位于凤凰山下、马兰河畔新建的汝阳县实验高中，是汝阳县县委、县政府践行“三个代表”、构建和谐社会重要思想的生动体现，是汝阳发展教育、振兴教育，造福子孙后代的民心工程。 刚刚建校4年，全校师生用信心点燃激情，用激情创造奇迹。2006年首届毕业生高招成绩骄人：应届考生原瑞涛不负众望，以锐不可当的实力成为全县文科状元；全校共上本科线126人，158%超额完成县里下达的目标任务。
该校近年来还先后获得了首届“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“洛阳市市级示范性普通高中”、“德育工作先进单位”、“综合治理先进单位”、“省级卫生先进单位”等几十项荣誉称号；同时，学校有130位教师、306名学生先后获得国家、省、市、县奖励。
办学历史
学校创建于2002年，位于凤凰山下、马兰河畔新建的汝阳县实验高中，是汝阳县县委、县政府践行“三个代表”、构建和谐社会重要思想的生动体现，是汝阳发展教育、振兴教育，造福子孙后代的民心工程。 刚刚建校4年，全校师生用信心点燃激情，用激情创造奇迹。2006年首届毕业生高招成绩骄人：应届考生原瑞涛不负众望，以锐不可当的实力成为全县文科状元；全校共上本科线126人，158%超额完成县里下达的目标任务。
办学条件
办学规模
汝阳县实验高中现有51个教学班，3268名学生，208名教职工。建校伊始，学校就提出了打造“中原名校”的奋斗目标，并制定出了阶段目标，那就是：“一年树形象、二年三年谋发展、四年五年上规模，争创省、市级示范普通高中。”师资力量
师德先行 打铁还得自身硬
汝阳县实验高中是一所年轻的学校，实验高中更有一支朝气蓬勃的师资队伍。为建设一支师德优良、业务精湛的教师队伍，学校一开始就把师资培训作为重点工作、长期工作来抓。学校出台了《汝阳县实验高中师德量化考核方案》、《汝阳县实验高中教师进修培训计划》，把师德作为衡量教师的首要条件。要求全体教师以高尚的人格感化学生，以精湛的教学艺术引导学生，以强烈的事业心和高度的责任感爱护学生。
在抓好师德培训的同时，学校狠抓教师业务水平提高。学校每周一次的业务培训活动常抓不懈；全体教师坚持做到集体备课、每节课后写教学反思、每周写一篇教学随笔、人人参加高三三次大练习考试。学校坚持实行评教评学活动，力争使课堂合格率达100%、满意率达90%。针对青年教师，开展以“创学习型学校、做学者型老师”活动为切入点，要求青年教师做到“一年入门，二年合格，三年胜任”，开展帮教结对，以老带新，整体提高。深入开展青年教师基本功大赛和青年教师优质课大赛，鼓励教师业务冒尖。形成“学习工作化、工作学习化”的良好氛围。
为尽快提高教师业务水平，学校采取了“请进来、走出去”的方式，加强与周边地区各校互融互动、切磋技艺；省内外知名专家也频频到学校指导教育教学工作。教改实验项目通过在全校推广实施，已取得良好效果。
学校还提出了“在工作中学习，在学习中研究”的口号，要求老师们树立终身学习的理念，加强教学研究，以教研促教学。教研组也积极承担课题研究。目前，实验高中教研之风正盛，多数老师都结合教学心得撰写出了优秀论文，一些老师还获得优秀论文奖；河南师范大学、洛阳师范学院等高校还先后把该校定为教育实践基地。
人文情怀 共圆莘莘学子梦
学校本着系统设计、精心布置的原则大力构建校园文化，让师生的情感在浓郁的文化氛围中得到熏陶，从而提高他们的文化素养，培育他们的集体意识、成才意识，拼搏意识。
办学成果
学生成绩
一年一个台阶，一年一个奇迹。2003级学生入校时高分段人数仅占全县的1/8，经过师生三年的努力，高分段人数与入学成绩相比增长了三倍，实现了首届高考开门红。
学校先后被授予洛阳市“市级示范性普通高中”、“省级卫生工作先进单位”、“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、洛阳市“园林单位”、洛阳市“五好基层党组织”、洛阳市“文明单位”等几十项荣誉称号，是“全国国际外籍教师英语口语教学合作试验学校”“全国中小学信息教学实验基地”。获得省市县各项奖励70余项，2009年经国家外国专家局批准获得聘请外教资格，成为汝阳县唯一获此殊荣的学校。
三年磨一剑，霜刃今日试。2004级学生在2007年洛阳市第三次大练习中该校成绩喜人：全校上模拟本科线165人，超额完成了县教育局下达的100人指标任务。跃居洛阳市市级示范性普通高中前十强。
改革无穷尽，和谐谱华章。校长李鹏亮在采访中说要以争创省级示范性普通高中为契机，全面推进教育思想、教育方法、教学艺术、教学管理的现代化，坚信不久的将来，汝阳县实验高中必将谱写出更加辉煌的篇章！ 学校先后被授予洛阳市“市级示范性普通高中”、“省级卫生工作先进单位”、“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、洛阳市“园林单位”、洛阳市“五好基层党组织”、洛阳市“文明单位”等几十项荣誉称号，是“全国国际外籍教师英语口语教学合作试验学校”“全国中小学信息教学实验基地”。获得省市县各项奖励70余项，2009年经国家外国专家局批准获得聘请外教资格，成为汝阳县唯一获此殊荣的学校。
实高教学楼全貌
实高教学楼全貌
日前,在清华大学举行的“自强计划”自主招生考试中，汝阳县实验高中学生耿志明顺利通过笔试，面试，成绩优异，获得了50分的加分。 2012年全国申报清华自强计划人数共800多人，通过笔试仅36人，其中河南省只有两人（一人为汝阳县实验高中耿志明，另一人为卢氏一高学生）。若面试通过可获得高考最高60分的加分。 据悉我市今年参加清华、北大自主招生考试仅有2人最终通过，汝阳县实验高中耿志明获得分值最高。清华大学以及市、县教育局对该校的教学水平与学生素质都给予了高度的评价和赞赏。 尖子生的培养是实验高中的一大特色。实验高中积极探索培养尖子学生的有效途径，全方位提高优秀学生的综合素质，为其快速发展奠定了坚实的基础。[1]
学校荣誉
该校近年来还先后获得了首届“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“洛阳市市级示范性普通高中”、“德育工作先进单位”、“综合治理先进单位”、“省级卫生先进单位”等几十项荣誉称号；同时，学校有130位教师、306名学生先后获得国家、省、市、县奖励，校长李鹏亮日前荣获洛阳市“五一”劳动奖章。在惊讶、钦佩之余，年轻的汝阳县实验高中何以能快速脱颖而出，成为社会各界关注的焦点。
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