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茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的几棵杂草懒散着。远处的几棵胡杨树挺立着。树上几片零星的枯叶却怎么也不肯落下。就那么孤零零的挂着。这里，荒凉，冷寂。
可，这里也有风景。
看！那些挺立着的胡杨或一棵两棵，或一群在戈壁滩上顽强的挺立着，无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。特别是那从横交错的塔里木河的两岸，是密密麻麻的老胡杨林，像针一样挺直，直冲云霄。给人以苍之劲感。还记得初中时学过的课文《白杨礼赞》，里面站他是树中的伟丈夫。还记得第一次看见它照片时的震撼。再看！那年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可胡杨们却依然傲然地挺立着，像一群强悍的舞者。它们在戈壁滩上，吮吸着仅有的些许养分与水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。这些胡杨，是戈壁滩上独有的风景。这胡杨顽强不屈，不畏艰苦的精神，也是戈壁滩上独有的风景。
看！这里也有风景。
看！那一团团的火红在这些金色、银色、白色的建筑物旁匆匆走过，又匆匆而来。他们是在戈壁滩上为石油开发和西气东输忙碌的工人。他们一身的火红，火红的衣裤，火红的帽子都是他们特有的标志。茫茫戈壁，他们不畏艰苦的自然环境，年复一年的在这里奉献他们的青春。为祖国的建设作出了伟大的成就。他们是戈壁滩上伟大的风景，也是戈壁滩上最亮丽的风景。
炎夏时地表温度高达60、70，他们在干燥的漠风中用汗水、血泪、智慧固定泥沙，夯实路基，在沙漠中铺就公路，在犬牙交错，怪石林立的亚丹地貌上钻井，出气，铺管道。常人难以想象的恶劣环境中，有的工人一待，就是大半辈子。
看！一团团一簇簇的火红，是这戈壁滩上最美的风景。
都说桂林山水甲天下可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，岩石却是大丈夫般的刚。这里的风景，苍劲有力。给人心里以最大的震撼。
看！这里也有风景。有天下最美的风景！
游泳，对于大多数同胞来说只是一种运动，仅此而已。但对我来说，也许，不止这些
今年，我怀着沉痛，悲伤的心情进入了暑假，这个让我曾充满向往，而如今则无心享受的假期。因为，期末考试我考砸了感觉胸口堵了块大石头，闷！可这又能怪谁呢，自己没有付出有何来的收获呢，唉！
在爷爷家的一段时间里，爷爷提议一起去游泳。要知道我已经有很长时间没下水了，也不知道是不是退步了。于是，我就带着一种忐忑的心情，跳进了游泳池。下了水之后的第一反应就是冷，刺骨铭心的冷。做了些准备活动，稍稍适应了一下之后，我便渐渐回忆着每一个泳姿，不过还好，呵呵，似乎也没忘记多少。这让我兴奋不已，在爷爷稍微指点了一下后，我便灵活自如地游开了。
游着游着，突然听到一声尖叫，吓得我赶紧停下来，定睛一看，嗬，原来是一个小胖墩不敢下水，教练不耐烦了，直接把他扔到水里。看着他的那副一脸害怕与委屈，让人忍俊不禁的模样，我突然回想起自己刚开始学习游泳的时候，也对爷爷的严厉教导特别的反感，感觉游泳真是世界上最苦的事，真想逃之夭夭，可迫于大人们的高压，我只得咬牙坚持着。
在这些年不断地锻炼中，我的泳姿从最初的生涩僵硬渐渐转变为如今的动作标准、姿态优美。在训练中爷爷对我的也批评越来越少，表扬和鼓励却越来越多，甚至在游泳时有人称赞我说我的技术可以与运动员媲美，我心里那个美呀。于是，我游得越来越轻松，越来越快乐。游泳成为我这辈子再也不会忘却的技能，成为我最善长和最热爱的体育项目。真的难以想象，我居然不知不觉就这样学了八年，没想到游泳也能那么快乐。我快乐，我克服了身体的疲惫，战胜了自己的懒惰和娇气，坚持到底真的学有所成。我振奋！
猛然醒悟：其实学习不也和游泳一样吗？过程虽然有时痛苦，但只要自己能找准方法，树立信心，勇敢面对困难，相信付出必有收获，相信这其中也必有快乐。回想自己平时不住地抱怨学习太苦，太累，又没有好的结果，于是更不愿意学习，随心所欲，得过且过，优秀二字离自己越来越远。现在想想，抱怨又有什么用呢？难道那些个学霸都是抱怨来的？明显不是。又回想起自己曾获得优秀成绩时老师的表扬、同学的祝贺，家长鼓励的目光，这些不都是学习中的快乐吗？我为什么会忽视这些快乐，为什么没能将这些快乐保持下去呢？于是，憣然醒悟：态度，才是决定一切的根本。
想着想着，嘴角不由牵起一丝自信而快乐的微笑，抬头望去，只见那个小胖墩正在专注地学着教练的动作，还真别说，学得有模有样，乐在其中呢！原来，快乐无时无刻不在身边，原来快乐要靠自己去发现和创造，原来是真的，苦中也能作乐啊！
初二:宓彦闻
当风平浪静的时候，只有不断地奔跑，才能带动身边的云彩，飞向梦想的蓝天。题记
做不了大江大河，就做小小的水滴吧；因为那里，有着滴水穿石的坚韧。做不了国色天香的牡丹，就做一朵淡雅的莲花吧；因为那里，有着出淤泥而不染的清白。时光就如同离弦的箭，我们度过日复一日，年复一年，却无法做到一帆风顺。因为成长，就是要不断地积累，不断地磨练。在失败中找寻前进的方向，在成功中体验别样的快乐。不管是高贵还是平凡，不管是壮阔还是渺小，不管是坚持还是舍弃，不管是行走还是奔跑。这里，也有乐趣。
还记得小时候，性情天真活泼，幼稚懵懂。但心中的趣好并不多，唯一一个难忘至今的便是多姿多彩的风筝。在别人的心中，风筝可能只是一种消遣时光的玩具，或者根本就是一文不值的摆设；但在我看来，风筝不仅形状多样且能陶冶情操，还陪伴我度过了年少的青春。在空中飘荡的时候，就好似一个顽皮的孩子，向往无边无际的蓝天与生机勃勃的自然；但只要把线绳轻轻一扯，它又好似乖巧的娃娃，听到妈妈的呼唤，便安分守己地停止玩乐，在空中供他人赏识。当然，最大的乐趣不是看风筝，而是放风筝了。在放风筝之前，我都是自己亲手编织的风筝。因为编织它，就好像一位艺术家在专心致志地描绘一生，把梦想与希望编织在风筝里头，然后放飞它们，我的心就想吃了蜂蜜一样甜。
在一个假期的下午，爸爸带着我到公园里放风筝。我高兴极了，因为放风筝可是我的绝活。可是天公不作美，公园里居然如此的风平浪静，连一丝的微风都没有拂过。我耐心地等待了好久，爸爸也在旁边安慰我，可是都没有一点儿要起风的迹象。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁在原地转个不停。第一次尝试希望变成失望的滋味，心就像冰块一样骤然变冷，不争气的眼泪也如断线的珠子夺眶而出。就在这时，爸爸对我说：不要沮丧，要坚强！现在虽然无风，但是如果你奔跑起来，不就是一阵最好的风吗？我似乎看到了希望，爸爸的鼓励让我燃起心中的火焰。我依照爸爸的说法，扯着线绳，拽着风筝用尽全力地向前奔跑。终于，风筝如愿以偿地升上了蓝天。我实现了梦想，我成功了！
奔跑起来，你就是一阵风！许多年过去了，这句话依然是我的座右铭。因为它让我能在挫折与困难面前迎难而上，让我能带着勇气越过荆棘，让我看到了这里，也有乐趣。
初二：曾兰斐
点评：文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体；线索明朗，主题突出，紧紧围绕趣味进行；全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是，叙事性不是很强，有些段落篇幅较长，容易使读者产生视觉疲劳。
作者可以给出一个具体的故事情节，将较长篇幅的段落做下恰当的细化，加油~
点评老师：苏璐璐