2月12日，山东省教育厅发布《关于规范普通中小学延期开学期间网络教育教学活动的意见》。意见要求:网络教学对小学一、二年级不做统一硬性要求。幼儿园严禁网络教学活动。不得强迫所有教师参与录音或直播。不得强迫学生或家长上网打卡、上传学习视频、打印上传和每天批改作业，不得给家长布置作业。组织学生每天上网学习，小学不超过80分钟，初中不超过120分钟，高中不超过180分钟。本意见全文如下:山东省教育厅关于规范普通中小学延迟开学期间网络教育教学活动的意见；市教育(体育)局:目前，新冠肺炎肺炎疫情防控形势依然严峻，做好延迟开学期间的教育教学工作，是落实金平重要指示，打赢疫情防控人民战争的重要举措。为了进一步规范普通中小学网络教育教学活动，提出以下建议:1。从原计划之日起，各地各校可根据春季学期工作安排调整原教学计划，结合实际情况制定和完善网上教育教学工作计划，安排远程网上教学活动。要统筹考虑家庭学习和课后学习的联系，防止家庭学习完全取代学校课堂教学。2.教学安排应避免纯文化知识的教学，将疫情防控知识的学习与国家课程的学习结合起来，把培养学生自主学习能力和促进学生身心健康放在重要位置，增加生命教育、公共安全、心理健康教育的内容和任务，组织学生认真学习抗击疫情中出现的先进事迹，增强爱国爱党、爱人民、爱社会主义的思想感情。3.各地、各学校可临时编制1个月的教学计划，教学计划应通过门户网站等渠道向学生和家长公布。网络教学并没有对小学一、二年级做出统一、硬性的要求。幼儿园严禁网络教学活动。4.按照简单、方便学生和家庭的原则，并根据不同班级学生的特点，适当采用直播、录播、点播、电视录像、音频等学习方法。5.中专毕业生和合格学校可以采用直播+在线答疑的形式，避免简单照搬线下课堂教学组织，套用线下课程表进行线上教学。6.信息基础较好的市、县、学校要进一步完善服务功能，加强运营保障，做好网络压力测试和风险评估工作。在信息基础薄弱的地方，要充分利用国家和省级平台、数字电视等渠道做好相关工作，也可以选择社会公益服务平台进行合作。7.关注疫情防控一线工作人员子女、贫困家庭子女、农村留守儿童、复工后独自在家的儿童等特殊需求。，采用适当的方法开展教学，努力实现全覆盖。8.全国中小学网络云平台、中国教育电视台、学习动力平台、山东教育电视台、省教育学院、电教馆等。都会产生和推送一些优质的教育教学资源，供地方政府和学校自主选择。各地、各校要根据疫情、办学条件和学术条件，整合优化优质资源，做好网络教学资源的内容审核工作。推荐给学生的教学资源必须保证政治安全，通过质量标准。9.各地各校要按照实用性和适用性原则选择使用教学资源，尽量减少目前录制使用的视频课程，水平不高。网络素养高，经过培训，适应线上教学的老师，可以选择在学校或县城担任线上教学老师，可以统一安排推送。不得强迫所有教师参与录音或直播。10.要充分考虑网络教育教学活动的特点和局限性，减缓教学进度。鼓励教师适当整合课程，采用线下自主学习和在线反馈答疑的方式进行教育教学。11.我们应该把工作和休息结合起来，注意眼睛健康。每次教学活动的时长原则上小学生15-20分钟，中学生25-30分钟，以增加休息间隔。每天组织学生在线学习时间，小学不超过80分钟，初中不超过120分钟，高中不超过180分钟。引导学生合理安排作息时间，适当增加音乐欣赏、体育锻炼和家庭作业。12.根据网络学习的实际，科学设计作业的形式和内容，安排灵活的作业和分层的作业。学校要统筹学生的作业量，不要安排太多、太重，学生不能独立完成作业。小学一、二年级不安排书面作业，其他年级每天作业时间不超过一小时；初中不超过2小时，高中不超过3小时。13.不得强迫学生或家长每天上网打卡、上传学习视频、打印和批改作业，不得给家长布置作业。14.各级教育行政部门要切实履行职责，加大与工业和信息化部及网络运营企业的协调力度，建立协调机制，确保网络顺利运行。要加强对网络教育教学的领导，统筹规划教育平台建设、资源开发、技术支持、师资调配、组织实施等。，从而为网络教学活动创造有利条件。15.因地制宜，从实际出发，根据本地网络条件、服务能力、生源分布等做好分析判断。，并引导错峰登录互联网。16.中小学校要履行教育教学主体责任，加强对学校师资、资源和年级教学安排的统筹规划，做好学生网上学习的指导和评价工作。教师参与在线教育和教学应纳入工作量，并在绩效工资分配和评估中予以考虑。17.各级教育行政部门和学校要确立正确的教育方向，坚持德智体美劳全面发展，推进素质教育，坚决防止形式主义和面子工程，科学有效地组织网络教育教学活动。18.要推广使用的在线教育资源必须对学生免费，学习空间不得发送与教育教学无关的内容。禁止第三方合作机构利用网上教学服务机会进行商业宣传，误导学生参与校外培训等活动。19.注重家校协调沟通，正确引导社会预期，积极解读政策，及时听取学生和家长的意见和建议，回应社会关注。20.各地要根据本意见加强对网络教学活动的监督检查，做好规范和指导工作。凡不符合上述要求的做法，将予以制止或纠正，坚决防止网络教育教学成为片面追求升学率、增加师生家长负担的助推器。