关于风吹处的作文

风吹处

江宁职教中心 高中组 06综高旅管 汪忠晶

虽未见过风，却可以看见大树在点头鞠躬；虽不能看见风，却依旧可以感受到风。

题记

她如和煦的春风，所到之处，芬芳四溢，暖人心脾。

她走近了，看着一群孩子正在守序排队上车。他们不吵不闹，脸上是纯真的笑。看着他们那未经过世事的纯真的脸，她不禁用自己轻柔的身体去抚摸每一个人，越来越多的人排队了。于是，她笑了，宛若一个孩子般带着阳光的笑。

她如热情的夏风，卷起层层的海浪。

俯视着安静优美的校园，聆听着充满活力的读书声。看着一群学生正在捡着路上，草地里的杂物，她俏皮地碰触着更多的人。于是，更多的人动起来了，他们义务劳动，他们主动帮助身边的人，还树起了学雷锋精神，树文明新风的口号。于是，她笑了，露出了会心的笑。

她如快乐的秋风，带来丰收的喜悦。那些人在做什么呢，好紧张喔！是发生什么重要的事么？轻轻吹起一口气，不久，看到他们在相互握手，举止优雅得体且大方，他们都笑了，紧张已消失不在。于是，她笑了，露出释然的笑。

她如宁静的冬风，默默播撒着希望。

有位老婆婆正在路边等待，欲过马路。她见状，悄悄地拉了拉旁边一位身着学生制服的人的衣袖。老婆婆在细心的搀扶下走过了马路，然而正当老婆婆欲说谢谢时，却发现刚刚帮助自己的青少年正帮一位孕妇提着重重的口袋。于是，她笑了，露出欣然的笑。

她是风，是中国上下五千年所传承的文明礼仪之风。她吹遍了人间大地。她刻入了每个人的脑海中。

风过虽无痕，却入人心；

风吹亦有痕，甚暖人新。

指导老师：陈广禄

《关于风吹雨轩的作文》【第二篇】

　　今天是我在黄山的第二天。我们怀着无比激动的心情来到了被人们称作天下第一奇山的黄山。

　　黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。我们坐缆车到了黄山上。听导游说，上黄山，坐缆车上八公里，再走路走九公里，才到达目的地。我们走了一会儿，第一个听导游介绍奇松的是黑虎松。黑虎松的名字有一个传说：一个人来游黄山，遇上了一只斑斓猛虎。于是，他便躺在地上装死。醒来后，在他旁边的老虎不见了，而是一棵青松，黑虎松的名字来自此传说。我又去看了龙爪松，因为他的根露出了土，像龙的爪子，所以叫它龙爪松。我还看了连理松、团结松等奇松，这团结松是由几根树干绕在一起的，一共有五十六个枝杈，代表了五十六个民族。我们又看了猴子观海、飞来石、姜太公钓鱼、仙人晒靴等怪石，千姿百态，惟妙惟肖。我们要爬莲花峰了，我背着背包，使劲往上爬。听说这莲花峰是黄山的最高峰，海拔1864米呢！好不容易到了山顶，向下望去，山像翻腾的波浪，美极了。座座青山似草坪，潺潺绿水似小溪。真的是好漂亮。

　　黄山自古以来就是游览胜地。大旅行家徐霞客游览了黄山后，说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。意思是说五岳看了，其他的山可以不用看，但看了黄山连五岳也可以不用看了。因为黄山有泰山的雄伟，有华山的峻峭，有庐山的飞瀑，衡山的烟云。

　　黄山，你的美让我留连忘返！

《关于风的不羁的作文》【第三篇】

　　在你劳累之时，一丝风吹袭衣衫，散尽全身心的酸痛，但那一丝风或许不会在你劳累之时出现，这便是风的不羁。――题记

　　在狂风、暴雨、怒雷之间，一名孩童在狂风伴随下奔跑，脚下的雨被疾行脚步溅起，风抚摸着软弱无力的孩童，风令孩童享受了雄鹰展翅翱翔的自由，在此奔跑心中的一切一切都被狂风吹散。

　　那名孩童便是我，在无形的风中，触及到想要自由，那怕只有那一刻，心永存这一刻，风令我去追寻想要的自由。

　　现实却如高山压迫，双手被无形的枷锁牢困如同一只漫天飞舞的彩蝶被蛛网束缚，静静的等待蜘蛛的吸食，凝望着蓝天，对飞翔渴望。

　　看着窗前，风徐徐吹来，心酸、重缚被风吹于脑后。

　　风让人怀念自由，风的不羁令人嫉妒，在劳累之时放纵自己与风追逐，那并不是虚渡时间，而是享受。

　　风，人被凡尘束缚，你有多久没放下心中重石，有多久没像童年那样奔跑。何必嫉妒，放下重石，去奔跑，去放纵。去感受

　　雄鹰展翅翱翔与天际的自由，去感受风的不羁。

初三:吴金鸿