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通化市初中学生综合素质评价实施办法(试行)

通化初中升高中命题要求

1.创新发展考试內容。初中学业水平测试检测考试要锲而不舍有利于教育信息化教学课堂改革创新与教育教学策略方法的创新发展、有利于促进实行品德教育、有利于营造学生的创新精神与实践活动能力的规范,兼顾毕业后考试和升学考试考试考试的不一样功效,依据教育信息化课程标准确立考试內容,以必不可少专业技能、关键能力、学科素养、价值观念为考查內容,进一步提升考试评价的立德树人功效,充分运用积极的主导性作用。命题要提升基础性,考查学生必不可少专业技能和关键能力;提升综合性,关注学生技术专业能力和学科素养;提升应用性,高度重视基本知识与生活起居实际的紧密联系,高度重视考查学生综合型运用所学专业技能分析问题和解决问题的能力;提升自主创新能力,减少单纯记忆能力类、工业设备训练类考题,提升敞开式、探究式教学考题的占有率,防止偏题、怪题。

2.提高命题工作员人员管理。建立并完善市级命题学科初中学业水平测试检测考试命题专家教授人才资源,建立“入库”标准,对“入库”工作员实行动态管理,综合性科研和促进命题创新发展,提高教师的命题能力和考试评价工作上的智能化系统水平,进一步充分运用考试的脸照主导性作用。

3.建立命题方式。语文、数学、外语(含听力)、道德与法治、历史、物理、化学、生物、地理9个学科选用委托省厅命题方式;体育与健康学科由市教育局统一确立考试最新项目;物理、化学、生物3个学科的试验全过程考查和歌曲、工艺美术、信息专业性3个学科的考试由市教育局组织命题。地域教学内容考试由县(市、区)教育局组织命题。实践活动特色课、校本课程考试由学校组织命题。

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