语文360网
一节英语课前，门忽然打开来，隔壁班的女生端着一块小蛋糕走了进来原来今天是英语老师的生日。女生把蛋糕在老师面前放下，老师的谢谢还未来得及说出口就被一句突兀的童声打断：老师！我要吃那块蛋糕！众人皆是一愣。老师最先反应过来，笑着答应了。男孩跳上前去，几口吞下蛋糕，同学们这才反应过来，哄堂大笑。
一个小故事，却引我深思：我们的个性去哪里了？
那么多学生，有多少在察言观色？有多少在暗自纠结？有多少把到口的请求咽了回去？有谁如这男孩一般自在随性？是的，也许他不够礼貌，不够尊师，不够沉稳，但在我看来，这就是他的个性。这是他的潇洒，是他的豪放不羁，也是我们丢失已久的自我。我们没意识地随着大众飘了太久，我们的个性，原有的优点，独有的特点都随波逐流地淡了，淡了。
东施效颦的故事想必大家都听说过。以前我想东施不过算是自作自受罢了，我相信大多数人都同我一样，从未想过她会的如此下场的理由。
旧闻重看，我忽然发现故事里有这样的一段：乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，如此看来，东施并不是真的有多丑。而是她盲目从众的行为过于愚蠢：东施不顾自身情况而刻意求美，使本应清水出芙蓉天然去雕饰的她变成了货真价实的芙蓉姐姐。试想，若她努力找出自己的优势，也许在文采上力压西施，成为一代才女也并非没有可能。然而她没有。有人说这是也是东施个性的彰显，但我不如此认为。她不是真的追求美，因为每人眼中的美是不同的，而她所热爱的是世人眼里的美，所追求是世人的敬仰，而非个性。说到底也不过是被大众的审美所同化，随了众人之心，最终毁了自己。
说罢古代社会再来说说现代社会。今日韩国的歌星们可谓红遍半边天。走在路上到处都能听到他们的歌，每个少男少女的脸上洋溢着青春的笑，嘴里说的唱的却全是他们，对自己国家的经典、语言都还没学习好就已把韩语掌握于手掌中了。更有甚者花大把钱财只为看一眼他们，不惜使用自己所有的时间，制定万无一失的遇见偶像计划。
然而，我亲爱的朋友们，你们在追求什么？若是歌声，为何不去练习自己的声音？若是舞蹈，为何不试图与他们比肩？若是只是长相，只是因为他们长着一张俊脸就去追捧，你们的向往是否有些过于肤浅？其实大部分你们，不过是因为身边的人喜欢就喜欢了吧？每天对着一张张对你来说辨别度几乎为0的脸喊着错误的名词加着油这就是你们所说的个性吗？不过从众。
是时候改变了，少年们。
展现你们的个性，让在工业化与现代化之后，失去独特风格的世界更多姿吧。
初二:不作死会死星人
如果我们开始成熟了，
你要忙事业了，
我也要懂得顾家了，
你还会主动跟我说，
曾经的我们，
是最好的吗？
如果我们年少的记忆消逝了，
你忘了，
我也忘了，
我们还会一起找回青春时的记忆吗？
如果我们长大了，
你已经被凿去棱角了，
我也渐渐被磨出温润了，
你还会主动跟我再谈起那时的情窦初开，
那时的年少轻狂吗？
初二:黎徳然
还记得我们第一次相遇。
那是一个中午，坐在我对面的你微笑地看着我。我们一行五人，那时在玩传纸条的游戏。三个人，无一例外，都写着写很潮的语句，让人无从下笔。传到我时，之间上面有一行娟秀的字迹：
无言以对。
我按顺序向前排去：原来是你！仍是那抹微笑，却深深印在我心中。或许是你敢于说出自己心中的想法，或许是你能用一个词圆润地抹过这些总之，只是第一次见面，你就留给了我极为深刻的印象。
因为有一个共同的朋友，我们很快就在她的介绍下知道了对方的姓名。那时的我们还是刚刚迈入四年级的学生，心中对粉红色的依恋仍未褪去。你兴奋地向我展示：我几乎都用粉红色外壳的笔！我一看，可不是！出了钢笔的外壳是红色的，其余所有笔都有粉红色的外壳。
但是，不知为什么，之后的我们却疏远了许多。偶尔在走廊上看见了你，刚想打招呼，你却与同学笑着离开只留我，呆呆地伫立在原地，不知所措地望着你渐渐远去的背影。
初中分班的那天，我刚刚找个空位坐下，就听见一个熟悉的声音叫着我的名字。我扭头向右看去，竟然是你！你微笑着向我打招呼。你知道我那时心里有多么激动吗？
不久后的军训，休息时我们找到了同一个话题，很快聊了起来。我之前正好买到了红色十字的发卡，你要是想要就送你了吧！你笑着对我说。真的！我兴奋地简直不知道如何来表示感谢。果然，你是个说到做到的人，下午就将一对发卡塞到我手里。
后来后来的我们，却好像怎么都回不到原来的样子了呢
五年来，你的变化，你的蜕变，我都看在眼里。现在，我在你身旁看着你；多年以后的我，你会排斥吗，阿润？
初二:天空中的兔子