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关于爱在谅解中永存的作文

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《关于爱在谅解中永存的作文》【第一篇】

  人与人之间,本就没有永远的隔阂;更何况与父母呢?每个人都知道父母为自己好,可总是喜欢讨厌一点,因为我想说:我欠你们很多【父母】但请不要管我太多,我知道,但我有自觉性,可摧却总让我无聊不想写了,现在开始奋力吧

  人都有自觉性,而且藏得很紧,让人不易发现,所以放宽心不要逼迫。白天不争不休的口舌之战,晚上也仍在,因为白天烦,所以不尊从,可晚上也是那样,其实在他们不说的时候,我们早已想好找个安静的地方听着舒心的歌,静静地完成本有的任务,有时我竟不嫌烦,反而写上了瘾,也许这样我们放松,父母总说不管你们行吗?当然行,作业我们自己来做,不要催和逼迫,想写自然写,无聊也只能写作业打趣,可父母无尽的催,造成了干扰,无论怎样也不愿服输去写,无聊到头也不愿服输,人就是这样很倔,人喜欢胜利,坚持。父母,你的苦我们知道,可你小时不也知道这种感受吗,这不是放纵,你们一句鼓励:妈妈【爸爸】相信你会完成作业,想玩就玩,也可以先放松哦。我们自由得到肯定,也知父母心,我们彼此的一点信念,一点的爱,一点谅解。家比本来还幸福,每天一个微笑,放松心情努力面对,日子有了大爱小爱生活才有意义。父母,我们爱你,你也爱我们,我们是你的心头宝,您是我们的神!爱,彼此谅解;爱,我们依赖;爱,我们相信!让我们之间不要存有隔阂,我们之间是绵绵无绝的爱和血肉相连,话语透不出对您的爱,对您的关心,但我的心一直随着字里行间跳动,我觉得这爱让我不能眠,我激动,我的心在跳跃,您的爱也不比我们的爱浅,让我们谅解,让亲情永流传!

  爱父母的每一个夜晚都不够,您的爱至高无上,我对您的爱纯洁真挚,愿我们彼此安好,爱,很伟大!

初二:尹佳悦

《关于爱在琵琶弹唱间的作文》【第二篇】

  塞北狼烟久未起,匈奴归顺凭一人。

  题记

  大漠的狂风夹带着黄沙,飘荡在塞北的荒野。放眼望去,辽阔大漠,杳无人烟。风过四野,留下呜呜的回声。此时,一串骆驼队从地平线走来,驼铃叮咚的响声,给无边的大漠之旅,增加了无限惆怅。一阵琵琶弦声传来,打破了荒原的宁静。月生于风声交织在一起,演绎出了一曲耐人寻味的思乡之歌。

  你坐在骆驼背上,灵巧的手指浮动在琵琶弦上,虽是欢快之曲,可也飘出许多思乡的惆怅。你回头望了望愈加模糊的长安城,两颗晶莹的泪珠滚落在了黄沙中,瞬时不见了踪影。你也知道,开弓没有回头箭。你狠一狠心,把头扭了回来,吩咐队伍加快了前进的步伐。

  你从小熟读四书五经,琴棋书画样样精通。宫中生活是平淡如水的,天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星是你唯一的娱乐方式。你虽为宫女,却一身心系国家安危。夜深人静时,你的屋里总是飘出令人欲罢不能的断肠琴声。一日,你正在打扫庭院,忽听外面歌舞升平,你好奇的跑了出去。看到匈奴使者抬着礼物前来归降。你满心欢喜,和几个姐妹笑作一团。事后,皇上召数名宫女,问他们谁愿意与匈奴和亲。众位姐妹面露难色,你毅然站出,同意前去。

  夜深了,你怀抱琵琶,踏上了征程。

  骆驼队平稳地前行着,黄沙打在琴上,发出了啪啪的声响。你闭上眼睛,吟道:

  路途漫漫向西去,

  琵琶声中闻泣息。

  我自临到,

  何得再回长安去?

  你的腮边又滑过两滴热泪。这时,一名士兵从远处跑来,说:昭君姑娘,前面风大,请下马行走。你跳下马背,向前走去。不远处,匈奴的大旗正迎风飘扬。

山西朔州平鲁区朔城区七中初二:苗嘉伟

《关于爱在人间的作文》【第三篇】

  在2008年5月12,汶川发生了8级地震,在这次地震中,发生了很多感人的事迹。在5.12大地震时,有一位叫谭千秋的教师。次日,他正在课上和同学们讲人生的价值,他说道:人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想这时地震来了,但谭老师镇定自若,指挥着同学们迅速冲出教室,楼房摇得更厉害了。在教学楼即将倒塌的瞬间,有四位同学没来得及跑出去,于是谭老师马上将四位学生拉到桌子下面,双手撑住桌子,用自己的身体护着那四位学生。没有几秒钟,水泥板、砖块都一下子重重的砸了下来,楼房也塌陷了5月13日人们把谭老师从废墟中救了出来,当时在场的人都被震撼了!他双臂张开,趴在课桌上,后脑被楼板砸的深凹下去,血肉模糊。但身下的四名学生却活着。谭老师誓死护卫学生的形象,让所有的人永生难忘虽然谭老师是一名普通的教师,但他生得平凡,死的光荣。

初二:张夏怡

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