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曾经以为，最美的是祖国的名山大川。可我错了，最美的是母亲的双手；曾经以为，最美的是夕阳下的花海。可是我错了，最美的是母亲的笑颜。
步入初中后，我的成绩一直不太理想。母亲想尽了办法，可成绩一直没有好转，怎么办？总是对自己说：父母不了解我，我有自己的理想，可那只是一个借口而已。大脑在远古和未来穿梭了几千遍，可作文本上一个字都没有。老师，您怎么就留了怎么一篇作文呢？采用什么事例呢？我绞尽了脑汁也没有想出来。这个时候，母亲回来了，我猛然间看到了母亲头发中生出的白发。那一点醒目的白色如同一把锋利的长剑直击我的心窝。对啊，母亲为我付出了那么多，为什么我就不能为母亲写下一篇美文呢？
四岁的时候，是一个顽皮的时候，贪玩的时候。那一年的我，把手划到了。鲜血汩汩的流了出来，疼得我哭天喊地，母亲在给我简单的做了一个处理以后就急急忙忙的给我送到了市医院。母亲的心也随着我的哭声此起彼伏，那时，母亲的眼神镌刻了永恒的美丽。
十岁的时候，是多病的时候。我生了一场大病，算命的不是说我大病小病不缠身的么？由此可见，算命的话不能信。一场大病烧了我整整六天，这六天一直都是母亲无微不至的照顾着我，关心着我。那几天，有时我会打点滴直到深夜，妈妈也就没合眼一直熬到深夜。在妈妈的精心照料下，我的病渐渐的好了。原来，母爱这么的简单，它存在于你的身边，不需要刻意安排，他一直在你身边。
初三:顾欣
佛曰：彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。
--------题记
彼岸之花，曼妙朱砂。
生作彼岸之花，死亦作彼岸之花。
情之尽头，便有彼岸之花。
彼岸花开一千年，落一千年，生生世世花叶永不相见。
可是，偏偏奈何桥头的曼妙朱砂等来了已成魂魄的焦仲卿与刘兰芝。
彼岸花开的妖冶，朱红色弥散在周围，问
你俩人可愿走过这奈何桥
焦仲卿紧握住刘兰芝的手说，生，我不能与兰芝结为永世夫妻；死，不能同时。幸而，我们最后能够葬在一起，奈何桥畔才能走到一起。冥冥之中，皆有定数。
刘兰芝含笑不语，眼里泛起泪光。柔顺的长发倾泻而下，结白的衣裙不惹尘埃，宛如初现。
彼岸花轻颤，低声问道
奈何桥上走过，前尘皆断，缘份相结也成空，可愿？
焦仲卿低笑，青丝纷飞，说，
若有来生，我不希求与兰芝再做人世间夫妻，只求能够做无名树枝头的连理枝，生生世世相伴，直到海枯石烂。
彼岸花不语。
忽然，妖冶的彼岸花变成雪一样的白色，干净而纯白素雅。
原来，彼岸花也是有情的花。
它是两个守护彼岸花却不能相见的精灵花妖曼珠和叶妖沙华所变，而后因得罪了神而被诅咒永生却不能相见，但是，曼珠和沙华却没因此而怪罪身下的诅咒，反而他们却去帮助世上相爱却不能相守的人们走到一起。而他们则在看到有情人终成眷属时，化作洁白的花来祝福他们。
而刘兰芝和焦仲卿正是这样。生前他们俩人受尽挫折，相爱到最后却要分离，曼珠和沙华不忍看到他们是这样的结局，于是，便帮助他们，使他们不再分离。
次日，焦府后园枯树的东南枝上又生出了一个枝杈，原本枯树，却奇迹一般的又活过来，生了繁叶和一朵不知名的白花。
正是，
彼岸花开开彼岸
花开叶落永不见。
因果注定一生死，
三生石上前生缘。
花叶生生两相错，
奈何桥上等千年。
孟婆一碗汤入腹，
三途河畔忘情难。
---盗玉
后记：《孔雀东南飞》我都过好几遍，每一遍我都觉得有些遗憾。所以，我将曼珠沙华的故事与它相结合，给《孔雀东南飞》编了一个结局。
惠民第一中学初三：迷离花开
审核老师：郭红红
古镇幽幽，时间悠悠
我喜欢的一个诗人这么写杭州的。导致我一放暑假，便踏着嘈杂的蝉鸣，背上旅行包，孤身一人来了杭州。但，并不如我所愿。杭州是名城，旅游季更是人多，摩肩擦踵，我没看见这里的历史悠扬，却热得满头大汗，我气恼地将鸭舌帽压低，忽视导游挥扬的小旗，拐进的一条小巷。
凉爽扑面而来，两旁是老旧的居民楼，屋檐掩住了太阳，墙上爬着深绿的青苔，踏着青石板，我好像想起了谁说的未到古巷，未来杭州。
路边有老人倚在藤椅上拿着蒲扇乘凉，似乎是听见了我的脚步声，悠悠醒转过来，朝我的方向望来。我觉得冒犯，连连说抱歉，她未吱声，眼神飘渺，像是飘到了很久以前。我准备离开，哪知她叫住我，道小伙子，你是阿顺的孙子吗？
一、
那时正值抗日年间，战火连天，人人叫苦不迭，日本军队常常冲进村庄中抢夺粮食和壮丁，十二三岁的男孩子被抓走，就杳无音讯。
林子里，不知是谁在奔跑。
站住！日本军官在身后拿蹩脚的中国话嚷着，又时不时说几句日本脏话。陈顺一边扒开拦在眼前的树枝，踉踉跄跄地往前跑去，一边想问什么这日本鬼子死盯着自己不放，一时走神，土地泥泞，滑了个空，向一边的崖下跌去，风在耳边划过时，陈顺想，啊，一切就这样结束好了，我再也不想过这种东躲西藏的日子了。
日本军官追至崖边，朝下堪堪扫一眼，将帽子狠狠甩在地上，骂骂咧咧地走了。
所幸，这崖不算太高，陈顺的脑袋磕在一块石头上，用手摸摸，殷红的鲜血染红了指尖。他用手支撑着自己的身体，向前爬去，但终究是不行的，在昏过去之前，陈顺似乎看见了谁的淡粉色的裙裾的一角。救他还没来得及说完，便失去了知觉。
啊我已经被老人请进了屋内，屋子很大，想必以前是富裕人家的居所，老人给我沏了杯凉茶，给我讲起了这个很久很久之前的故事，脸上浮现了一种很温柔的笑，我似乎可以看见年轻时的老人是多么温润优雅。
初三：陈墨
点评：情境描写调动起悬念；文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：文章内容不够完整，使读者想象受限。
文中可做些老人就是淡粉色裙裾女孩儿的提示，对于老人的误认做下刻画，文章结尾做些处理给读者多些想象空间。
点评老师：苏璐璐