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丫头说她喜欢春天;
丫头说她害怕鬼怪;
丫头说她想有个哥哥;
丫头说:做我哥哥吧!
哥哥说丫头从此以后就有哥哥了;
哥哥说丫头是个小傻瓜;
哥哥说丫头不怕,哥哥保护丫头;
哥哥说最疼丫头,最爱丫头了。
丫头给我编了一条手链,真漂亮;
丫头哭了,谁敢欺负我家丫头;
丫头陪我一起放风筝了,丫头笑得真美;
丫头今天生日,不知道丫头喜不喜欢我送她的生日礼物;
丫头
哥哥戴着丫头编得很丑的手链;
哥哥今天受伤了,哥哥怎么可以去打架呢;
哥哥给丫头做的风筝丫头一直没有丢;
哥哥送丫头的木偶是丫头收到的最好的生日礼物;
哥哥
不会忘记丫头灿若星辰的眼眸;不会忘记丫头发丝的轻柔;不会忘记哥哥的大手裹过我的小手;不会忘记哥哥宠溺地摸过我的头;......
陪着丫头从齐耳短发到及腰长发;陪着丫头从天真烂漫到恬静温婉;无论丫头怎么变,哥哥的心都始终如一。
哥哥依旧唤我丫头;依旧有一个大手裹着丫头的小手,却不是哥哥的大手;除了愈渐俊毅的脸,时光并未给哥哥留下任何。
她其实并没有哥哥,哦,不!她有世界上最好的哥哥。她和他终究会被时光遗忘,但她和她之间的爱;因太过耀眼,被时光拾捡,璀璨了整个永远......
初三:王梦佳
爱是自然的产物,
是人类特有的。
是人类世代世代相传的力量。
是人类永恒的力量。
是付出,
自愿的付出。
爱是不求回报。
是无私的,
是伟大的力量。
爱情自私的,
是独一无二的,
只有一个人才能爱一个人。
是不全面的,
只有好没有坏。
失去了自然的美。
无人能超越,
爱的力量。
只能获取,
获取爱的力量,
就是超越时间与空间。
伟大的爱之神,
感谢你赋予的力量。
带给人类希望,
是人类永恒相传。
神圣
超越一切,
也是正义的力量。
光明之所以能战胜黑暗,
神圣之所以能战胜邪恶,
伟大的爱之神。
赐予我无尽的力量。
初三:何子瞻
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?题记
一千多天的时光就这样匆匆溜走,曾经在课堂上调皮的孩子们,曾经在课下打闹的孩子们,曾经因为考试不及格而哭泣的孩子们,你们在哪呢,是否知道时间的宝贵。
朝夕相处的同学们,转眼即逝的三年,我们是否有什么美好的回忆,是否有着不可磨灭的一瞬间,在毕业典礼上,相拥着要各奔东西的彼此,在毕业典礼上,诉说着我们曾经的刹那,相机可以拍下我们的当时,却找不出我们的未来。我们即将离开。
曾经,老师在课堂上那、慷慨陈词的话语,无微不至的照顾,严厉无比的训斥,和和蔼可亲的微笑,使我们怎样忍心离开这个有爱的地方。还记得,那是一个冰天雪地的冬天,快半夜的时候,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。我们还在学校上晚自习,手脚已经冻的僵硬,可是我们知道,我们在为我们的未来做奋斗。我有道题不会做,我举起手,老师带着和蔼的微笑慢慢的走向我,老师给我讲了好几遍,我都没有懂,因为我知道我的心不再那道题上面,老师用严厉无比的眼神告诉我,下课要我去她办公室,我好像一个的犯了错的孩子,慢慢的走像那个牢笼,铛铛。请进你怎么了,这道题我讲了那么多次,你怎么还不是不会我抬起头看着老师,告诉老师为什么老师亲切的告诉我,这时我委屈的眼泪像止不住的绝提,我告诉老师,我和同学因为学习闹了矛盾。老师告诉我,只要努力让她看见,她就会知道你是对的,然后老师把书从桌上拿起来,让我坐在板凳上,耐心的教导我,这时我才发现,老师的满头黑发不知不觉的出现了白丝,桌子上有一大摞我们的作业本,而且上面都有评语,我的眼泪在一次的模糊我的双眼,抱着老师。老师也哭了
我爱老师,因为我知道老师有一颗金子般闪闪发亮的心,就在我们失败的时候,告诉我们失败乃成功之母在我们成功的时候,告诉我们胜不骄败不馁,在我们犯错误的时候,告诉我们,犯了错,最重要的是知错就改。
爱没有落日般的瑰丽,爱没有流水般的飘逸,但是爱有水晶般的纯净与透明,爱没有大海般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但是有着岩石般的坚强和稳重。
实验中学初三:为梦想。