作为全世界关注、影响全中国的公共卫生事件，最近新型冠状病毒感染的肺炎一定会被语文老师和大学入学考试命题者盯上，很可能出现在今年的语文试卷中！
方向性的预测:
1.在现代文本阅读部分，新型冠状病毒感染的肺炎流行可能出现在实用文本和论述文本阅读中。实用类文本可能涉及医学领域的科技文献，论述类文本可能涉及评论或新闻报道。
2.在古诗文阅读部分，可能会选择一些与疫情或中医药相关的诗词或古文，弘扬中华民族战胜疫情的勇敢精神和科学态度。
3.作文部分可以围绕战胜疫情的主题命令任务驱动型作文，也可以选择提案书、感谢信等应用文体。
一、阅读实用类文本。
阅读文章，回答以下问题。
2003年，有一句话让中国人听起来一度惊慌，那就是非典。这种病不是2003年新出现的，也不是中国。此前，人们对非典非常陌生。此外，中国流行的非典病原体是以前从未见过的新病毒。面对突如其来的流行病，人们看起来无能为力。没有现成的治疗方案没有有有效的治疗药物，传统的抗菌药物治疗没有明显的效果，没有有有效的预防手段，最有效的手段是隔离。
非典是非典型肺炎的简称。开始发作时有发烧、咳嗽、头痛等流感症状，但体温一般超过38度，咳嗽少痰多，偶尔有血统，有时怕寒冷。感冒一般没有肺炎的征兆，而不是典型的肺炎征兆。但与肺炎链球菌等常见细菌引起的大叶性肺炎和支气管肺炎等典型肺炎不同，主要是流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他罕见微生物引起的肺炎，传染力强。除上述症状外，非典还伴有关节疼痛、疲劳、腹泻、胸闷、呼吸困难、明显呼吸困难等症状。
各国科研人员通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引发这次疫情的非典病原体。这种病毒可以在人体内繁殖，伤害自己的组织，破坏免疫系统，引起无数并发症，患者病情急剧恶化。它可以在体外生存3-6小时。根据目前的证据，非典传播了飞沫，病毒在飞沫(口水珠)内。水珠比空气重，病毒只停留在1米以内的物体表面，接触患者呼吸道分泌物或接触现有病毒的物体表面，接触自己的粘膜(眼、口、鼻)也会感染。非典病毒的潜伏期一般为2~12天(通常为3~5天)，潜伏期的患者一般不感染，疾病一般维持10~14天。
非典并非无法治疗。事实上，现阶段医学有了新的突破，在治疗过程中取得了很高的成功率。专家认为，注意保持环境空气流通的个人卫生，洗手心情愉快，加强锻炼，尽量不要与患者接触，可以有效预防非典。对未知的恐惧，人们对流行病的反应不是很充分，流行病的原因不明时尤其如此。随着对非典的深入了解，人们的恐惧感逐渐下降，就像人们对艾滋病的恐惧一样。
(1)以下非典的说明，不正确的项目是[·帕]
a.非典也是肺炎，主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒和其他罕见的微生物引起的。
b.非典发作既有流感的一般症状，也有典型肺炎的迹象。
c.感冒引起的咳嗽多为痰，典型的肺炎没有传染性，典型的肺炎不是典型的传染性。
d.非典病毒通过飞沫传播，其潜伏期一般为2-12天。
(2)关于非典治疗和预防的说法，不正确的是[。
a.非典可以治疗，治愈率高。
b.与患者保持1米以上的空间距离，可以完全免受感染。
c.尽量不接触患者，保持空气流通，洗手，有效阻止病源的传播。
d.保持心情愉快，提高自身免疫力，有效预防非典病毒感染。
(3)根据文中提供的信息，以下推断不正确的是[。
a.有发烧、咳嗽、头痛、无力、腹泻、胸闷等症状，可诊断为非典。
b.健康人员进入非典患者，但离开6小时以上的房间，一般不会感染。c.非典病毒不会浮在空气中，一般不会通过空气传播。
d.非典患者15天内病情不恶化，一般无生命危险。
答案:(1)c；(2)b；(3)a。
分析:(1)非典这个词在文章中是重要的词语，关于非典的信息在全文中分散。非典是少痰，不是无痰的典型肺炎有传染性。
(2)非典也可间接感染。
(3)推测问题一般具有很强的迷惑性，是整个实用类文本阅读中困难的问题类型。在这个问题a项中被诊断为语言不当。
二、古诗文的阅读和观赏。
阅读以下两首诗，完成以下主题。
除夕【唐】来到天鹅。
事关休戚已经空了，万里相思一夜。
担心小鸡的声音，又憔悴地看春风。
元日【宋】王安石。
爆竹声中一岁除外，春风温暖屠苏。
千门万户瞳日，总是把新桃换成旧符号。
【注】王安石:宋代政治家、改革家、文学家，作为这首诗作为首相，大胆改革。屠苏:药酒的名字。
1.对诗歌内容的理解和分析，错误的两个是()
a.两首诗都以中国传统节日为主题，但表达感情不同，来诗表达虚年的悔恨和远离故土的思念感情，现在的教育网收集的王诗表达了自己的统治变法，除了旧布新，乐观自信的心情和喜悦的心情。
b.小鸡的声音消失后，憔悴的春风最悲伤的是伴随阵列报告的鸡鸣，憔悴的人又迎来了春风。另一个词表达了诗人乡的时间。
c.王诗是古代迎接新年的现场作品，摄取平民过春节时代表性的生活细节:点燃爆竹，喝屠苏酒，金鸡报告，更换桃符，充分表现春节的喜悦氛围。
d.古代风俗，每年正月初一，全家人都喝屠苏酒，用红布包住渣滓，挂在门框上，驱邪避疫。
e.王诗使用白描手法，在表现出喜悦的节日气氛的同时，通过元日更新的习惯寄托自己的思想，表现出来。
2.把憔悴的春风和春风送给屠苏，处理景与情的关系有什么不同？简单分析一下。
【答案】
1.AC。
2.同样:这两句话都用借景抒情的手法异:①又用憔悴的春风表达悲情，用新春的景色表达诗人对家乡亲人的思念②春风暖和屠苏，用乐景写乐趣，在新年热闹的场景中表达诗人的喜悦。
【解析】1.问题分析:这是综合评价诗的形象、语言、表现技术和思想感情的问题，每个选项都复盖了诗的所有内容，注意全诗的分析，主要错误是意象的意思错误，手法错误，手法的解说和艺术效果的分析错误，语言方面主要面主要是风格不正确，内容一般是曲解诗意，解答仔细分析。问题中的a项，来诗表达的是虚度年悔恨和远离故土的思念之情的说法错误，这首诗没有表达虚年的悔恨。c项，金鸡报告是来诗的内容，王诗没有这个细节。
2.问题分析:该问题评价欣赏诗歌表现技术的能力，解答时明确具体手法，说明诗歌内容，分析艺术效果。这个问题要求分析情景关系，同一点是借景抒情，不同点要注意景色和情景是否相映成趣。