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烟台是我的故乡，我爱我的故乡，我爱烟台，更爱烟台的山。
烟台山坐落在市区的北端，三面环海，岗峦兀立；风光旖旎，植被繁茂；怪礁错落，广阔舒展；林木葱茏，清秀幽雅。
那山上，翠绿的树，绿的让人眼花；淡绿的草，又为那树增添一份生机；粉红的花，让人眼前一亮；蓝天白云，又为这一切衬托出自然的伟大。
树皮上的疤痕似乎在向我们讲述这山的历史；树叶上的纹路似乎在告诉我们他所经历的一切；树枝上的丫杈似乎在向我们诉说他所度过的美丽年华。
小草从地上探出头来，羞涩的展现它所带来的清新的绿，低着头，露出淡淡的微笑，让见到的人心情愉快，忘掉一切的烦恼与忧愁，陶醉在大自然的美景里。
鲜花露出甜美的笑脸，在微风中摇摆着，跳着美丽的舞蹈，展示它漂亮的舞姿；引来一只只小巧玲珑的蝴蝶，使人不禁融入其中，忘失了自我。
烟台山的最高海拔只有53米，面积达11。6公顷，乔灌木约3万株，站在烟台山上，可尽览烟台市全貌，于是烟台的美丽尽收眼底，那是一种忘掉一切的轻松感。
烟台山是明代狼烟墩台的所在地。据史书记载，明洪武三十一年（1398年），为防倭寇侵扰，在此山修建狼烟墩台，也称烽火台，发现敌情，昼则升烟，夜则举火，以为警报，简称烟台。烟台一词即源于此。
烟台山绿树翠盖，风光秀丽，景观很多。山腰上有一块酷似小船的居室，俗称石船。上有清康熙年间贡士刘九标七言律诗题刻。石船背面镌造化奇观楷书大字，别有一番风味。
燕台石西北数十米处矗立着解放后修建的抗日烈士纪念碑，上镌1945年8月解放烟台战役中为国捐躯的89名革命烈士的英名。1982年6月，烟台山东北角礁石盘上新建惹浪亭。该亭临海而立，渐次跃于海面，于远处观看，恰似飞峙于万顷波涛之上，立身于千层浪涌之中，大有招波惹浪之态。在此观海听涛，别具情趣。
啊！我爱烟台，我爱烟台的一切，最爱烟台的山，因为它气势雄伟，因为他高大，因为它磅礴！
烟台九中初二：翟旭晨
我爱阅读，更爱写作
它是我的信念，它是我的骄傲，它是我的梦想，是我毕生的追求。我爱着它，它激励着我，从不曾放弃，从不曾改变，总让我想起那年少轻狂的幸福时光题记
总有一种灵感，让我有一种动笔的渴望；总有一种语句，让我想使它浮现在纸上。这是文学，属于我自己的写作，它使我幸福的快乐成长！
小时候，我总会依偎在爷爷身边，听他给我讲道理，给我讲三国，给我讲水浒，爷爷讲了又讲便会回小屋子拿起他的老花眼镜，让我捧着我妈妈给我买的启蒙书，一字一句的教我念古诗词。那时，我总会兴奋地捧起书，跟着爷爷一字一句的吟诵。那年，我4岁。
岁月总是走得那么快，上一年级时，我所知道的东西要远比同龄儿童知道的多得多，在我备受同伴惊奇的目光和老师赞扬的眼神中，满怀自信地背诵着课本上的内容，得来的是一阵又一阵滚滚如雷的掌声。那年，我8岁。
我们从幼稚走向成熟，那时的我已不再看小时候的启蒙书了，取而代之的是一本本厚厚的作文选，我总是不厌其烦的看一遍，俩遍。我积累了许多优美词句，优秀写法，使我自己也随之提高。那年，我10岁。
我们有着不同的兴趣爱好，长大了，兴趣总是也会成长，我便开始看一本有一本的课外名著，小说，散文，诗歌。那年，我12岁。
说来也巧，如果不是小时候我受文学的熏陶，也许今天我根本不会爱上文学。如果我不以为追求更好，也就不会成就今天的我。
这一切的一切，都得从自身的乐趣开始，都说积少成多，这话不假，比如说我今天读了一本书，我丰富了我的知识，我每天看一本书的一种知识点，那么一年或俩年下来就储存了多少知识呢！
阅读是一个极其重要的东西，我们每天看的每一本书中蕴含着许多丰富的知识，阅读使我们有文化，有修养，有着丰富的想象力，阅读并不只是用眼睛去看看就行了，应该用心去感受，用心去体验，用心去琢磨每一字每一句的用法，暗含着什么道理，这才是真正的阅读！
我从未怀疑过我长大了是否会当一名作家，因为所有人是我的老师都说我有文采。但是，我出口成章并不是因为我有文采，那是因为我有感情，我对某一种东西有自己独特的见解，相信每一个作家都是这样的，你对它有一种感受，是你知道的便是化成文学语言的知识概括。把你所知道的誊在纸上，这，便是写作！
阅读和写作总在人们认识的一个领域，其实不然，阅读的最深层次就是你用眼睛去看，用嘴巴去读，用心去体会。而写作就扩大范围了，可以是指你本身从好书中积累了成堆的知识，又有了自己的感受和见解便形成一种动笔的渴望。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。那么也就是说，我们书读得多了，积累的知识多了，就会有许多灵感；高尔基说：书是人类进步的阶梯。那么也就是说，我们书读得多了，积累的知识多了，就会得到进步；陈寿说：读书百遍，其义自见。那么也就是说，我们书读的多了，积累的知识多了，就会明白其中的意思。
雪莱说：一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。的确，我们作出一个个令自己激动地作品时，那时我们是智慧的，欢愉的；歌德说：优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。的确，我们作出一个个令自己激动的作品时，那时我们是好奇的，成功的；白先勇说：我写作，是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。的确，我们作出一个个令自己激动的作品时，那是我们是忧伤而又自豪的。
阅读是一种兴趣，写作也是一种兴趣，唯有俩种兴趣结合在一起，才能写出更好的文章，获得更多的知识。
不知不觉的开始像一只悠闲的小鹿，开始快乐的邂逅池水，追寻流水足迹，突然，拥抱一片草原。对，就这样与书结缘，阅读千古情怀，阅读有趣历史，阅读神奇科幻。阅读是一种思想，让失落的灵魂不停悸动。阅读是一种舒适。使我沉浸在书给我的快乐中。
不知不觉的开始有一种灵感，开始慢慢尝试去写作，突然，拥抱一片绿洲，对，就这样与写作结缘，写学生几年苦读，写思想情感寄托，写情节扑朔迷离，写作是一种情感，让激动的心澎湃不停。写作是一种雅致，是我在自己内心遨游。
阅读和写作不是所有人的最爱，可是我们用心去感受，无穷的故事便随之涌来，流到笔下，便成了优秀文章。
走过的人生之路，有文字结伴而行。我路过的风景，美好的，平淡的；生命的记忆，悲伤的，高兴的，文字知道！
初一:牛圆圆
我爱这土地
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二（X）班的XXX，今天我演讲的题目是《我爱这土地》。
在这片广阔无限的土地上，我看见了那红红的太阳温暖着大地，看见了那闪烁的星星点缀着夜色，看见那蝴蝶在飞舞，鲜花在盛开，看见那屹立在旷野上的青山，看见那天真的孩子快乐的玩耍，看见那温柔的眼神，亲切的笑容。在它的每一个角落，都充满了和谐与欢乐。
近年来，这片土地不断地变化着，随着经济的长足发展，这片土地的面貌更是日新月异。
记忆慢下来，河中浅绿的水色，如绢的波光，悠然的流水像一根根银钱似的蜿蜒流去，闪闪发亮，如蛇鳞一般。其实它是一条哀伤的河流，它也是一条从沙地流过的河流，然而不幸的是它碰到了一座城市，它想悄悄地溜过去，然而城市马上就用一座座工厂让它蒙难，它实际是被城市戗害了。如果河流有像人那样的生命智慧，它就可以小心翼翼地避开任何一个城市，放肆地在大自然中驰聘。可以想象，在它健康活泼的年代，它是多么的清澈啊！而现在，在原本污浊的河面上漂浮着各种各样的垃圾，发生恶浊的气息，奄奄一息，像是加害者对它的诅咒。
如果当这片土地被污浊的河流包围，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀，在人们拥有巨大财富的同时，我不禁想要问：人类千百年来夸父般追逐的那个梦想实现了吗？如果没有实现，那么又该怎么实现呢？
生态环境被破坏的同时，城市建筑跟着世界的脚步向前发展。就近来说，会东县城在最近几年发生了一系列改变，最为显着，吸引眼球的就是旧城改造。
走在车水马龙的街道上，看着扬起层层灰尘便能让人想到旧城改造的施工正在如火荼地进行着。在上学的路上，偶尔能看到施工人员如赤铜一般的脸，脸上刻着深沟似的皱纹，不时泛着红晕，袖子卷得老高，豆粒大汗珠从脸颊上滑落，眼睛远远眺望着，充满了期望。
那从此精致风雅，清心怡情的会东县城，就要诞生了吧。每当我路过那条街，看见图中的都市人，有牵着孩子的母亲，有玩命似的一路狂奔害怕迟到的公司小职员，骑着电摩打算出门办货的大叔等。我似乎感受到了所谓的都市节奏憧憬着在那不遥远的某一天，呈现在我们面前的将是一个令人魂牵梦萦的诗意会东，一幢幢高楼大厦屹立在河流两岸，像是保卫钢城的威武士兵；绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山；岸边杨柳拂动，湖光山色，异常美丽；公园里绿树成荫，山上铁树峥峥。有着两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的美丽意境。
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。读着艾青的《我爱这土地》不仅读到了他强烈的爱国之情，更多的是感觉到他对这片土地深沉的爱。同学们，21世纪是一个充满和谐的时代，我们作为跨进世纪的新少年，就让我们共同努力，掩去上一页的罪恶，谱写下一页的辉煌，从现在开始，从学校起步，共同建设一个美丽的凉山。就现在，让我们一起出发！
谢谢大家，我的演讲完毕。
初二:angelica