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2020年起安徽合肥即将开启“4+6+1”中考新模式

合肥市从2020年秋季入学的7年级学生开始实施基于中学学业水平考试成绩、综合素质评价的招生方法,稳步推进招生改革方法,积极采用4+6+1模式,现将相关事项通知如下

一石引起千层浪,合肥新中考模式如何新变化,如何考试,家长和学生们如何正确应对,这些都是家长和学生面前的迫切问题。对于家长和学生们关心的问题,我们逐一整理,作为参考。

第一个问题:4+6+1合肥考试的新模式是什么?

合肥新中考简单来说就是4(语数英体)+6(政史地理化学生)+1(综合素质评价)模式,将综合素质评价视为学科,其结果以分数表现或等级表现。

第二个问题:合肥中考新模式何时实施,具体方案何时发行?

据《合肥市2020年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案》介绍,合肥市从合肥市2020年秋季开学的七年级学生开始实施基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价的招生方法,稳步推进招生改革方法,积极采用4+6+1模式。

具体招生办法将于2020年下半年公布。根据合肥市教育局的官方说法,这个具体方案将在未来两个半月内公布。

第三个问题:新模式的新在哪里?

简单概括起来,主要体现在三新上。

*第一个新的是学什么考试。初三学习的每门课程都被列入初中学业水平考试的范围。在此之前的旧中考模式中,以2020合肥中考为例,真正决定中考合格的只有语、数、英、理、化、史、政、体和实验操作这9个内容。在新中考中,4(语数英体)+6(政史地理化学生)+1(综合素质评价)范围广,评价内容多,地理、生物和综合素质评价多。

*第二,将综合素质评价视为学科。综合素质评价纳入合肥中考招生,叫了好几年,只听楼梯的声音,没人下楼,最终还是看九门课的考试成绩。在新的中考模式中,综合素质评价不仅仅是学科,其结果以分数表现或等级表现,直接影响中考招聘。

*第三个新的是体和语数英并列。这种提法是体育入学考试以来首次提出,将体育与健康和语文、数学和英语放在同一位置,释放出新的信号,体育和健康越来越重要。

第四个问题:在新的高中入学考试模式中,体育和健康与语数英并列,分数会增加吗?

9月21日,国家体育总局和教育部联合发布《体育总局教育部关于深化体育融合促进青少年健康发展意见的通知》。《通知》明确要求将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,纳入中考分数科目,科学确定,逐步提高分数,开始体育素养在高中招生中的使用研究。

目前,全国各地考试体育分数和比例各不相同,目前考试体育分数在云南,总分700分,语文、数学、英语和体育分数各100分,体育首次达到与语数外三门主科相同分数的位置。许多省份也陆续提高中考体育分数。例如,天津市的中考体育现在是30分,从2022年开始是40分。江西省2020年中考体育分数从55分提高到60分。福建省2020年体育分数从30分增加到40分,深圳市从2022年开始体育分数从30分增加到50分。

既然合肥市将体育与语数外并列,提高分数是必然的。根据合肥市教育局一贯稳健的作风,短期内大幅度提高分数和比例不符合其风格,不符合改革思路。最终应该逐步提高。

第五个问题:综合素质评价如何评价,有什么依据?

*评价内容:根据《安徽省教育厅进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(皖教基【2017】21日),综合素质评价包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面。

*依托载体:各中学通过安徽基础教育资源应用平台建立学生空间成长记录系统学生综合素质评价文件,客观记录学生成长过程中的全面发展情况和个性特长,重视学生日常行为规范的培养和突出表现。

*实施主体:各中学和教师应常态化开展学生综合素质评价。

第六个问题:合肥中考新模式的综合素质评价结果是以分数表现还是以等级表现?

安徽省教育厅的要求:首先根据综合素质评价5个方面的内容,将分类等级变成分数累计成总分,最后根据表现方式的需要变成百分制的分数表现,或者变成等级表现。

让我们看看北京市的做法。2020年北京中考招生意见,学校金额学校成绩由文化课成绩、综合素质评价成绩、体育成绩三部分构成。其中,中考文化课和综合素质评分满分为540分,按7:3的比例计算。

根据省厅的通知要求,合肥大概率参考北京的做法,但考试文化课和综合素质评价的比例应该不到北京的7:3,合肥可能更安全,8:2左右可能更现实。

第七个问题:父母和学生如何正确应对新的中考模式。

一是所有课程都必须学习。合肥中考新模式将国家课程方案设置的科目全部纳入学业水平考试范围,目的是引导学员认真学习各门课程。

第二,体育时刻不能放松。随着体育与语数英并列,提高分数,下一步体育也预约家庭作业,体育的重要性不言而喻。家长们要高度重视孩子的运动,适当发现、挖掘和培养孩子的运动兴趣和特长。

三是综合发展至关重要。综合素质评价五个方面,艺术素养和社会实践占两大部分。艺术素养方面的音乐、美术以等级、合格、不合格来表现,也可以用分数来表现。这要求孩子们具备美术和音乐的基本素养,不死读书,积极参加社会实践活动。

总而言之,新中考录取准则其实是为了促进教育公平,扭转以考试成绩为主要评价的现状,培养全面的人才。

事实上,不管高中入学考试的改革如何,只要孩子有良好的学习习惯和优秀的学习能力,父母就应该注意挖掘孩子的潜力,促进孩子的全面发展。他们一定能很好地适应高中入学考试的新模式,进入理想的高中。

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