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用我青涩的文笔，写下这封信，给不仅仅只是一个偶像的你。
一种独特的声音在耳边循环播放，温柔却孤傲的旋律触感在心中流淌。
《唯一的信仰，许嵩》
也许这就是宿命，我听见了这样的你
记得听你的第一首歌是《断桥残雪》，那时候学校每天中午都会放，一开始觉得这首歌歌词颇有文采，旋律优雅却又凄美，便问别人唱这首歌的人是谁，原来是一位当红的网络原创歌手，我开始慢慢认识了你许嵩。一个安安静静玩音乐的孩子。
你有一个很有寓意的英文名，叫Vae，说它有寓意，是因为Vae谐音惟爱你，让人感到一种温馨与甜蜜。
你的风格一直很独特，走着自己的路线，不管别人的看法。你的歌曲，让我看到了什么是真实。第一次听你的歌就有种心灵被触摸的感觉，很奇妙，也很唯美，有种不可一世的感觉。你有一种很干净的力量，让我不禁喜欢上了你和你的作品。
每听你的一首歌，总能听出不同的情感，从你清澈的歌声里，我听出了你对音乐最真挚的热爱。
你是用真心去唱歌的，听《坏孩子》唱到我偷偷以为是骗我时听得到你的苦笑，听《玫瑰花的葬礼》最后有你隐隐约约的啜泣声，能感受到你不论唱哪首歌都把自己融入音乐当中，去认真演唱。
这样的你，不仅仅只吸引了我的注意力，这种独特的唱风，也为你赢得了无数爱戴你的V迷们。
Vae是我 va（依偎）的力量，听着你我也在成长
相信很多V迷都和我一样，喜欢的不仅只是你的唱风，还有你处世的乐观与豁达，不知不觉教会了我许多。
压力大的时候喜欢听那首《浅唱》：无所谓，该放就放别让自己那么累，无所谓，是是非非你要勇敢去面对。当我想要退缩的时候，耳边传来你的歌声在那不遥远的地方，埋着你的梦想，散发出微小的光芒，那是属于你的土壤，等着你去开掘宝藏，追逐心中的某个地方是，我有属于自己的梦想，属于自己的土壤。又怎能半途而废。
我要谢谢你，你不仅仅只是一个偶像，还是一个榜样，你的歌告诉我每个人都有属于自己的宝藏，梦会在不遥远的地方，等着我们去开掘，只要我们像你一样有战胜自己的勇气。
原来音乐那么好，可以让我成长。
你句语行间的流年，编织我今后的岁月
缘让所有V迷连成一线，线的那一头缠上了你的弦，让那低吟浅唱绵绕在了我们心间。你大学的时候就开始经营自己的梦想，完全凭着自己的力量。你一直是我的榜样，编织着我今后的岁月。
好喜欢《情有独钟系许嵩》里面那句一瞬间我们情有独钟。你的曲，萦绕在我们心间，我们将情有独钟一个世纪。正如作者所说，爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。看到V迷们在网上写的一句又一句求求海蝶，可不可以不要让VV那么累，真的很感动，那么Vae，该放就放，别让自己那么累，好吗？
你说过，生命之所以伟大，本就在于那一滴星光散去过后的下一个天明，是未知的。而关于这个未知，就是做最真实的自己。
Vae，你是V迷们心中的唯一，是独一无二的荣耀。我喜欢你，不仅仅是因为你长得秀气好看，文采斐然，更不仅仅因为你是明星。是因为你对音乐道路的坚持，你对任何事情的执着，让我懂得了许多，让我在今后的人生路上不再退缩，像你一样坚持自己的梦想，朝着目标不断前进，即使没有人欣赏我，我也还有自己这位最忠实的粉丝，为我自己鼓掌。
听着你的歌，闭上眼，能感觉到天地间一片澄澈的风景。你，为我的记忆抹上了一层唯美的色彩，空灵、清澈。
你的V迷
江滨中学初三:王烨
随着时间过去，
慢慢开始想念你，
始终不会忘记，
你那清澈的眼睛，
就这样迷失了我自己，
喜欢围绕在你身边的空气。
因为一个人，
爱上一座城。
明白了这句话后我向往着那里，
虽然不一定能够见到你，
但是了解那里，
可以增加我的勇气。
哦时间就这样过去
哦但是我依然想念你
初三:没名字
亲爱的XX老师：
您好！教师节到了。虽然您不在了，但您的名字全天下的老师都可能知道，你用你的生命换来了几十个同学的生命。那时候你走在街上看见有很多个人在打您班的学生，而您不管三七二十一的跑过去救他们，然而那些坏人就捅了您一刀，当时大家都傻眼了。你不但没有怪他们还问他们有没有事还很关心的问他们，当您被送当医院时，医生说会尽力的，几个小时后，您被盖着白布推了出来当所有的学生知道这件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老师，你活过来好吗？还有很多学生在等着您，大家都很爱您！
主持人说：老师，用自己的青春和汗水都用在了教学上。有一些农村的老师带着病来教课，那些老师不管富贵还是贱都一样的教我们这些学生还有些老师被调皮的学生气得生病，但老师们还是面带微笑的教我们，这些老师才是我们值得尊重的老师。听了这些后，我想起了您，虽然您不在了，但您也曾经是教师。我带着那曾经被您救过的学生来到您的坟墓前他们都感到很惭愧，很对不起您，如果不是您救了他们，他们可能已经死了！我们一到您的坟墓前就情不自禁的想起您当时对我们那么好，您像是我们的母亲！一想到这里我就眼泪花花的哭了起来XX老师祝您在天堂快快乐乐的，请您放心，我们这些学生一定会好好学习，不会忘记您对学生们的恩情
定安一小初三：陈洁
点评教师：