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通过《追梦》看到了另一个她《追梦》有感
今天，我有幸读到了王春凤老师的《追梦》。早就听说王老师要出书，就一直在等，昨天终于借到了，回到家，便心潮澎湃的读了起来，可能是好奇的原因吧。直到今天中午，《追梦》终于被我读完了！读了这本书，我明白了许多我不曾明白的
《追梦》记述了王老师在教学生涯的苦与乐。虽然她没有教我，但是我早就听到上届对她的一些评论，而我也无知的借助这些评论，感觉自己了解了她，觉得她就是岔中最狠的老师。我记得在分班时，自己特别害怕分到她的班。但是，今天我否认了之前的观点，严而有爱应该就是王老师的性格标签吧！
早在暑假，我已经通过博客接触过她。以前因为总和大一点的哥哥姐姐聊天，受他们的渲染，加上我的抗诱惑能力较差，就给王老师贴上了离她远点的标签。但通过那次的接触，我觉得她并非想象的那样：下面是王老师对我的第一次评论你是很有才华的一个女孩子，继续坚持你的写作，我想终有一天你会变成大家心目中的才女。刚刚创建博客，一句简单的评论对我来说如同一杯圣水，浇在了我刚刚萌发的写作幼苗之中，对我是多大的鼓舞大家可想而知。第一次，我对她的看法有了天翻地覆的变化，而在不久的八年级分班中，我被分到了八一班，而她指导的是八二班。与她擦肩而过！
在上学期的学习生活中，我和八二班的同学一个宿舍，闲暇之余，我们也会讨论关于春凤老师的一些话题，比如他的性格、爱好、讲课方式甚至她的发型，我们都讨论过，都说王老师是个敢爱敢恨的人，在日常生活中，我们都亲切的称她为春凤老师虽然有些不礼貌啊，但是至少能认为王老师在我们心中已经被认可了，不仅仅局限在同学嘴上，更重要的是在我们心中，他得到了我们的尊重，我认为这样的教师已经成功了一半！
严，狠！的确，王老师教学的确严，很严！宁可让学生骂我三年，也不让学生恨我一辈子！这句话出自王老师之笔。我受益匪浅，是啊，在学习生活中，我们不懂老师的心，认为管理松懈就是好老师，但当我们成人后，回眸一望，才知道严师出高徒啊！理解一位老师对学生的苦心啊。
老师，您对我们很严厉，因为你希望我们能拥有一个美好的未来，但有时您又像母亲一样，当有人生了病，您十分焦急，恨不得他马上好起来。多少个日日夜夜，您陪着我们一起学习，感谢老师让我们收获了如此多的知识！这句话摘自书中与王老师的一次心灵相约。从这段简短的文字中，让我们感到了她对学生慈母般的爱，学生已不能用语言表达！仁者爱人，透过学生的文字，我们看到了一位充满爱心的老师！
世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。王老师正是有一双美的眼睛，善于捕捉爱的镜头！在生活中，他喜欢把每个学生的细节都记录在自己的博客中！关注细节，享受细节这便是教育的真谛！
唐山市丰润区岔河中学初二:宋婉青
一串淡蓝色的千纸鹤
洒着淡蓝色柔和的月光
其中怀揣着多少
我们儿时的向往
小时候的山盟海誓
早已随着时间烟消云散
留下的只有属于我们的回忆
而这只是回忆而已
梦中的每一颗星
都会有它暗淡的时刻
梦也只是梦
年少轻狂的梦年少轻狂的话
时间偷走我的一切
偷走我的记忆碎片
梦和现实总是相反的
回忆是值得珍惜的
你一旦拥有回忆
谁也拿不走
初二:易思奷
哒哒哒哒哒，又是那阵脚步声，伴随着那狂暴席卷的风沙，一阵阵的在我耳畔回响，沙啦沙啦沙啦，愈来愈能感受到心上慢慢加深的痛楚，我眯起眼睛，静看他跑过，模糊的身影越来越远，那红色再次温暖了我，转身低头微笑，回头过去，却又是凄凉。
瞬间，大雨倾盆，我颤抖着，却又接受着那彻骨的凉意。独自站在公路上，感受着风雨鞭打，腹部又是一阵抽痛，我大声的叫着。喊着，想伸手抓住远方的他，可手臂却迟迟不能抬起，膝盖的痛苦已深入白骨，双腿也再也支撑不住，慢慢蜷起身体，眼泪终于是落下。
你看见了吗？又是那熟悉的身影，你听到了吗？又是那狂暴的风沙。这次我想看清楚，于是连忙紧追着他。我有些害怕的看着她流出的。。鲜红，可还是期待着，慢慢的，脸庞终于回转，我看到了，那是我自己。
初二:潘耀耀