2019年甘肃兰州中考语文试题点评来了，具体内容如下所示：
语文名著阅读单独设题分值增加
兰州三十四中高级教师李涛兰州东方中学初中语文教研组长马玉林
李涛老师：今年兰州市中考语文试卷整体难度比较适中，考查的知识面相对比较全面，范围比较广，个别题型有变化，而这种变化与兰州市一诊语文试卷中的命题方式一致局部明显发生了变化。
主要体现在：1.第一大题给了一段材料，让学生规范抄写文中的词语，选词填空，题型稳定。但在选择题中考查了短语结构、复句等语法知识。由于语文教学中对语法知识的淡化，对普通学生来说有难度。
2.文言文阅读中注重了理解性翻译的考查，主要采用了小贴士的方式，提供了句中关键词的用法，供学生理解运用相关知识点。文言文的考查难度略有降低，更注重的是学过的知识点的运用能力。
3.名著阅读从积累运用中剔除，单独设立了第四大题，分值从4分提高到8分，考查了两篇规定阅读的篇目，有选择题和简答题两种形式。力求让学生多涉猎，多积累，不投机取巧地搞典型题训练，对名著的全面理解，让名著阅读真正意义上丰润学生的心灵。所以考查的内容比较细致，学生不易得满分，有一定难度。
总而言之，难度不大。但得高分并不容易，有一些题具有一定灵活性，所以要求学生在平时学习中掌握知识要灵活，考试答题时审题要明确，才有可能得到理想的分数。
马玉林老师：本届是第一届使用初中语文统编教材的年级，因此今年的中考题型，稳中求变，对学生的语文素养提出了更高的要求，考查也更加全面而深入。
基础知识与运用方面，仍然要求学生在平时加强积累，不管是字音还是词义，或是语文知识在实际生活中的运用，都一如既往地要求学生能够扎实掌握、自如运用。
文言文部分更加注重学生学习能力的考查。要求学生能够举一反三，对学过的知识进行有效迁移和运用。而现代文阅读部分继续对学生的阅读速度提出要求，同时考查学生对文本的整体把握与概括能力及文字品鉴能力，更强调学生的主观思考与判断。这些都在提醒我们，在平时的阅读中，一定要学会从整体上把握与感知文本，切忌抛弃文本空谈理解，沿用所谓套路代替思考。名著阅读的考查，相较以往而言对学生阅读过程中的细腻度提出了更高的要求，同时也提出了新的方向，即对所读作品中人与事的理解与评价，要求学生在思考中阅读，在阅读中思考。由此，本次中考语文试题再次提醒所有的学子，语文的学习尤其要注意加大阅读量，提高阅读的速度与效率，同时注意阅读的深度与广度。
作文题目给学生提供了极为广阔的表达空间。引导学生对成长岁月进行回顾进行思索，引领他们认识自我认识人生。