昨天，杭城1。6万名学生参加中考。
对于杭城的家长来说，一年一度的中考重要程度，几乎要超过高考。记者从各大考点上看到的送考规模和声势，佐证了这一点几乎每个考点上都人山人海，各种送考横幅与标语此起彼伏。
中考的校门口只有一个颜色，那就是红色。
记者在杭州采荷中学考点看到，采荷中学校长孙寅穿着一件红色的T恤。据他介绍，这件T恤是他的中考战袍：已经穿了15年了，当时买了一件跟国旗一样红的T恤，每逢中考第一天穿，中考结束就洗好放好，第二年中考再拿出来穿。
孙校长说，中考第一天穿红色，已经成为杭州很多中学的传统，红色喜气，给众考生们讨个彩头。
今年中考的作文题是肯定，记者在各大考点上看到的很多场景，不经意间与这个作文题吻合了。
送考团声势大
各种横幅有祝福也有肯定
昨天早上七点半不到，杭州建兰中学考场外已经人山人海，人群中最多的并非考生，而是前来送考和加油助威的家长和老师。有的通过拉横幅、喊口号等方式为考生助力，有的通过为考生送幸运手绳、定胜糕等助他们旗开得胜。
高一学生莫凡，早上6点50分就和他的初中同学来到建兰中学校门口，为学弟学妹们加油鼓劲。他现在就读于学军中学。
为了助力中考，他5点多就起床，赶了第一班地铁来到母校。我记得，去年中考时，我们也是七点不到就来到了考场，当时很紧张，但是看到校门口为我们加油的老师、同学，心里就很暖，当时我就决定了，等我毕业后，要回母校为考生加油。莫凡笑着说。
在现场，莫凡见到了许多关系要好的学弟学妹，以及曾经的科任老师，有一种回到初中时代的感觉。
不过，见到学弟学妹后，他并没有多说什么，对于考生来说，简单的加油二字就足够了。他说道。
在杭州育才中学校门口，也是红红火火的热闹气氛：各班级拉出红色横幅，铺满了路两边的墙壁；送考家长不约而同穿上红T恤，给孩子讨个好彩头；保送生在校门口拉横幅为同学加油打劲，老师也是人手一件大红T恤，上面还有逢考必过四个大字。
各班的家长，不止给自己孩子加油，还举着印有全班同学照片的中考加油牌为班级加油。育才中学初三（1）班的家长，人手还拿着一朵向日葵，寓意一举夺魁。
在杭州采荷中学的校门口，一群保送生举着各种标牌簇拥在校门口两旁，每当一个考生走向校门口，他们就拼命加油。记者看到，这些保送生脸上都贴上了中考必胜的小贴纸。
一位女生对记者说：我们都已经保送了，遗憾不能参加中考。我们能保送，证明了我们三年初中学习的成绩还不错，但我们想着，在这一天为自己的同学加油，给他们肯定的鼓励，让他们知道，我们在考场外与他们一起经历中考。
采荷中学校长孙寅说，这些年的中考，保送生已经成为了一个最重要的送考团。不让他们来都不行，一定要来，来之前动足了脑筋，想各种办法给同学加油鼓劲。眼里有同学，心中有老师，他们的表现很不错的。
一切为了考生
考点做事细到家
杭州采荷中学考点，是今年杭城最大的中考考点，记者在蹲点时发现，考点从一切为了考生出发，做了大量细致的工作。
孙寅告诉记者，学校的很多安排都是根据考点的实际要求进行的，也有一些工作体现了学校老师的用心良苦。
比如说考前一天，学校总务处突然想起，应该对教室里的播音喇叭进行一次检查。孙校长说，于是总务处的老师对每间教室的每个喇叭一个个检查，主要是检查螺丝有没有固定。一查就是查到晚上10点，检查结果的确有两个螺丝松动了。
中考当天天气有点热，采荷中学考点的学生休息区准备了冰块，去年用10块，今年就准备了25块，为学生降温。学校在最后一次模拟考时，进行过测试，一块冰最长能使用36小时。
记者在风雨操场二楼看到，从楼梯口到室内，正好有一个台阶，铺着一块红布，两边标着小心台阶字样。孙校长说，这里是四季青中学考生的休息区，早上六点，校长助理王豪钟发现，这个台阶是个隐患。平时出入不会有问题，但中考这么重要的考试，学生肯定会紧张，万一不小心磕到、踩空，就不是小事了，于是赶紧铺上了这么一块红布，给学生提醒用。
杭州中考作文怎么写？
2019杭州中考作文题：
在肯定别人前，首先肯定自己。
肯定别人能获得信心，要学会换位思考肯定别人。
要真诚，发现别人的闪光点。
根据这三句话，任选一个角度，自拟题目作文。
就在前几天，杭州育才中学语文教师，文学院院长周勇老师分享过他对中考作文趋势的预判。《成长路上》、《为了自己的梦想》、《一份满意的答卷》、《懂得分享》、《人际交往》、《阅读》、《自己来》、《本来我可以》、《麻烦了》，这是2010年到2018年杭州中考作文题目。
从2010年至2018年，杭州中考作文题目从自我走向自我与他人，然后又来到他人与自我，这条线清晰地描画出作文命题的方向。周老师总结，写作首先是个体意识的觉醒，同时也是思维成长的过程。
果然，2019年的中考作文题目，再次考察了学生对自我与他人关系的思考。
如何写好这次的中考作文呢？周勇老师认为，就命题形式而言，2019年杭州中考作文仍为材料作文。从材料中三句话看，肯定自己，再肯定别人，如何肯定？就是发现别人的闪光点。由此可以确定，肯定首先是自信的表现，同时我们也要肯定别人，这是赢得别人尊重的前提，是心智成熟的标志。
从构思上看，材料中的肯定别人与肯定自己有思维上的碰撞。我们下笔前，不妨围绕这几个问题展开思考。其一，写哪些事？同学们不妨记叙自己和别人交往中的真实感触，从中获得成长的种种经验体会。其二，写哪些人？是亲朋好友，还是一面之缘的陌生人？有个学生告诉我，他写了清明节下雨了，有位阿姨送他伞的故事，这件事就很典型。别人相信你，所以得到你肯定。其三，如何呈现才精彩？同学们可以通过细腻真实的人物描写，加对话、心理、动作描写，也可以通过别人的烘托来写。记住描述真实感人，写他人会真心对你，你自己绝对也是阳光自信的人，做到以情动人，以理服人。