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关于我的老师,周老师的作文

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《关于我的老师,周老师的作文》【第一篇】

  每当有人提到老师时,我的脑海就浮现一个矮矮胖胖,扎着马尾辫的身影,她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。

  我小学是在农村上的,老师的教书水平不怎么样,学校便花钱从城中请来了一位老师,正巧,叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主任,也是我们的语文老师,还带全校的英语,当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般,但她的文章写的十分好,我也就决心跟着她将我的作文提高。

  她为了方便教学,在我们那里租了一个房子,离我家很进。于是,我每个双休日便去她家玩,顺便叫她教我怎么写作文。她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本,她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品,自己舍不得用一下。这个作文本,外壳为牛皮,周边是金镶的{其实我也不知道是不是金},就这样过去了4年。

  周老师教学严格,同学们称其为恶脸婆,可我却十分喜欢她。到了五年级开学时发现班主任不是周老师,心中十分失落,问那个新来的班主任:周老师呢?他回答:请她的时候期限4年她走了。班上同学顿时欢呼,那的恶脸婆终于走了。可我的心却凉了半截。

  放学后立刻冲去她家,发现她正在收拾东西,我哭了。她见了我,擦干了我的眼泪说:天下哪有不散的宴席?这个本子给你吧!她递给我那个她最重要的本子,我接了过去刚想说什么么她抢一部说:这上面有我的地址,等你将上面写满了就寄给我,再见了。

  四年过去了,本子写了一半,我相信,总有一天,她可以看见这个本子。

初二:陈子涵

《关于我的老师——半截蜡烛的作文》【第二篇】

  燃烧自己,照亮别人,是所有老师的代名词,而我们班的班主任老师却不是完整的一根蜡烛。

  张晨辉老师是全国劳动模范,也是优秀的英语老师。有一次,我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先,在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜,在别的老师那里吸一些精华,然后写教案,就这样半天过去了。从下午开始,坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。第二天,走进课堂,通过精彩生动的语言和让人记忆犹新的动作,完成了一堂课的教学。在下课的时候,我偷偷看见老师用手擦拭脸上的汗珠,由于上课写的粉笔字太多,手全都白。

  作为一名人民教师很不容易,作为一名工作认真负责的人民教师更不容易,但是,作为一名只有一个肾脏坚持上班的人民教师更不容易。

  这就是我的老师,一个又可爱、可敬的老师,即开朗又热情的老师。一个在课堂上是我们的严师,但是,在课下确实我们的朋友和我们有说有笑。

黑龙江佳木斯前进区佳木斯市第六实验学校初二:施洋

《关于我的老师的作文》【第三篇】

  有一个人,像一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,如智慧之泉,浇灌我们求知若渴的心田;像蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人,像园丁,终日辛劳,培育了满园花香这个人就是老师。

  我品着一杯热茶,回忆起与老师的点点滴滴

  记得那是小学三年级运动会的时候,我头脑发热心血来潮的报了自己并不擅长的十人八字跳,当时也只是想夺得颁奖台上那精致诱人的奖品而已。练习时,空有三分钟的热度,渐渐地,我发现自己既没有灵活的反应能力、敏捷的身手,也没有足够的体力,才跳了两三轮,就已经体力不支,累的上气不接下气,恨不得一屁股坐在地上再也不起来,可是看到别人都在坚持着,我也只得咬牙继续坚持,我气喘如牛,大汗淋漓,可其他同学依旧身轻如燕,轻松自如,三分钟终于到了,我扑通一声一下子就瘫倒在地。这时,班主任张老师看到我,走了过来,把我拉起来,温柔的说:加油,得不得奖不重要,尽自己最大的努力,做好自己就足够了。老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田,如母亲般给我温暖。

  比赛的时候,我望到了老师那充满希望的眼睛无时无刻不在向我传递着坚强和自信,给我无限的动力。后来我们并没有夺魁,老师笑着拍拍我的肩膀,眼睛里释放出柔和的光芒,好像对我说:孩子,参与了就是胜利!这目光宛若慈母!是啊!老师,您明明看到了我并不擅长跳十人八字,却还是选择相信我,相信一个总掉链子的人,宁愿输掉比赛也要让我尝试一番,我的心里涌起一股暖流,细细品味,淡淡清香、沁人心脾。

  我们的老师,她们生活中有多少辛酸苦楚我们不曾知道,她们给予我们的关心无从计算,她们的关怀无微不至,在我心中,虽不是亲人胜似亲人。从老师的身上我学会了人着想,要充满爱心,用心去做每一件事,真心对待每一个人。

初一:赵明慧

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