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　　阴霾的天空总会诱发我的伤痛，伤痛的初秋，一切都在潜滋暗长，似乎也包括我的伤口，今天的雨是为冲洗我的伤口而落，而我却痛的要掉泪！我漫无目的的在路上溜达，逛了一圈，竟不由自主地转到了一条名为马路河的河边！

　　我低头凝望着河水，眼睛里的忧伤渗透进了河水，荡漾的河水似乎开始哭泣着哼着哀伤的乐曲！我似乎感受到这条河的忧伤，不堪的历史回往着过去，想拥有黄河那勇往直前，不拘一格的粗犷，雄深的个性！那黄河劈门千声雷，狂风万里走东海，望三门，三门开，黄河东去不回来；想拥有长江的那种凄凉，广袤的性格！那一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红！！它渴望，可逝者如斯，时间不能挽留，梦想如泡沫，一晃而过！它依旧为着人生，理想去梦幻着，幻想有一天人们能发现它的存在，只是它就像窗边的哑铃一样，微风吹过，水波动荡！

　　繁星满天闪烁，静穆的夜空像深邃的眼眸朦胧而漂渺！月光明亮如银丝，如影子般倾射在水面上！它努力，因为它的存在是需要用时间来证明的；它一改以前的玩世不恭，它知道幻想不如行动的付出；它坚信，在世界的另一端，蓝色流星会划破天空的寂静，绽放希望的花朵！因此它的努力与行动得到了回报！

　　整顿过后，当它看到崭新悦目的自己时，开心、感伤、无奈一袭心头！

　　河水清澈，碧绿！乍看，犹如一坛陈酒，明净得罪醉人，细看，犹如一面嵌在翡翠帐幕中的宝镜在月光的照射下熠熠生辉！栏边的一棵棵垂柳依依，微风吹来像一位少女，扭着细软的腰肢摆着翠绿的衣裙，跳起优美的舞蹈！

　　马路河得到了重视，与江水贯通了！来到河边的人也多了！晨跑的，散步的！形形色色的人，络绎不绝！人们在这里作片刻的休息，都会感悟道：好惬意呀！

　　该来的未来，不曾期待的却在不知不绝中拥有！马路河这一路坎坷，坚辛！那样的回忆以成为历史，现在的幸福并不代表未来，马路河正朝着未来进发着！

　　其实人生不也是如此么？刻意追求，幻想往往都是镜中花，水中月！但无意间却发现自己从身边已经领悟了许多的道理，等待成长，等待收获，不在于你等到了什么，而在于你在整个过程中领悟到了什么！尽管在这过程中有坚辛，有泪水，有挫折，有迷茫，但我们在这个过程中，不知不觉一将生命变的更有份量，更为永恒！

　　当曾老师外出学习时，一切似乎都没有太大的变化，打扫卫生的依旧兢兢业业；值日班长也照旧尽职尽责；而且班干部们似乎又比以往多了些紧张感，做起事来愈发周全谨慎。

　　也不知是曾老师的余威不散，抑或是某些有大志的同学想借此契机脱颖而出，总之，乐于服务班级的层出不穷，让人在班级中有一种团结、如家的感觉。

　　偶然发现李珊是极其细心的，她批阅家校本，从不是一翻而过，而是一项一项地数，一条一条地对。上次我少抄了一项班作，且少抄的作业也如期做在家校本上了，她竟也检查出来了。不得不佩服她的细致、认真、责任感。我想，她以前是缺少一个展现的机会的。

　　再比如刘洋、梁振涛等都浮出水面。可以乐观一点说，曾老师外出时间，恰是激动人才辈出的一个契机，所谓乱世出英雄嘛！

　　当然，问题还是多的，比如放学，生物老师说要背完书才能放学，尹老师说，五点三十分必须放学。而我没做完总结是不可能放学的，曾老师不在，就少了主心骨呀！小事咱处理处理也就过去了，可一些老师的发话偏又有悖原有规则，这时班干部们就少有话语权了，纠结呀！

　　总而言之，皇帝走了，臣子是照样兢兢业业的，但久不见帝王，臣是要造反的。

初二:童林妍

当老师不在的时候