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关于对胆小说不的作文

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《关于对胆小说不的作文》【第一篇】

  我从记事以来一直认为世界上除了人类以外的一切可移动生物都是恐怖的,偶尔也包括人类。这直接导致了我在平时生活中小心翼翼,就连房间里的风铃,也被我收了起来,防止半夜突然起风,将它吹动。

  话说爸爸一直对此事有意见,终于趁着周末的空闲,将我拉去了凤凰山公园的鬼屋里练胆。我刚听他说的时候,早已吓得冷汗涔涔,双目直瞪,嘴唇狂颤。但父命难为,我只好硬着头皮上了。

  这一天太阳公公很赏脸,早早地就出来值班了,但为何我总觉得被算计了?果然,爸爸去时只买了一张票,美名其曰:减少家庭开支,促进家庭和睦。我的妈呀!管管他吧!我被连踢带踹地独自一人滚进了鬼屋。天啊,这什么鬼地方!我在心里狂叫着,但却不敢出一声大气,唯恐有什么不明移动物撞到了我。

  这个洞里伸手不见五指,四周静得可怕。我小心地挪着步子,身体僵硬地往前迈。走了一会儿,居然什么也没有,我正高兴着,一侧身,突然一张血盆大口正面朝着我!我吓得屁滚尿流地就往前狂跑。同时,整个鬼屋里全部响起了一系列的尖利的声音。救救我吧!!我感觉我的身子一顿,脖子艰难地缓缓转了过去,心里却一直在默念:是做梦,做梦。当我睁开眼时,我还是被吓得快晕了过去。Oh,卖糕的!!!(Mygod)这不就是传说中的女水鬼吗?!我尖叫了一声,用尽我全身的力气往前冲。

  跑了约3秒,地面仿佛在动。我急忙往前大跨一步,只见我身后的门居然关上了!天啊,我不想死在这里啊!我忍受着周围众鬼魂的嚎叫声,以最快的速度横冲直撞,脚步颤得十分厉害,有几次甚至要跌倒了。但这小小的挫折阻挡不了我对外面光明世界的向往。终于,我终于,连滚带爬地冲出了这牢笼。

  事后据爸爸回忆说,我当时出去之后,原本还有些黑的脸全白了,像被吸干了血似的。并且跑到了树下去狂抖,嘴里不知道说些什么。天呀,我居然全不记得了!不过,老爸又说了一句让我气疯的话:看来,这鬼屋的美白效果不错。啊!!您确定我是您亲生的吗?不是买洗衣粉送的吗?

  总之,此次摆脱胆小的锻炼算是华丽丽的失败了。我也希望自己可以对胆小说不,但昨天老爸说又要带我去一次,我彻底晕了。

初三:陈佳婧

《关于对惯性的认识的作文》【第二篇】

  对惯性的认识

  利川市铜锣坝中学902班杨如兰指导教师:

  学习了初中物理后,我简单谈一下自己对惯性的认识。

  一、惯性的定义及生活实例

  惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。任何物体在任何时候都具有惯性。生活中有很多有关惯性的实例,例如我们坐车时,遇到刹车身体就回向前倾斜或突然启动时身体就回向后仰,纸飞机脱手后会继续飞行,用拍打法除去衣服上的灰尘等。

  二、惯性的大小只与物体的质量有关,和速度没有关系

  根据直观经验,很多人都会认为:速度越大,惯性越大。因为速度越大,物体由于惯性向前滑行的越远。这里需要注意:惯性是物体具有保持原来运动状态不变的性质,而惯性的大小是指物体保持原来运动状态不变的能力大小,物体运动状态越容易改变说明物体的惯性越小,运动状态越不容易改变,说明物体的惯性越大。例如:对着粉笔灰吹气,粉笔灰会马上飞起,对着铁钉吹气,铁钉不动。这说明物体质量越大,维持原来运动状态的能力就越大即惯性越大。但是速度越大运动状态不一定容易改变。

  三、惯性力

  惯性力是指当物体加速时,惯性会使物体有保持原有运动状态的倾向,若是以该物体为坐标原点,看起来就仿佛有一股方向相反的力作用在该物体上,因此称之为惯性力。因为惯性力实际上并不存在,实际存在的只有原本将该物体加速的力,因此惯性力又称为假想力。

  惯性力的引入是为了弥补在非惯性参考系中物体的运动不满足牛顿运动定律而引入的假想力。设想有一静止的火车,车厢内一光滑桌子上放有一个小球,小球本来是静止的;现在火车开始加速启动,在地面上的人(显然他选用了一个惯性参考系地面)看来,小球并没有运动,但是在火车上的人看来,小球沿着与火车运动方向相反的方向在运动,且加速度和火车的加速度大小相等,方向相反,对小球进行受力分析,小球只受到了重力和支持力的作用,且这两个力在竖直方向上是平衡的,根据牛顿第一定律,除非有外力施加,物体的运动速度不会改变。因此,小球无论如何都是不会运动起来的,但是事实上车上的人确实会看到小球在动。这是牛顿力学的一个局限。为了弥补这个缺陷,我们引入了惯性力这个概念,在处于非惯性系中的物体上人为地加上一个于该非惯性系数值相等,方向相反的加速度,因为这个加速度是由于惯性引起的,所以将引起这个加速度的力称为惯性力,这样就可以从形式上解释火车上的人观察到的现象。这只是为了能在非惯性系里面运用牛顿运动定律研究问题,事实上惯性是物体本身的性质,而不是力。这样,利用惯性力可以解释为什么变速运动时,阻力小于作用力而反作用力却与作用力相等。

  四、惯性在生活中的运用

  生活中,惯性的应用很广泛。人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。

  利用惯性的实例:

  ①跳远运动员的助跑;②用力可以将石头甩出很远;③骑自行车蹬几下后可以让它滑行;④利用盛水容器,泼水浇菜;⑤烧锅炉时,用铁锨往炉膛内添加煤;⑥撞击锤柄几下,套紧锤头;⑦摩托车飞跃断桥。

  防止惯性的实例:

  ①小型客车前排乘客要系安全带;②车辆行使要保持距离;③运输玻璃制品,装玻璃制品需要包装且要垫上很厚的泡沫塑料;④骑自行车的速度太快,容易发生事故。

  以上说明:惯性是有利有弊的。

  五、总论

  诚如卢梭所说:社会就是书,事实就是教材。惯性现象在实际生活中随处可见,有利也有弊,所以,我们应合理利用好惯性,让生活更加美好。

湖北恩施利川市铜锣坝中学初三:杨如兰

《关于对话·达芬奇的作文》【第三篇】

  (时光机已经发现)

  薄暮暝暝,夕阳最后的余晖扫过,只有火焰发出的不稳定的光芒。一个神态安详的老人坐在安乐椅上,拿起画刷在画上又添了一笔。

  先生,有位绅士想向您请教。一个身穿褶皱布衣的男子急匆匆走进书房。老人并不觉得被打扰了,反而显得更加和蔼:梅尔立,我知道了。他直起身子,胡子杂乱地笼罩在他脸上。

  列奥纳多先生,我受您的伟名而来。我走进画室,微微鞠着躬。

  你不是本地人吧。他眨了眨眼睛,顿时我感受到一股强烈的感觉冲击着神经,如浴春风滋味。

  事实上,我是从未来的时空而来的。我小心翼翼的吐清每一个字,但他脸上并没有显露出惊讶。

  超越光的速度相对运动很睿智。他笑了笑,仿佛他早已预料到一样。我不知道该说些什么了,完全折服在这个大师下。

  可惜我老了,太多的设想要去实现,无奈理论脱离实践是最大的不幸,我可能不能看到它们发展了。他的目光停留在书架上的一本羊皮纸卷上,他轻轻抽出他,爱惜地抚摸它。上面密密麻麻地记录着草图,但是你发现了吧,全部是倒着写的。

  你如何做到的!我惊讶地看着他手中的笔记,失声问道。

  我们都是一样的,只是我更善于发现,善于利用时间罢了。他重新坐在摇椅上。

  这又是一个谜,我不喜欢谜。

  你会学会去接受的。

  环顾他的书房,袭来的只有一堆堆的书籍,散落的纸张,和四处可见的随记。屋顶上悬吊着翼状飞行器,远处就是塞纳河。桌上摆着天平与各种试剂,一个自制天文镜静止在窗旁,多么充实而美妙。不难想象出他平时是怎样在这个小屋里研究的,只是有些疑惑一个天才怎么会如此简单地生活着。

  我一天只睡不到2个小时,这样我就在满足自身新陈代谢的基础上,获得更多的工作时间。他向我解释道,但最终还是没有能力改变这个宗教充斥的世界,进入学术的至高境界!他有些激动,就像有志却不被重用一样。

  难道你不是个天才?天才需要如此的努力吗?我发觉自己的固有观念被打破了。

  你说是也可以,不是也行。他狡黠地回答道,我只是天生的愚钝,只有探索才可以让我变得睿智。再者说,人是天生就有区分吗?

  一阵沉默。

  谢谢您,让我明白了任何人都可以成为天才。

  是任何努力奋发的人才有可能成为天才。

  

  (此篇报道是其崇拜者臆想出来的,这位拜访者后来成为23世纪最伟大的人,作品涵盖了许多方面的内容。他的配偶唐娜女士说道:好吧,他总是那么孜孜不倦。)

  帕特里特中央日报讯

  谁也没有注意到他可在桌上的座右铭:人的智慧不用就会枯萎。

初三:张浩宇

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