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转眼间，七年级生活已经过去了，马上就要迎来崭新的八年级，可还是时不时会想起七年级的生活，那时的生活就像一部交响曲，时刻在我心底回响。那课间活蹦乱跳的身影，清脆动听的笑声，叽叽喳喳的说话声便购成了交响曲里最欢快的部分。听，这是两个同学在讲笑话，他们的笑话感染了周围的人，大家都一起笑起来。看，这是几个同学在玩游戏，他们在用自己的智慧玩魔方。那边两个同学在干什么？哦，原来他们正在讨论问题。
如果说起交响乐里最沉静的部分，那就只能用同学们上课时的表现来形容了。老师在讲台上津津有味的讲着，同学们在下面目不转睛的听着，偶尔会有老师的提问声，同学的回答声，还有翻书的声音。不过有时也会传来一两个馋猫的咔嚓声，这便在安静的课堂上突出了起来，有时也会引起同学们的哄堂大笑，这也算是沉静里的转折，插曲了了吧！
最高潮的部分就用体育课来形容吧。每个同学在体育课上都疯了起来，就连那平时特别文静的也不例外，男生们形成几个部分各自去打篮球，他们那挥之不去热情让整个操场都变得有活力起来，女生们也分成了几小块，有的也会去打篮球，有的会跳皮筋，打沙包，各种各样的活动，花样百出，看到这种情形，会莫名的使人心情好起来吧！
时间总会过去，交响曲也终会奏完，那些过去了的便会成为回忆，过去我们不能改变，但是现在掌握在我们手里，让我们努力奋斗，让过去不再留下遗憾，让未来充满惊喜。
初二:李宜宸
我不想在春来初级中学上学，我爸爸就问我怎么了，当时我月考考的很差，我不想在哪上学，我就告诉我爸爸我想上艺术学校，我爸爸就说明天我送你上学去，然后我爸爸去送我去学校去了，看门的不让我爸爸进去，我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢，最后的看门的让我爸爸进去，我爸爸让我下车，可是我不想不车，然后我爸爸说你不听爸爸的话了是不，我就没说什么，我就下车了，我爸爸看见了班主任，给班主任说话，我就在壮元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任让我进班，我躲子状元石后面我哭的很惨，不理老师，我不想在哪上学，班主就说你别在状元石了，我们换一个地方，老师问我，你问什么不进班，我没有搭理他，老师说你好好在这相信吧，老师看我始终没有进班，班主任让同桌劝我进班，可以是我还是不想进，就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去，然后英语老师劝我，我就进班了，英语课快结束以后，下一节课就是数学课了，我用书挡住数学老师，我不想看见数学老师，我也不知道自己怎么了，看见数学老师就烦，而且他也特别的烦我，处处跟我作对是的，我心里面只有艺术学校，我爸爸说初中毕业才有艺术学校，可是我不相信我爸爸的话，不可能初中没有艺术学校，我就觉得我爸爸在哄我，不想让我上艺术学校，有一次数学课，数学老师让我们一个小组讨论，我不想给他们讨论，我觉得和他们没有什么好说的，他们只能说我是天真、异想天开，我就想上艺术学校，老师就问我，你为什么不和他们讨论呢，我想我不想和他们讨论，我也不想解释什么，特别的讨厌那个组长，我考不好，他就会怪我说托他们哪个组的分了^
我就安静在哪个角落里，在哪哭泣，我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢，心里就是这么想的你们不支持我，我也要走我的艺术道路。
初二:yuan xin