指导思想，着重实施“三项工程”，即：实施师德建设工程，提高教师的思想政治素质；实施岗前培训工程，使新教师迅速转变角色；实施名师工程，打造名师群体。尤其是在青年教师的培养上，要求每位青年教师力争“一年入门、两年上路、三年过关、五年成熟”，对青年教师做到政治上关心，学习上指导，生活上体贴，工作上严格要求，人人有目标规划，人人有辅导教师，高标准、严要求，为他们铺设施展才华的平台。学校经常组织教师“走出去”参加学习，参加各种业务培训和学术交流，对外出进修学习的教师进行经济补贴；在校内学校还定期举办优质课大赛、示范课大赛、青年教师展示课、骨干教师样板课、课堂教学观摩周等活动，让每一个教师都能发挥特长，让每位教师都能获得争做名师的机会。2006年7月，浚县一中与河南大学经多方努力，在校园内成功举办了全市第一家在职研究生进修班，把大学办到了家门口，为广大教师积极参加继续教育提供了便利条件。
在教育教学方面，浚县一中坚持科研兴校，积极开发校本课程，努力构建适应学生全面发展需要的现代教学体系。通过“三优化”：优化课堂教学结构、优化课程结构、优化过程管理，进一步深化了教学改革；通过成立科研室、教研室，广泛而深入的进行教育教学科研，开展课题研究，倡导广大教师努力实现由“经验型”到“科研型”转变，不当“教书匠”，争做“教育家”，使学科教研活动制度化、经常化，全面促进了教师自身素质和业务水平的提高。
近几年来，浚县一中已有60多人在省、市、县优质课比赛中获奖；出版教育教学论著30多本；在国家、省、市级各类报刊杂志上发表教科研论文400多篇。学校编有《教师论文集》、《优秀教案集》等研究成果汇编。陈宗玉、张鹏、邢卫国、宋学喜、张振兴、刘希民等多位教师出任全国最畅销教辅《五年高考三年模拟》的主编、编委，李尚明、刘振轩、张立义等多位教师成为《中学生学习报》、《考试报》、《中学生导报》等报纸的特约撰稿人。
3、强化学生管理，培育四有新人
“质量在秩序之中，成才在秩序之中”。学校坚持在全体学生中开展秩序建设评比活动，形成了良好的校风学风，学生人人遵纪守法，个个勤奋进取，学习气氛空前高涨，校容校貌焕然一新，受到社会各界的广泛好评。为了进一步加大学生管理力度，学校对校园实行封闭管理，增强了门卫力量，昼夜24小时值班，严格出入登记制度。学校在强化秩序建设的同时，还采取措施，净化校园，禁止一切小商小贩和闲杂人员出入，学校临街房禁止一切娱乐场所营业。同时，学校还着力做好学生个人目标规划，让学生定期修订个人奋斗目标，有力地调动了学生的学习积极性。
我们在学生中全面贯彻《中学德育大纲》、《中小学德育规程》，注重德育工作的针对性，实效性，注重“以智慧启迪智慧，以心灵感染心灵”，开创了德育工作五条线：学科渗透线，充分发挥课堂主渠道作用，要求各学科教师在课堂教学中有机渗透思想教育；自主教育线，充分调动校团委、学生会的作用，发挥其自我管理、自我提高的能力，培养学生的主体精神和创新精神；校园文化线，酿造良好的校园文化环境，对学生进行熏陶。近年来，学校大力开展了以“理想教育”为主力，以“公民道德规范”为主线，以“养成教育”为主题的思想政治教育活动，坚持开展“捡起一片碎纸，净化一次心灵”活动等活动，着力营造“文明校园”、“安全校园”、“诚信校园”、“和谐校园”的良好氛围；文体活动线，寓德育教育于各项活动之中；社区教育线，发挥社区教育组织作用，依托社区建立社会实践活动基地，形成学校、社会、家庭相互配合，相互促进的大教育网络。
三、硕果累累
一份耕耘，一份收获。建校五十余年来，浚县一中为国家培养了大批高素质人才和优秀建设者，曾先后培养出了全省文理两科状元。从一中迈入大学殿堂的莘莘学子中，博士研究生、硕士研究生已是数不胜数。清华大学、北京大学、中国科技大学、复旦大学、中央美术学院、中国传媒大学等全国所有名牌大学都留下了浚县一中学生的足迹，党、政、军、工、学等各条战线上均活跃着一中学子的身影，英国牛津大学生物化学教研室教授赵廷存、日本北海道大学催化化学研究中心教授申宝剑、国家人事部高级公务员培训中心主任常东泉、河南省贾连朝、河南省军区少将胡清海、河南省第一个女博士后杜晨霞均毕业于这所光荣的学校。近二十年来，浚县一中高考成绩连年跃上新台阶，本科、重点上线人数稳居全市第一。2003年高考，本科上线631人，重点上线198人。2004年高考，本科上线836人，重点上线193人。2005年高考，本科上线突破千人大关，达1018人，全市文科前十名中，浚县一中占九名，理科前十名中，浚县一中占六名。2006年高考，浚县一中仅600分以上学生就达114人，全省文科 前10名中，浚县一中占2名，赵艳利、唐宇攀同学分获鹤壁市文、理科第一名，赵艳利同学被北京大学录取。此外，在培养特长生方面，2006年高考，浚县一中体育、艺术双上线学生达63人，其中王贵华同学被海军航空学院录取为飞行员；刘国超同学被上海体育学院录取；申志远同学被韩国延世大学录取，并荣获了由韩国三星公司提供的全额奖学金。2007年高考，浚县一中再创历史新辉煌，本科上线达1293人，同比增长32%，其中600分以上学生达120人，体育双上线9人，艺术双上线139人，各项指标均高居全市第一。巩生龙同学以669分的成绩荣获全市理科第一名，刘帅同学以630分的成绩荣获全市文科第一名。2008年高考，浚县一中本科上线人数再创历史新高，达1372人。2009年高考，浚县一中本科上线1320人，本科上线率达59%，再创历史新高。2010年高考，报名2456人，一本上线223人，本科上线1675人，上线率为68.2%。2011年高考，报名2455人，一本上线270人，本科上线1806人，上线率为73.6%。左尚飞同学被北京大学录取。
学校先后荣获“全国群众体育先进单位”、“全国青少年读书育人特色学校”、“全国教育科学‘十五’规划教育部规划课题‘新课程背景下基础教育课堂教学方式研究’实验学校“、“河南省文明学校”、“河南省卫生先进单位”、“河南省管理规范化学校”、“河南省教育系统先进单位”、“河南省特色院校”等上百种荣誉称号。2004年、2007年浚县人民政府为浚县一中两次荣记集体三等功。2005年浚县一中被浚县人民政府通令嘉奖。
浚县中考 鹤壁中考
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