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与台湾一样，钓鱼岛早就是我们中国的领土。有历史证明钓鱼岛是我们中国最早发现的，日本只不过是后来居上，然而就在日本对我们中国发动侵略战争之前也并没有否定这一实事，1894年中日爆发甲午中日战争，战争结束后，中国被逼签订马关条约条约规定中国将台湾、澎湖列岛以及周边的附属岛屿全部交给日本。但到1945年日本宣布无条件投降之时。法律规定日本将所有本来是中国的东西全部还给中国，但当时美国却以各种理由要把钓鱼岛以内的所有岛屿让他托管，如今一想还不是为他想称霸亚洲欲望选择条件。日本，连我一个小孩子都看得出来的道理你们难道不懂，美国会好端端的为了你们对付我们中国吗？你们给了他多大的好处？如果等他灭掉了中国、统治了亚洲，再灭了你们。你们才高兴？你们试想一下，在你们国家发生危险的时候，是谁不计前嫌的去帮你们，换来的是什么？一次一次的伤害，一次一次的侵略，不过这一次我们不会再让步了，因为事实证明一味的妥协，一味的让步，一味的忍气吞声，换来的只是你们无法满足的欲望。
我们中国已不会再受人欺负，钓鱼岛自古以来就是我们中国的，这是无法改变的事实，如果美国你们真的是要统治亚洲，请你们赶快收手吧！如果你们还是想灭一个国家就灭一个国家的话，那么又一次的世界大战，将是我们全世界一起攻打你们美国。
湖南张家界张有界天门中学初三:田玉佳
学习本身并没想象的那样难，只是孩子们学习时被强加的外在东西太多了，在学习的过程中迷失了方法和方向。上学时学习成绩波动很大，但想学时成绩很快就上去了，上次考试可以考五、六十分，下次考试我就能考八、九十多分。刚入高中时我的成绩在学校名列前茅，但那时感觉学习没意义，天天看课外书，成绩一直倒退，高二上学期期末考试成绩全校倒数，想学了，只用了一个学期。因为已经落下了很多课程，能听懂的课就跟着老师学，听不懂的课程就自学，期末考试的时候，考回了全校第八名，一直高中毕业成绩都是全校前几名。那时候没感觉学习有什么累的，也没有什么大的压力，我不管别人怎么拼命的学，我有空还是看课外书，每个周末都去登山。
学习时以平和的心态面对，并没有什么固定的方法，但一定不能刻板，一定不能一味死学苦学。只要你学习时有兴趣学，在轻松的氛围中学习，你能学会就好。学习方法好不好，需要从每个人的具体情况进行衡量，适合你的，对你来说就是好的。
初三:华人狼
不知道会跌倒却往前冲，那是莽夫；知道了还往前冲，那没事的，以后就不会再栽跟头了。--题记
拖着沉沉的脚步，我向着家的方向走着。我低着头，孩子从我的身边跑过，像河水流经伫立在河中的木桩，向两边散开，而后又在我的前边汇合。我充耳不闻，脑海中响起同学们的笑声，影印着一个又一个前仰后合的身影。然而我却怎么也笑不出来，因为我正是他们所嘲笑的对象。
体育课，男生要进行引体向上训练。下一个，快点！轮到我了，紧张的我手心不停地渗出汗液，即使我知道这是大忌，但还是控制不住。不得已，硬着头皮上吧。正作着准备动作，余光中看到全部的男同学都在看着我，还有一些女同学因为好奇也跑过来看，这使得我愈发的紧张。我握住了杆，此时只需用力往上一。。诶，杆子怎么离我越来越远了。原来是我摔到了地上，顷刻间，周围的人都笑了起来，笑声如潮水般向我涌来。我仿佛大雨中的一株小草，随时会被粗暴的狂风卷走。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红，拳头攥得死死的，一言不发地走到一个没有人的地方。
想到这，我的拳头又攥了起来。念头一闪，我发现我竟走到了一个小湖旁。夕日欲颓，沉鳞竞跃。余辉撒在湖面上，波光潋滟。岸上有一个爷爷拿着饲料在喂鱼，一边摇着头，一边嘟哝着，好似在感慨着什么。感到好奇而不发问，不是我的风格：爷爷，您在说些什么呢？爷爷指着湖面对我说：你看到那条红色的，长得很胖的鱼了吗？我顺着他的手指看去，果然看到一条有大又肥的鱼。他接着对我说：那条鱼啊应该是享受惯了，吃饱了就不舍得动了，到现在游得慢了，抢不到东西吃了。我脑海中闪过了一些想法，但还有些模糊。过了一会，那条鱼应该是放弃了，不再去抢食物了，慢慢地沉下去，最后，沉到了湖底的淤泥当中去。
好似醍醐灌顶一般，最后这临门一脚，让我瞬间明白了。
没有寒风彻刺骨，哪有梅花扑鼻香。
没有经风历过雨，哪有虹光映山岗。
他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。鲁迅曾经说过：我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？任何人都会遇到挫折，挫折本身并不可怕，重要的是你有没有站起来的勇气和决心。跌倒怎么了？我又站起来了。这样我就成功了，我就胜利了。还有什么困难能难得到我呢？
初三:张天龙