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曾经见过这样一幅画面：一艘孤寂的渔船在漆黑的夜里航行，一束灯光在前方为渔船照着路，而灯光所在的方向正是海岸。
我还记得，海伦凯勒小姐曾经说过朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过吗？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼的缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
在学习时，我们就像在大雾中迷路的小船，而老师就像为我们指路的灯塔。海岸如同目标我们为自己定下目标，而老师就帮我们寻找目标，找到目标，再建立一个新的目标，使自己更加完美。
老师是我们人生的灯塔指引我们前进，在我们人生的图纸上勾勒出最绚丽多彩的一角，在我们人生的道路上铺好了一层星光大道。
老师，您像灯塔一样，使我们前进的道路更加光明。
灯塔屹立在海岸边，让这过往的渔船有了方向，老师，您屹立在我们人生的海岸边，为我们理想的渔船指引方向，让我们快乐健康的成长。
初二:刘墨霖
我想您的脾气一定让您的桃李终身难忘；我想您讲课时的激情澎湃一定让您的桃李印象深刻；我想您带病上课的苍白容颜一定让您的桃李深深不忍。李老师，您的种种坚持就像伫立的灯塔，那样挺拔、笔直。
您是我文学路上的灯塔。记得初一的我不会写作文，跑去向您请教，您立即放下批改作业的工作为我讲解作文的要点。您说作文一定要有灵魂，就像人要有心脏一样，没有灵魂的作文只是一具没有生命的尸体，它既不生动也不会打动人心。从此我爱上了写作，虽然写作水平不是很高，但是每完成一篇习作，就仿佛塑造了一个活灵活现的艺术品，为我在文学路上增添了信心，增加了兴趣。
您是我生活中的灯塔。您的每节课都那样生动有激情，您的治学总是那么严谨。您要求我背古文，我却偷懒，可谁知您竟然会留下我不让下学。背诵了一遍、两遍，不熟，你还是不让走，非得要滚瓜烂熟了才和我一起放学。您对古诗词的默写要求也是极高，连一个标点符号都不让错，您批改作业是总是一丝不苟，连一个小小的错别字也难逃您的法眼。在您的严格要求下，我开始熟背每篇古文，一符不错的默写诗词，不再写错别字，就连生活中的繁琐小事也处理得一丝不苟、井井有条。
您是我人生的灯塔。您教导我要做一个有知识有文化的诚实人，要脚踏实地，一步一个脚印地走稳走好，不要试图寻找捷径，因为在人生中捷径往往就是通向陷阱的开端。您孜孜不倦的教诲从不会被我所厌烦，您说的每句哲理都影响着我的各个决定，在我的人生中起到了不可替代的作用。
灯塔照亮了航船，而您照亮了我。您指的每条大路都可以通向成功，您照的每个方向都充满着鲜花和掌声。您的身影依旧高大，您的容颜灿烂如花！
李老师，我敬仰您；李老师，我深爱您！
河北石家庄元氏县槐阳实验学校109班初二:胡云南
我喜欢灯，喜欢它的光与热。
有时候，我甚至怀疑我是不是那为了光明和火热而追求的飞蛾，所以每当我看到飞蛾在向光和热飞去，我心中就有一种敬佩的感觉油然而生。巴金李老也曾经赞扬这种无畏的值得人学习的精神，因此，我要做一只飞蛾，向光明进发的飞蛾！
灯下的我，或是愤笔疾书，用那偶然的灵感火花和那透明的心扉写下一篇篇文章，安慰自己的心灵；或是那出信纸，用文字来寄托对远方的思念；又或是埋头于一张张研草纸中，努力克服复杂的练习题。灯下，承载着我艰辛的汗水和胜利的喜悦。
灯下的我，有时也会神情的阅读着优秀的文章。看着那一个个陌生的名字，心中无比遐想，想我什么时候，在读物上也发现自己的名字？此时，灯下，是我想象的天堂，是我通往成功的大门。
灯下的我，有时也会出奇的看者那条发出光与热的且成菱形的钨丝，虽说眼很痛，但它让我想到了爱迪生的天才。这时，灯光成了我对知识的渴求。
深夜，独自一人坐在床上，面对着无比的黑暗，惧怕！突然按下开关，打开台灯。啊！一个年轻的心灵仿佛一瞬间从黑暗走向了光明，此时我则从灯光中明白生活的最终目的地是光明与美好。
灯下的我，或追求，或思索，或奋斗
灯下的我，在为了一切而追求。