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不知道，从何时我们有了这句话不打不成才，并被奉为教育孩子行之有效的方法。我相信大部分父母打孩子是出于恨铁不成钢的原因，可是我想问这些家长您是否完全的了解你的孩子；或许您的孩子就不是铁，是石头、水，那样的话，他怎么可能成为钢呢？
另外孩子的幸福比成才重要，有人说朗朗小时候被父亲扇了400多个耳光，所以他成才了。可是，我觉得中国宁愿不出朗朗也不需要这样的教育方式。各位父母你们知道吗，孩子快乐、健康的成长这才应该是作为父母的最大乐趣。刘墉曾经回忆他小时候，一次不小心把父亲心爱的乐器弄坏了；可他的父亲知道后并没有责怪他，而是带他去外面玩耍。为什么，刘墉父亲会这样做；其实他是不想伤害孩子。如果这时你动手打孩子，孩子会把这件事记住一辈子；你不打他，像刘墉父亲一样，孩子也会记住一辈子，不同的是；前者孩子是痛苦的记住这件事，后者孩子的记忆里是快乐的。反正都要被孩子记住，还不如讨个好。
有些父母会说，自己也出于无奈才打孩子，此举只是为了帮助他们改错。我想说，打孩子是父母无能的表现；打孩子的父母是可怜的，打孩子的行为是龌龊的。甚至说，你连做父母的资格也没做到。孩子是拥有独立人格尊严的个体，你们虽然是他（她）的父母可你们也没有权利打孩子，不要以为孩子的生杀大权都在你们在手中；犯人都是有人格的，是不能随便被人打的；难道各位父母认为自己的孩子连犯人也不如吗？人权高于一切。孩子虽然是父母造就的，但他不是个人的财产。孩子也是人，一个拥有独立人格尊严，具备思想的人。
说句不好听的，打孩子的父母，童年定是缺少爱的。鲁迅先生说过：棍棒底下出奴才。难道各位父母就希望自己的孩子成为奴才，或者是一个没有主见、不会独立思考的动物。
有家长会认为，不让我打孩子那我怎么教育我的孩子呢？那就换位思考、多沟通，想想假如你是孩子你的父母打你你会是怎样的感受，如果你说我父母以前就是这样爱我的，所以我就要这样爱我的孩子；那你不用往下看了。让一个孩子爱一个打他的人是痛苦的。
有些家庭困难的父母因为孩子偷拿自己的钱打孩子，这种父母就是好面子；你如果给孩子讲道理讲清楚咱家贫困不能乱花钱，那样是个能听懂人话的孩子就再也不会这样做了。打孩子的家长爱面子爱过孩子，他们就喜欢这种威风、优越感；有本事你去见义勇为去和歹徒斗争，和自家孩子比什么。什么打你是为了你好，一些孩子为了父母的面子不愿揭开谎言。
走在中国的大街上，你经常可以看到一些父母在大街之上打孩子，而且肆无忌惮；孩子们是这样知道打架是对的道理。孩子的世界本没有暴力，是父母让孩子懂得暴力是合法的。所以很多问题是大人的问题，是大人教坏了孩子，不是孩子自己天生就有的。
有些父母自己在工作上遇到不顺利、烦心的事，就拿最爱你、信赖你，对你的举动无能为力的孩子当出气筒。你知道吗？这样莫名其妙的举动比你编个所谓的理由打人更伤人。在你一次次的打孩子的举动中，孩子的价值观将会被改变；作为孩子只能忽视自己的凌辱，而他的人格也开始了分裂，很多孩子因此走上暴力犯罪。改变打孩子的陋习吧！它会使一个孩子心中对世界的美好期待被父母撕坏。
一些父母可能会无法理解像美国等一些国家，将打孩子列为违法行为；将禁止打孩子上升到国家法律来约束的地步。假设你和你的孩子走在美国的某条街上，你处于习惯的拍孩子的屁股（注意不是打孩子）；如果被美国警察看到好了，美国警察会先将你俩分开，询问你的孩子你的父母是否经常打你；为了防止袒护父母的情况，他们还会询问你家的邻居，父母的朋友、同事等。总之，调查完，做父母的的确没打孩子，好了你没事啦；但你要注意下次不能再这样做哪怕没打孩子。如果在家打孩子被邻居举报你的下场会很惨的。呵呵，这就是高度的人权。现在在中国也开始有人呼吁将禁止打骂孩子列入刑法，这样打骂、虐待孩子的事件才会从根本上解决。
说到这我想起来，有些心理变态的老师（没有办法、我也是无奈的说出），竟然让班级前几名群殴班级倒数的几名学生。这种老师就是人渣，世上没有教不好的学生，只有不会教的老师。一个老师的此举将打碎几个孩子的幼小心灵。
还有，一个母亲老打自己的女儿，一次打女儿的过程中女儿对母亲说；妈我想上厕所，母亲让她去了，等了半天不出来；此女人气急败坏的冲进卫生间，看到她的女儿趴在马桶盖上休息，看到妈妈，女儿说出了人生的最后一句话：妈妈我知道错啦。便离世了。事后此母亲声称自己是很爱她女儿的。可怜的孩子未绽放出美丽的花朵，便过早的凋零了。
所以作为父母应该无条件的爱并包容他们的孩子。请记住不打孩子不等于溺爱孩子。
讲了这么多我无非是想说，终止打孩子吧！终止这一中华文明中的糟粕，仇恨不应延续。
我之所以今天这么说是因为我也是小时候被打过的人，至于多少次我早已忘记，但今天提到这个话题时；我的内心深处仍能感到些许寒意，那些我被母亲打的场景又在我的眼前重放（我们家，打我的人是母亲；要是没有父亲的袒护，我的挨打次数将更加难以计数）。或许这将成为我终生的一道伤痕，时间会流逝，但内心的伤害是永远从在的。
我知道会有家长反对我的意见，甚至会诅咒我可是那又怎样；即使声音微弱，但也要发出来。倡导改变，就有希望。觉得我讲的有道理的，就请转载吧，希望更多做父母的能摒弃打孩子这一陋习。让孩子们的童年多一些阳光、多一些欢声笑语。
宁夏银川市第15中学初三：杨林鑫
踏着一路秋叶，抚着一路寒风，我来到这座阴森的监狱。我快步走进，今天我可是重任在肩。
我拿着中的图画，逐个看了一下囚犯，我一直找，当走到最里面守卫最森严的囚室时，我终于看到了他文天祥。
我激动得马上用银两打点了官兵，仅去探望文天祥。他并不像其他囚犯一样头发凌乱不堪，而是梳理得一丝不苟；那炯炯有神的眼睛了透露着一种坚定。我兴奋得一把握住他的手，不断说：先生，终于见到您了！他一脸狐疑：姑娘，在下可曾见过您？我抑制住喜悦之情，解释道：先生，我可是由21世纪来的，我可是非常崇拜您所以得到允许坐时光机回到古代探望。文天祥明白了：哦，幸会幸会。我马上说出心中疑问：先生当宰相之前，蒙古大国已咄咄逼人，迟早也要吞并南宋。既然南宋气数无多，为何先生人要考取功名？文天祥望着窗外月光，一脸骄傲：我是南宋人，当然要报效朝廷！为何他们逼先生写投降书，先生执意不写？文天祥一拍桌子，大喝一声：南宋万万不能投降！一个朝代，只要脊梁不弯，就能扛起一座山，就算死，那也是一代不屈的灵魂，也是光荣的！我顿生敬佩之情。我看了一下手表，惨了，时间到了！我马上拉起文天祥就往外走。他停了下来：你想干什么？我跟他解释：今天我除了来探望先生，还有一重要任务，那就是带走先生，让先生自由，我有办法让你离开这里。他一把甩掉我的手，怒目圆睁：人生自古谁无死，留取丹心照汗青！我生是南宋人，死是南宋鬼！我宁可悲壮赴死，也不苟且偷生！你给我走！我从他眼中不仅读出了愤怒，还有更深的一层坚定。我心里对他的敬佩更深了，我慢慢地走了出去。
好一句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一个人只要精神不倒，那就没有什么困难可以难得倒；只要脊梁不弯，就扛得起一座山！我更加崇拜文天祥了，我为祖国有一个这样的人而自豪！
青春，在人生的沙漏中是一段短暂的蓝，清淡如水，如天。窗边的风铃委婉的歌唱，窗外的风景，悄然到来，又默然离去尽管这段蓝会在眨眼间逝去，却是人生中最美的时光又是一年九月，又是一个新学期的开始，数字一点点转动，从六，到七，到八，直到九，奈何时光流转，飞逝，留下的什么都看不到，失去的，也没有太多意义。经不住似水流年，逃不过此间少年，我趴在窗台上，远远的眺望着，依然看到那些少年，站在九月新学期的操场上，向往着无限的未来，那虔诚的样子，如四年前的我们一样。四年时光，似水般匆匆流过，日子像流水一样干净，我们也长成了一群意气风发的少年，开始学会感叹时光的匆匆流转四年前，我们是幼稚未脱的孩童，会在周末出去疯闹，会和父母吵架顶嘴，厌透了学习，四年的时光，带走我们的年少轻狂，磨去了身上的棱角，懂得如何谦卑的面对生活我们七人，曾说，要一起上路，一起出发，一起疯狂，一起成长，要轰轰烈烈的青春，要不离不弃，生死相依，可如今才发现，曾经的海誓山盟，是如此的可笑，像风，像烟，不知吹向何处，曾说要铭记于心的时光，也渐渐淡忘，而那些说着要永生永世不分离的人们，也早已散落天涯，无处可寻了。这样的结局，多少让人伤感盛夏光年，我不知道是否可以这样形容我的青春，时间真的是可怕的东西，死去的夏天就那样悄悄复活，并迅速生长，蔓延，在我生活的每一个角落里，甚至没来得及和上一个季节说再见有没有那么一首歌，能让你跟着轻声和这是我经常哼着的一首歌，青春如歌，我想每个人的青春都是一首歌，青春是一道明媚的忧伤，成长是一个蜕变的过程，或早或晚，不可逃避。躲在某一时间，想念某一段时光的掌纹，站在某一地点，想念来时走过的每一条路，我想知道，为什么，在某一个瞬间，我们就在风里长大了，那些花开，那些落日，那些单纯的年少时光，就悄悄过去了静数花开花落，奈何情深，向来缘浅，所有的故事沉陷为凝眸的传说，像转瞬即逝的昙花，在某一时刻悄悄凋零，不知是否抬起头就能看到天空的明亮，可是，低着头无论如何看不到蔚蓝的天空现在是青春，我们正年少，一路走，一路歌我们不再追追着谁拖着谁，只是年少轻狂留下的疲惫风儿伴着月冷的夜白的雪饮着曾今沧海岁月酿的醉不道年少且行且歌后记
初三:张小芥