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九六班 刘杪
我是个平凡的人，随之相应的生活，按理说，也应是平凡无奇的，像一杯白开水，平淡无味。
时代的脚步是紧促的，生活的节奏有规律地加快，人生于时间而言，不过是沧海一粟，可我，却将自己的人生拉长放大，变得缓慢而充满趣味，在这长河中寻找那不易觉察的精彩。
我习惯用步行的方式来往于家与学校。便捷的交通工具比双脚确实更加有效率，但路途的风光却只能用一双脚来领略。相同的路线不会改变，可身边的事物却不断改变。春天，树枝抽出新芽；夏天，绿色的繁叶与阳光交相辉映；秋天，金色的桂花芳香四溢；冬天，黑色的枝丫沉默不语。我如一只雀儿，穿梭于不同的场景，领略不同的景色，乐此不疲。那些普通的事物，于我来说，是不可多得的美好。
我还享受这样一种时光。窗户开出一小片天地，清风拂颊，阳光柔和。捧着一本书，领略书中的精彩；或拿着一支笔，在空白的纸上勾勒心中所想的种种美好。时间在流逝，我却从未介意，此时此刻，时间是一种停滞，缓慢而无声无息。你也许会觉得普通或是无味，可是，当你顺从自己的内心，静坐下来，做自己想做的事，并细细回味，幸福与安逸是如此简单易得。
我是时间之海的一叶扁舟，却从未随波逐流。生活的平凡与否我无法选择，可精彩之处我愿慢慢寻找。有的人一生在寻找自己的精彩，掠过那些看似平凡的小事，认为它可有可无，不过是无聊至极罢了。其实不然，你回首过去，走过的路已经很长；回忆那些做过的事，你会明白，我们的生活从来都不是一成不变，它的精彩体现在那些细微之处。而我们能做的就是发现它们，并放大这些精彩，用自己的平凡去创造充满精彩的不平凡的一段人生！（考场佳作）
藏在孤独里的精彩
xx班 陈昶元
古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。——题记
很多人讨厌孤独，认为孤独就是无聊、烦闷，其实不然，孤独不仅是一种心情，更是一种态度，而精彩，往往隐藏在孤独之中。
孤独是一种脱俗
我喜欢一个人在寂静无人的午夜，品味阅读。手捧一杯清香的茉莉茶，烟雾缭绕在半空，使明亮的灯光变得深邃，使疲乏的双眼重获新生。在这时，书籍便如一抔圣土，等我将它堆砌，将它变为知识。书中的儿女情长、英雄气短勾住我的魂魄，我与书中的人物一同遨游。若是在喧闹的白天，在热闹的教室，你如何体会得到？我像一只飘飞的小虫，远离了世俗，远离了柴米油盐，挣开了生活琐事，这都是孤独带给我的，孤独里没有精彩吗？
孤独是一种悠然
放下一切负担，只带上一台相机，只身一人来到人迹罕至的世外桃源。清脆的鸟鸣、清澈的溪水、清新的空气将我在生活中留下的污秽洗涤；树木的年轮、石头的乐趣只有只身一人才品味得到，大自然的悠然不允许谁来打搅，我的悠然只能在孤独时显现，孤独里没有精彩吗？
孤独是一种自省
提起笔，在书写自由的纸上记录生活的点滴，反省今日的酸甜。孤独时，我的骄横、自私暴露无遗；我的奋斗、努力的不足闪现而出。孤独是一面明镜，照出我内心的黑暗，让我将它驱散；照亮我前进的路，让我奋勇向前。孤独让我思考，孤独让我收敛，孤独将我的力量集中，孤独使我的反省深刻。试试吧，在孤寂的黑夜，独自一人反省自身的不足，你会收获很多很多……孤独里藏着深刻的精彩。
孤独让我脱离世俗，让我享受悠然，让我认清自己。没错，精彩就藏在孤独中。
（考场佳作）
精彩并非定要是宏伟辉煌的艺术瑰宝或器宇轩昂的伟人演说。精彩其实无处不在，它就藏在生活的每个平凡的角落中，就藏在每个细微却温暖人心动的举动里。
街头一隅
总有这么一群穿着统一制服的环卫工人。他们的脚步匆匆，即使抬眼便是能使游人驻足感叹的繁花似锦，却也无法让低头搜寻街角脏乱的目光停留片刻。他们工作在光鲜亮丽的城市最浑浊不堪，最不惹人注目的一隅。然而他们却从不视劳累为一种负担，即使只是重复地挥动着手中扫把，他们饱经风霜的脸上却刻满了一丝不苟与坚毅热情。就像舞蹈家对待她们引以为傲的身姿一样，即使是刮风下雨，也绝无法阻止他们舞动在漫漫的清扫之路上。曾有一次看见清扫完台阶上最后一张纸屑的环卫工人坐在石阶上舒心欣慰的笑容，是那般地温暖而多姿
藏在生活中的精彩，不曾张扬，坚守不衰。
公车位旁
是否对于每一个惯于乘坐公交车的人来说，身旁人的一颦一蹙早已为麻木的神经所漠不关心？一次，身边座位上老奶奶对一位妇女怀中的小女孩轻唤了一声：孩子，让妈妈歇会儿，你上这边来坐。只见小女孩听了话后揉了揉母亲已然僵硬的双臂，毅然决然地从母亲怀中挣脱到地上。可她却没有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母亲肩上熟睡的男婴奶声奶气地说道：弟弟比我小，要把位子让给弟弟坐。这温情的一幕，牵起了我平缓的神经一次温馨的悸动，在我眼里原本索然无味的车厢顿时鲜活了起来。点点对陌生人的在意关心，构成了这清早最曼妙的一幅图景。
藏在生活中的精彩，朴实无华，真实感人。
校园门口
放学时分，我骑车同川流不息的车流一同路过归家途中的小学。远远地，我便看到校园门口舞动着一面醒目的红旗。在斑马线前，我同车流一道被一只粗糙的大手与一声响亮的口哨声拦了下来：原是那位疏导校园前交通的协管员呀。他孤身一人，却站立笔直，坚定不移地伸长手臂拦住偌大的车流，毫无畏惧。只见他在炎炎烈日下毫无休憩片刻，尔后又亲切地招呼这一个个学生卓有秩序地穿过马路，直至最后一个学生将步伐踏上人行道，他才又转而指挥车流通行。他的行为虽显普通，在我眼里却像一个掌控战局的将帅般精彩绝伦。却又想起自己也曾是被他带过马路的一员，这份精彩竟掩藏严实得只有旁观时才能发觉。
藏在生活中的精彩，把控全局，无私无畏。
初三:林尘心
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我寻觅到诗经里的精彩。
宽我心胸
盼星星，盼月亮，终于盼到了团圆节。夜晚，便仰头赏月，心中闲暇，便不知何想何思，猛然间，便领会了苏轼但愿人长久，千里共婵娟的情怀。好一个但愿人长久这颇为高尚的盼头令我佩服，人们何尝不希望与家人团聚呢！但这祝福普天下人的心声却也只有苏轼想到吧！
从诗句中，我的胸襟更加宽阔，我的内心更加明亮！
坚我友谊
柳树春风，缠绵诗句，使我盎然。
赏月途中，却想到了友情。友情是我心底里的丝丝温暖，是李白的诗让我对友谊更加怀念，怀念同桌的你。李白送别友人曾作：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。希望相隔千里之外你我共同建起的友谊之桥更加坚固，希望我们共同的心声传达到彼此，希望你我心底的梦终会实现！
赋我静意
一会，夜更深了。只见星垂平野阔，月涌大江流。夜也在静中沉睡，我呢，也被这静也所陶醉了，而我的心也在静静中沉睡，一切都是那么虚无缥缈，我徜徉着。便想起了常建的《题破山寺后禅院》虽不是白天，却也有几分山光悦鸟性，潭影空人心的静意。是那么舒服那么令人陶醉！
是诗词，让我在寂静中徜徉，让我在静中慢慢陶醉！
是诗词，使我的心胸更加宽阔，赋予我静的享受，是我的友谊地久天长，我发现，诗词里藏着我从未知晓的精彩！
初三:肖雪