语文360网
玻璃
碎落一地的玻璃，拼不回昨天的那种晶莹。
题记
玻璃，写法多美的一个名词，仿佛看到它就想到了玻璃的那种晶莹与明澈。
若是拨回时钟，我的想法会不会还和曾经一样，天真又幼稚。
曾以为，玻璃是最晶莹的梦，它代表着刚诞生的天鹅想翱翔于九霄的梦想；它代表刚长出嫩芽的小树想结出累累硕果的梦想；它代表着一个患有腿疾的女孩扑簌着想学跳芭蕾舞的梦想因为玻璃凝结了他们的渴望与梦想，所以玻璃是最剔透的，是因为渴望无价、梦想无暇吗？
时钟转上了几千个圈圈，我的思想又发生了变化。那时候的我还不明白什么是美，只知道漂亮的，就是美的，所以我经常去端详玻璃，不加修饰的玻璃很美，因为透过它，我能真实地看到外面的景色；磨砂玻璃很美，因为它颠覆了玻璃的那种晶莹，呈现出了自己独特的一种朦胧美；镂空玻璃很美，因为它用自己展现出了一幅栩栩如生的花卉图
到了11岁的我，以往的那种想法都成了泡影，因为我认为自由才是美，而玻璃恰恰相反。因为玻璃，鸟儿不能飞翔；因为玻璃，花儿得不到雨露与阳光；因为玻璃，我们永远都会被束缚；因为阳光探不进心房
到了现在我的思想更成熟了，回首张望，原来11岁的我完完全全错了，玻璃不让鸟儿飞翔，因为鸟儿的翅膀没有长硬；玻璃不让花儿去感受雨露与阳光，因为阳光会将花儿暴晒，雨会将花瓣打落；因为玻璃，我们才不会肆无忌惮地玩耍；因为玻璃，心房才不会被刺眼阳光灼伤
那玻璃仅仅能用晶莹来修饰吗？
正文
你寻不到阳光并不是玻璃遮挡了你的眸子，而是你不经意间拉上了帘子。
后记
初二:泽物以曦
夜晚，灯熄了，房间里显得异常安静，只听得见爸爸的呼噜声此起彼伏。我躺在床上望着天花板，辗转反侧难以入睡，不停地琢磨：怎么办，明天我怎么有脸去见戚老师？前一天，在学校里。
丁零零
下课铃声打响了，我正奋笔疾书中。做着做着，瞥见桌上的一小叠科学作业本，用笔敲了敲脑袋，哎呀，作业还没收齐呢！我匆匆忙忙地抱起那一小叠作业本去收剩下的。差不多了我数了数手里有七组，还有一组作业本没交。眼看就要上课了，我急得直跺脚。不能干着急，我站在讲台桌前大声的催促同学们：还有哪一组没交，不交我走了啊！
过了几秒居然没有人理睬我。小霸王等一群男生在后门口打闹，太平公主和她的同桌刚跑完厕所回来，班长小慧和我的同桌正埋头写作业看着同学们无动于衷，我气得直跺脚！忍无可忍，我一气之下猛地将作业本砸向讲台桌。哐啷一声玻璃碎了，讲台桌里护电脑的玻璃碎了！我一下子愣住了，这始料不及的破碎让我措手不及。看着那支离破碎的玻璃碎片我都心碎了：完了，我闯祸了！不容我多想，同学们一拥而上。你咋么吧玻璃砸碎了！
哎呀，真是风水轮流转，她完蛋了！
她又不是故意的！
同学们火辣辣的目光看得我无地自容，火辣辣的语言说得我欲哭无泪。但我在心里默念千遍万遍：我不是故意的！劳动委员小超拿来扫帚清理，我这才反应过来。我强装无所谓的将作业收齐拿去见科学老师也是我的班主任。怦怦，怦怦我忐忑不安的心脏异常激动，好似要跳出来似的。我在办公室门口徘徊。最后是站在一旁的小鸿给我开了门。我深呼吸一口气，慢慢挪动小步子进了办公室。戚老师在写字，我将作业情况交代清楚后不知怎么说，站着不动。还有什么事吗？戚老师问。
嗯那个戚老师，讲台桌的玻璃碎了我用文字般声音说道。
什么？戚老师一惊，还没等我说完，就赶紧来到教室。我胆战心惊，紧跟其后。
是谁砸坏的？
lwf同学们异口同声。
我把头埋得低低的，不敢看老师的眼睛，现在我恨不得可以重来，可是那只是空想。
丁零零
上课铃声此刻响起，同学们回了位子，戚老师一句话也没留下便回去了。不知道这铃声来得是不是时候，这件事就这样结束了。此后班主任没有追究我的责任，同学们吵吵闹闹也不再提了。
最后我总结的教训是：冲动是魔鬼！三思而后行，行而后三思。
初二:lwf
总是想起你的脸，不知道是为什么放不下一点，心脏跳动的越来越快（好快），不知道是怎么回事。（你出现在那，我是如此希望）
我转过身，发现是另一个人。（我明白自己被遗弃了）他的气息，一点一点侵入我的心，我没有发现
一滴汗划过他的脸庞（我想我是陷进了另一个陷阱里）
过了好久，我惊讶的发现，我爱的并不是你，想回忆起你，却发现对你的记忆（对你的印象），变得好模糊，好模糊，像是水滴，一触即破。此刻，我才醒悟（我才发现），他的身影早在第一次看见他时已然刻到了我的心上
（原来，是我忘记了你，他的气息侵入到我的心上，在我周围的气息，好危险，好像一不小心就会走掉，会消失掉，离开我。但我并不在意，因为即使再危险，我也忘不了他，而对你的所有，因为他而忘记，爱了他）
那天，我那时感到的危险成真了，他也遗弃了我（丢掉了我），Find my heart was broken（发现我的心已经碎了），只有满地的碎片 （My sorrow and pain to talk with），（在倾诉着我的悲伤和痛苦）。
初二:凌.