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关于聪明反被聪明误作文的作文

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《关于聪明反被聪明误作文的作文》【第一篇】

聪明反被聪明误作文

曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》,作者海默通过无数的故事告诉我们聪明反被聪明误这个深刻的道理。尽管聪明人的iq比普通人更胜一筹,但自以为是聪明反被聪明误了一生,换句话说就是搬起石头砸自己的脚。

  相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解。前阵子,我把《红楼梦》看完了,我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过聪明的人,她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死,最终又一无所得的下场,而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明,从不知道厚道待人,只知道损人利已,和李纨却是一个很好的比较。可不,应了这句聪明反被聪明误。

  此外,在现实中,这样的例子比比皆是。在某个公司,里面有位员工,他的确很聪明,后来,他靠着这点聪明受宠于领导们,不久之后就到了国外某人公司去任职。到了国外,领导们也觉得他是个天资聪颖的,不过还须好好学习,否则是不会成器的。可是在他眼里,他这么聪明是不用再学习的了。不久之后,他被打回原形,他不解,领导们告诉他:像你这种天之聪颖、如此有才能的人,应该不断充实自己,厚积薄发,而你却不琢不学不勤不练。聪明人反被聪明误。然而,那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功,最后干出一番大事业。

  第一则故事告诉我们:做人不要总是耍小聪明,不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人,要厚道待人,不要损人利己。要像《红楼梦》里面的李纨一样,厚道待人,从不想着跟别人争些什么,踏踏实实做人,而李纨的结局就是中年时儿子的功成名就。而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生。第二则故事告诉我们:一个人,天生聪明,如果没有勤奋学习,必干不成大事业,反而被聪明给误了一生。一个人,天生不是很聪明,如果勤奋学习,必干成大事业。

  桑田学校初二:林娟婷

 智谋,古有诸葛亮的空城计,项羽的四面楚歌。今有我邓泽林巧听mp3,怎么样,想不到吧?想知道如何是我,且听我来慢慢聊。慢,若被老师发现,回家屁股开了花,mp3被解剖,在垃圾箱里睡觉,我这大智谋家可帮不了你!!!

  上周五,我兴奋了一夜没睡着,mp3修好啦!1:00来钟才兴奋地合上眼。第二天,该上英语课了,一个人上了车,一个人听mp3,一个人发呆,一个人的感觉真好,来到学校,我便全副武装:拉链拉到顶上,mp3藏在里面的口袋里,把专门为听mp3的丝质围脖围得快到耳朵上,带上有丝带的发夹,卫生间里一照,嘿,就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了,叮铃铃,上课了,老师拿着书,笑容可掬的走了进来,开始了催眠术似的上课,看着同学们无聊的表情,我暗自得意,一时间竟闭上眼睛享受起来了。邓泽林,请你回答我的问题,我冷不丁被老师叫了起来,却因mp3声音过大,不知道老师在说什么,看着同学们都在看我,以痒痒的借口,摘下了一个耳机,老师说:请回答我的问题。我呆呆的站在那里,尴尬万分。

  办公室里,老师在谈心,mp3没关,依旧在唱着我最爱的歌:我--错了!

我上小学初学作文时,老师经常提醒我们要积累词语,以便作文有词可用。有些同学把凡是能看到的好词好句都摘抄在最好的笔记本上,我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本,比我们的课文内容还多。她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里,老师表扬她会活学活用。对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的,老师则建议他们多多借鉴范文,结果,有的同学就整篇借用范文,只把主人公的名字还了。老师美其名曰模仿,说这样可以快速提高学生的作文水平,至少完成作文的速度大大提高了。2页,当前第112

《关于丛林的痛的作文》【第二篇】

  我,一只金刚鹦鹉,住在广袤的亚马逊丛林里,瓜果充饥,甘泉解渴,无忧无虑,直到一天,机器的轰鸣打破了属于我的那一片祥和...

  一天,我正在林间穿梭,歌颂大自然的美好,一声枪鸣袭来,夺走了一个同班的性命。哀嚎间,枪声一声接一声传来,不知多少冤魂倒在了血泊中。我降下,俯身衔起一根滴血的蓝色羽毛,带着这森林的痛,振翅飞往家的方向。夜幕带走了游弋的红霞,我来到大家本该相聚的地方,只有剩余的十只鹦鹉唱着丧歌,哀伤的夜曲令人断肠:你们走了,带去一片幸福,只有我们,悲痛欲绝地哭,啊------心灵在滴血,丛林在滴血!了了我们的心事,丛林的心事你我知。我不忍心再往下听,用翅膀捂住头,无言地流泪。

  窗外,存活了三亿年的沙罗树在呜咽。昨天,当我停在他的肩头,听他与雨滴弹奏时,厄运摧毁了这一切,原有的一切全都化为乌有,魔鬼似的人们拿着斧头,驾着伐木机,不停的在砍伐他们的同伴,同伴们一个个地倒下,所剩无几。雨滴一滴一滴的落下,我知道,他的心湖决堤了泪和雨交织在一起,滴落在残缺不全的树桩上,我叹了口气,拾起沙罗树最后的遗书,轻声道了个别,默默地飞走了。

  今天,我离开家庭,飞出丛林,衔着亚马逊的遗物,带着美洲豹的悲泣,哼着蜂鸟的夜曲,背着丛林的重托,来到人的世界。我有个愿望,告诉人类:大自然累了,它长发零星地散披了,身上的衣衫零落了繁华,沾了尘土。你伸出手,拉住它的衣襟,触摸大自然,感受她的绚丽,体验她的醇厚,同时也思考她的心事。是的,你触摸到了它的新清,它的美丽,它的伟大,同时,也触摸到了它的悲伤------她心里最柔软的地方。我的心事也是大自然的心事,愿你们保护好我们的家园,还我们一片安静,美好,纯洁的乐土。别再让天黯然失色,别再让水恶臭难闻,别再然无辜的血滴洒在被腰斩的树桩上,别再让丛林里回荡着阵阵悲鸣......让人和动物共存的梦寐变为现实,一起建造一个桃花源般的仙境!

初一:aay

《关于凑不齐的一家人的作文》【第三篇】

  一天,妈妈和爸爸做好了饭,正准备吃饭时看见儿子没出来吃饭,于是妈妈叫爸爸去叫儿子来吃饭。爸爸就到儿子的房间去叫儿子到饭厅里去吃饭。看见儿子趴在地上看书,心想:这是什么书啊?能把平常这么不喜欢看书的儿子给吸引住了?我也来看看。儿子被爸爸叫到饭厅里去吃饭了,闷闷不乐地向饭厅走去。到了饭厅,儿子和妈妈准备吃饭时,爸爸却不在了,妈妈叫儿子去叫爸爸出来吃饭。儿子生气地走向自己的房间,还想着:爸爸,你别偷看我还没看完一遍的书!哼!一进门,儿子发现爸爸也像刚才自己看书的姿势,看自己一遍都还没看完的书,气愤地对爸爸说爸爸,妈妈叫你出去吃饭,还有,你怎么在偷看我的书呢?爸爸听后,便回答儿子说:我只是好奇而已。这里没你的事,你先出去吧!儿子见爸爸无动于衷,便开始企图推爸爸起来,可由于爸爸的体形胖胖的,很重,没有办法推爸爸起来,于是儿子失望地离开了房间。到了饭厅里妈妈问儿子:你怎么不把爸爸叫来吃饭?

  儿子垂头丧气地回答妈妈道:我叫爸爸出来吃饭,爸爸不理我,他自己还在看书呢!妈妈听后,走到儿子房间门口,对着爸爸使出了河东狮吼,父子俩一听这河东狮吼赶忙跑到了门口外。妈妈使完了河东狮吼后,心想:父子俩在这房间里看什么书呀?能让他们不出来吃饭?我得找找看。哎哟喂!疼死我啦!妈妈抱着脚愁眉苦脸地说。原来书就在妈妈脚的前面一点,妈妈正要走过去找书时,踢到了脚前面的书了。哟!是什么书啊?我也来看看。妈妈由哭脸转变为笑脸。父子俩幸灾乐祸地走进饭厅吃饭时,却又发现妈妈不在了,爸爸叫儿子去叫妈妈,儿子不愿意去,怕妈妈的河东狮吼儿子叫爸爸去叫妈妈,爸爸也怕妈妈的河东狮吼,谁也不愿意去叫妈妈。于是俩父子决定自己先吃着,然后去叫妈妈出来吃饭、洗碗。最后,俩父子自己看起这本书来。

初二:涂良婷

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