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关于我们的名字叫青春的作文

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《关于我们的名字叫青春的作文》【第一篇】

  拍糟了的戏可以重来,写错的字可以重写,唯独青春一去不复返。

  《致我们终将逝去的青春》,最近一部很热的电影,许多人看了都流泪,感慨过去。但在我们身上却上演着即将到来的青春!

  面对扑面而来的青春年华,我们这些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小时候总期待着长大,希望自己管自己,不用大人们操心啰嗦,考试打架什么的,也只是报喜不报忧,总想自己解决。第一次考不及格是在小学,语文,59。这成绩一下来可像天塌了一般,可老师又坚决要家长签字,只好硬着头皮回家求妈妈:老妈,这次成绩考的稍微有点低,能不能别告诉老爸?我以后一定努力!可看到红彤彤的59分时,我不仅吃了一嘴巴,她还拿着我的卷子径直去找老爸---这下心里落了空。老爸手捏紧卷子,看上去捏的很紧很用力,眼里都快冒火出来了,后来竟然把卷子都撕了。第二天把贴满胶带、皱皱巴巴的卷子往上传的时候,同学们没个不笑话的。那以后就一心想长大,想早日摆脱爸妈的魔掌。

  五年级的时候,跟着班主任、导游来到浏河营地,第一次离开爸妈在外住。白天一群人歇斯底里个个像个野孩子,到了晚上却没有一个不是吵着闹着要回家的。白天那股新鲜劲也荡然无存,哭的闹的,可把老师忙的。到了家就给迫不及待地抱住爸妈,两行泪也忍不住哗哗的往下流。心想还是家里好,再也不要出去住了。

  我相信绝大部分我们都有过这样的想法,我也相信期待、向往胜过了不情愿。既然早晚要面对,就要过的无怨无悔!

  青春,终将成为我们的代名词!

  我们的名字叫青春!!

上海黄浦区应昌期围棋学校初二:楊剛

《关于我们的青春,我们的青奥的作文》【第二篇】

我们的青春,我们的青奥

我们的青春,我们的青奥

我们是幸运的,在青春火热的时候,青奥来了。当主办方拿起nanjing2014的牌子时,我感觉全身的血液在那一刹那全部都沸腾了起来,那是青春的学,我的青春之血燃烧了。当机立断,我对妈妈说:妈妈,2014年的青奥会,我一定要去当志愿者!

青春不只来临在我的身上,它还随这边青奥会来到了南京城里。南京虽为六朝古都,但在我看来,它却还有着比刚到青春期的少年还多的朝气与活力,难不成它的青春也才到么?青春不只是时间上的青春,人一生中最有活力的时候就是青春,当一个人浑身充满干劲,充满活力时也可以说是青春到了。你看,每天早晨那些在护城河边晨跑的大爷大妈们,活力充沛,红光满面,充满朝气是否也可以说是青春降临到他们的身上了呢?青奥会带来了青春与活力。在公交车上,有许多关于青奥的公益广告,一般都会有这样的画面:一群孩子欢乐的跑在南京的名胜古迹上,以显示出孩子们的美好,活力。是啊,这不是别人的奥运,这是属于青少年的奥运会。

作为一名南京的青少年,我应该做一点什么呢?我只是一名普通的学生,我是干不了什么惊天动地的大事的。我认为,我们只需要监督好就行了。监督自己,监督同学,监督家长,监督身边的人,不要给南京丢脸,不要给中国丢脸。我希望2014年的南京是这样的,大街小巷上随处可见的青少年。不是穿着奇怪,太过时尚的不良少年们,而是健康,阳光,脸上带着温暖笑容的少年少女们。我希望,在大街上看到的不再是满口粗话,粗声粗气,还时不时吐几口痰的粗鲁大叔们,而是衣着整齐,温文尔雅,成熟的成年人。我希望,我在未来看到的是青少年志愿者们各自忙碌的情境,而不是不良少年们在大街闲逛的场景。我希望将来的人、景将合成一幅和谐、美丽的画面。

我虽说立志成为志愿者,但志愿者是好当的吗?首先要学习好,不会外语怎么和外国友人说话?其次要懂礼貌,这关系到我们的颜面问题。这可不是凭着一腔热血就能成功地,趁着正值青春,借着青春期的狠劲,赶紧努力的学吧!

2014年8月16日至2014年8月28日,虽然仅仅只有十二天,但是,这十二天里却包含了南京市民多少天的期待啊!即便还有好几百天,但大家都非常激动的竖起了倒计时的牌子。愿青奥会不要辜负了我们的期待。

我们的青春我们做主,我们的青奥我们做主。抱着永远青春,勇于拼搏,勇夺第一的精神,怀着极限和热血的信念,让我们迎来2014,第2届青奥会吧!愿我国的青年运动健儿能够尽自己所能获得好的成绩,愿我国青少年能在2014年里充分享受自己的青春吧!

《关于我们的三好老师的作文》【第三篇】

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完我对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果我们敬爱的老师。题记

  中等的个子,头发总是很服帖地扎在脑后,一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。这便是我们现在的英语老师兼班主任的张老师。我们衷心地认为她是三好教师。张老师在课外看到我们一般总是笑眯眯的,在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼,老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。

  张老师教英语的严谨认真的治学态度便是我们公认的第一个好。张老师将英语语法讲得十分全面,还会定期检查同学们的英语笔记,抽查背书。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方,也会在第一时间,让大家改正或记完整。有次放学上好课,布置完作业后已经将近7:00了,当天张老师家里正好有些事,本正急着赶回家,忽然回想起一处重要语法点,需要适时地讲解,并需要同学们及时强化记忆,立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。讲了二十分钟、张老师确认大家都明白了之后,她便急急忙忙冒着雨看望她的父亲。

  张老师作为班主任对班上同学极端负责的工作态度也是我们很钦佩的一点,这就是第二个好。张老师制定了一系列措施:让同学专门准备一本作业登记本,并额外每天布置其余六门科目的复习和默写作业,家长按要求签字,老师每天检查、额外搜寻四门副课的试卷让学生做每天张老师都要额外为我们耗费大量时间。

  张老师不仅在教学方面是一流的,还很关爱学生,这便是好之其三。一次下雨天,放学后雨下的很大,一个同学在楼下等着,张老师看到他二话不说把自己的伞借给他,那个同学不好意思,解释道:我带雨衣了,在自行车上,我跑去拿就行了。说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣,再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况:有一次一个同学家里父母突然有些忙,自己走路上下学,路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家也许在很多人看到不以为然,认为这些都是很小的事,而我却在很多躲雨的地方看到:很多同学在翘首以盼家长,而很多老师打着伞径直走了出去、很多老师了解到了学生走路回家之后说声路上一定要小心便没有下文了当然,各地也会有很多老师和张老师一样做到了这些。而我认为这些事例也依然可以充分体现出张老师对学生的关怀。

  我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业,来自于她对同学们的爱。我们的老师,我们发自内心地感激您,感谢您为我们所做的一切!在将来,我相信无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿,向您祝福

初二:枫韵武天

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