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《关于读书的滋味的作文》【第一篇】

读书的滋味

　　寂静的夜晚，俯在桌前，好像只能听到沙沙的翻书声，而我还沉醉在书中所描写的精彩世界里，每看过一个故事，都得沉思默想一番，好像在思考这篇文章动人之处在哪儿？而书中一般掠过的妙语灵句都让我眼前一亮。我沉醉在这个世界，我喜欢这种令人酸甜苦辣的滋味。

　　拿起一本书，随意翻开的故事，都好像让我身临其境了一般。看越王勾践时的卧薪尝胆，我似乎走到他的身后，问他：你为何愿意甘心在夫差的手下当个马夫，为何在此时愿意睡如此简陋的屋子，品如此苦涩的胆呢？勾践转过身来，嘴角扬起一个尝遍天下风雨的笑容：越国在我手下而战败，我有责任让他复兴，他是我活下去的动力，而我的隐忍只不过想让夫差看看，他的吴国如何战败我手，我要让我的百姓过上好的日子，而不是想战俘一样任人欺负！你懂吗？那身上迸发的生机与恨意让我震惊，我一遍遍翻看着一片的内容，发现勾践的血恨是当时的夫差无法偿还的，而当时的朝代发生的战争数不胜数，令百姓生灵涂炭，而现在的安谧，倒也自在。

　　翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿着惊堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能听见他的脑袋如何飞速的运转，如何推断谁才是真正的罪犯，那一个个的询问令人惊心动魄，谁也不想判断错了。马上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我与包青天罢了。我看着他黝黑的脸庞问道：你为什么要来当一个知府呢？保证同之前的勾践一样，淡淡的一笑，可是包拯的笑却带着满足，幸福的笑容：我尽自己力所能及帮助我可以帮助的，这是我人生最大的愿望，我帮助了他们，我很满足，我甚至愿意永远如此下去，这样有什么错吗？那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。

　　在看过的书中，我见过许多人，他们告诉我的道理都不一样，划过的滋味也不一样，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在这个地方永远的倘徉着。有书的日子也是一段好时光。

初二:乐露珍

《关于读书的作文》【第二篇】

　　我可能和常人不同，我不喜欢在清晨读书，也不喜欢在午后读书，而是喜欢在晚上读书。

　　这可是是有原因的。在晚上有人陪我一起读，那个人就是我妈妈。我喜欢和她一起读书，虽然所读的书不一样，所思考的不一样，但这都没关系，我就是喜欢！妈妈看书的时候喜欢皱眉头，就像思考一样。可我不这样，我读书的时候大概是没有表情的，只会在读到有趣的地方笑一笑。但那种笑声呆呆的，像傻笑一样，实在不好听。在读到我不懂的字眼时，我会抬起头问妈妈，妈妈总是会说：嗯？我不知道。我知道妈妈肯定会这么说，但还是要问，已经成习惯了。其实妈妈是知道的，只是读的太投入不想告诉我罢了。但有时她也会找我讨论问题，我当然不会说不知道了，和妈妈讨论是一件很有意思的事情，我很享受。

　　妈妈读书是很认真的。对我来说，一本书看一遍是不够的，至少需要看两到三遍，因为我看书从来都是囫囵吞枣。但对妈妈来说一遍就够了。

　　读书是一种享受。在这方面我是很挑剔的。我读的书都是令我感兴趣的，我不感兴趣的书，任凭你说破嘴皮我都不会去读。我认为，不应该为了读书而读书，而应该为了自己去读书。

　　有时读书这种事情应该自觉一点，自觉才能牢记，否则只是单纯浪费时间而已，没有任何价值！

　　我喜欢到书城选书，普通的图书馆太小了，我不喜欢被约束。可却不愿意在那里读，不安静不说，人太多，太闷。

　　妈妈说我事太多，可我说这是我的读书方式！

初二:韩廉圻

《关于读书的作文》【第三篇】

读书

读书可以改变一个人的成绩，读书可以改变一个人的理想，读书可以改变一个人的未来，读书还可以改变一个人的生活方式。

什么是读书？读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。读书也有很多的内涵，读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有博百家所长，为我所用的读书情怀。

如何选一本好书，一、良好的纸张和装订质量 好的图书最好经得起翻阅。所以装订质量也要十分注意。当然，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。二、图文比例要适当 这类图书将故事以大量图画和少量文字、甚至没有文字的形式加以表现，深受广大读者的欢迎。我们经常会注意到这样的现象，往往作者用了大段的文字结果只说明了一个仅用一个简单的图例就可以说明的问题。所以，一本好书就应该言简意赅，图文比例适当。三、内容应在针对性的基础上以趣味性为主 很多书籍往往是针对某个人群而写的，它们多半是就事论事，这类书大多缺乏趣味性。想想如果一本书在讲授知识的基础上，丰富它的内容，增加它的趣味性，那岂不是一举两得。四、应标明相关的注解 很多书籍会出现一些专业术语，或者是一些外来词，而这些词在一般的词典里是很难找的可是读者刚接触到这样的书的时候是不懂的，那么这样的书就应该有相关的注解，以便读者更好的理解。五，最后一点也是最重要一点因人而异，你适合读什么，你就读什么；你不适合读什么，你就不读什么。

想让读书改变人们的生活方式，难。因为人本身就有一套独特的生活方式，想要改变它谈何容易，想要一个人改掉一个小小的习惯十分困难，想让他去改掉伴随他一身的生活方式，更是天方夜谭了。所以想让人们改变只能从头做起，从根改起，我想只有这样才能改变。

大师们曾说过，　读书破万卷，下笔如有神。杜甫；书读百遍，其义自见。董迂；书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 高尔基 ；书犹药也，善读可以医愚。刘向 ；　读书好，多读书，读好书。冰心；书是人类进步的阶梯高尔基；　知识就是力量培根；用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。谢想云。使人更充实、丰富，有知识。是思想训练，境界提时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨鲁迅。

我用陆游的诗来结尾，　归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

家长评语:

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我们在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。在时间的一隅，翻动书页，让身心沐浴书香，让灵魂接受洗礼，任窗外浮华起起落落，那份欣悦，大可体味。