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读《童年》有感
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了，他没有被俄国的黑暗打败，他勇敢的站了起来。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?让他人受伤就那么开心吗？那个世界让人悲伤......
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。在这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
在学校，我主要管理学校教学工作，五六年了，回想起来，感受颇多；最近在读中小学校管理校长培训教程（三）学校团队管理，使我产生了很多共鸣。
首先，我认为，学校教学工作的重点工其实就是老师的管理工作，一所学校成败的关键，是看这所学校有没有一支强有力的教师队伍。可以这么说，教师兴，学校兴，教师弱，学校弱。而在教师管理中，我们发现关键是如何引领教师在教学管理中形成合力，发挥团队力量。
我们学校地处郊区，旁边学校众多，生源不好，但是我们每年的中考成绩，始终排在瓯海区前列；我想主要的原因是因为，我们学校教师的团队合作精神，有人把这种精神称为梧田二中精神。
另外，一个学校团队的成功与否很大程度上在与其负责人素质的高低，我校几任校长，在用人管理已经形成了我们梧田二中的传统，学校在校长的领导下，确立目标，统一思想，达成共适；我们学校每任校长都能因地制宜的结合学校的发展情况，确立一个不大的目标，但是这个目标非常的清楚，有一定的难度，但又可以经过努力即可达成。最主要的是这个目标是全体老师认可的。这样就可以形成合力。
在阅读本书过程中，我们受益非浅的是，我学会了很多团队管理的策略和艺术以及技巧。如案例：知人用人建立科学的人才策略，双向沟通给予人才充分的信任。有效激励---提升信心，创造奇迹等。其中，印象最为深刻的是，关于沟通问题，著名成功学大师卡耐基说过，所谓沟通就是同步，每一个人都有他自己独特的地方，与人交际则要求与别人一致。在学校管理中，如何与老师进行合理的沟通，是非常重要的，也是工作顺利进行的前提条件。学校的有效沟通是为了实现办学目标，因此，做为学校管理者，把握沟通要点，学会沟通技巧，避免出现沟通中的障碍。
几年前，我由于没有和一位老师进行合理的沟通，致使产生误会，酿成不良后果，今天，阅读中，我深切体会到，作为学校的任何一位管理老师，如果不具备沟通技巧和策略，产生高效工作效率是不可能的。
沟通不是简单的你说我听，而是一个信息交流、思想统一、增强认同感、加强凝聚力的过程。要想取得良好的效果，必须注意以下要点。
一是要认识到每个人都有很多优点，但我们并没有发现，作为管理者，如何发现老师身上的优点，尽可能的发挥老师的优点，避开老师的缺点，实现管理的最大效率。
二是沟通要是双向的活动，不是一个的事，如果沟通中只有一方主动是没有效果的。只要双方形成积极的交流、合作，推心置腹的交谈，才能取得沟通的最大效果。
三是沟通中要真正了解对方，理解对方，而不是把自己的观点强加给老师，要多从教师的角度出发考虑问题，多了解教师的看法和建议。从其讲话和行为的动机去考虑，才能真正地理解对方，得出的结论才能更符合实际，沟通才会进行得更加顺利和有效。
读《推理笔记》有感
我心目中的齐木
他们在狭长的走廊里，毅然走向了光明
题记
一个是整天用黑衣裹装自己、相貌平凡看似可怕、冷漠的死神；一个是有着干净纯真的微笑、俊俏的脸庞、成绩优异的帅哥。谁能把他们联想在一起？
而在作者早安夏天的笔下就有这样一对黑葵A和红桃Q齐木。
他裹装成死神，遵从安姐姐的遗嘱，做了一个正义的坏人。他外表冷漠，而内心却十分丰富。他有着刘奶奶的怀抱、安姐姐的温暖、夏早安的爱慕。
黑葵A的出场好像奠定了他扮演坏人的基础。他帮助方块9杀死钟馨童，因为他痛恨黑暗。可他又给邱子铭的妹妹捐款钱，让她恢复健康。那时，还只看到第一部的我，迷迷糊糊，连故事情节都不太清楚，那时的我，怎会想到那个人竟成为我所崇拜之人？
齐木的正式出场有点颠弄神经，可怜的孩子，一出场就领会到了夏早安赫赫有名的农夫三拳。在第二部时，梅花J程美妮骗齐木：Joker，有令杀死夏早安他却迟缓不肯下手。夏早安误上了在开往Zone空间的公交车上，扮演死神琉克的齐木为了夏早安，不惜与梅花A出手，最后被梅花A暗算，那把刀离他的心脏只有两三寸远，差点命丧黄泉。
之前，人们一直把黑葵A当成坏人，闻风丧胆。
可知，死神琉克的背后么？
从小就没有父母，寄住在福利院，他只有刘奶奶的关爱。然而，有一天一对夫妇将他领养在家。刚才到福利院露出温馨的笑的夫妇，转眼之间，露出了阴险的笑容。从此，他就是小破了。原来，这对夫妇都是贼，在那个黑暗的家庭里，唯一的爱只有来自一个叫小涵的男孩。小破放了一把火，养父母都葬身于火海。有一天，在那样冷的天气里，他遇到了安姐姐，美丽的名字、美丽的人。就是那个时候，他喜欢上了叫美女樱的小花本来找到幸福的感觉的小破却因张景和Joker的到来，失去了幸福。原本五彩斑斓的世界，变得黑暗。寒冷的不是这个冬天，而是人冷漠的心灵这是小破从小就感觉到了的。
可以说，小破被他的同类已经伤害的够深了。可是，黑葵A与夜神月中了Joker的阴谋，中了夜神月的枪，用米卡卡话来说，比在伊拉克战场还要惊悚。戴着奥特曼面罩的米卡卡背着齐木，就这样跑着、跑着、跑着齐木的身体慢慢的变轻了。当米卡卡向一旁的观众求助时，只听到：走开，脏！他们可知否，这个奥特曼背上的危在旦夕的这个人就是救过他的人
在那个阁楼里，齐木再次端详了世界，天空好蓝啊！恍惚中，出现了他的小弟弟小涵、神经大条的夏早安他就是这样，一直为同类伤害着，最后，还为之付出生命
小破、黑葵A、红桃Q、齐木、死神琉克已经消失了
就像作者结尾一样：他们在狭长的走廊里，毅然走向心中的那片光明
初三:薇雨雅倩