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关于花样年华的作文

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《关于花样年华的作文》【第一篇】

??? 想象着在那片花海里,我一个人静静地站在其中,默默的感受着这种只属于自己的芬芳。青春,可以是甜美的黄,如月光,皎洁,纯净;青春,可以是热辣的红,土朝阳,充满热情与希望;青春,更可以是一朵流光溢彩的浪花,满载自信绽放绚丽的今天与明日。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——题记??这朵海棠,在的绿叶的掩映中,在阳光抚润里,在风雨的洗礼下,尽情绽放。这是一个书香满堂的古院。当太阳还在酣睡时,从九班飘出丝丝悠然的诗歌,那时同学们在诗的国度里畅游的美妙。当月亮还在微笑时,蝉鸣的似叫声响彻了整个“秋”,那是九班的“疯子”们在吼英语,他们如痴如醉,陶然其中,发泄了对英语的“不满”,吼出了气势磅礴的自信。这是一个“杀气”浓重的战场。成绩单往张贴栏上一贴,战士们便蜂拥而至,拿出笔记本,认认真真一丝不苟地记下成绩的分毫,这还不够,总得找个“敌人”,激烈角逐才够滋味。这打的是无声的持久战,至于战术,嘿嘿,瞧——

我改,改掉坏毛病;我养,养成好习惯;我学,学习好方法。我积极发言,任它答案近乎荒谬;我不耻下问,任它风雨无阻。我自信,任她世界被黑暗笼罩,我仍握着心中的圣火;我坚定,任它是狂风暴雨或是糖衣炮弹,我自岿然不动。细微之间品得失,毫秒之间争天下!这是一个缠绵悱恻的情场。

??他们为静女的纯情所动,回想自己的青涩花季;他们为三闾大夫一片赤诚反被冤所不平,慷慨激昂,陈词感叹;他们为“兰芝”与府吏见矢志不渝的爱情感动,分析封建社会的弊端,感叹社会主义大好光明;他们为 ? ?“孟德”求贤若渴的忧愁所激动;他们向往陶潜的宁静;他们“感伤”后主的故国;他们泪落清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,”“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁”啊!鹊桥上,他们谈笑风生;赤壁下,他们坚定志向。这是一个万花筒。文字王国内,演讲者们热血沸腾,或激动,或批判;数字天国里,老师的风趣幽默让我们自由畅想,思想的火花永开不败;语言世界中,同学们争先恐后地答问,激活了大脑,撬开了嘴巴。再加上英语老师可爱的笑脸,一节课。“矛盾”中我们思辩;“革命”中我们反思;“细胞”让我们了解生命的涵义;“磁场”让我们知晓物质的奥秘;“氧化反应”让我们感受自然的神奇!

这是一个温暖的海港。

? ? 我们也许曾迷茫过,也许是青春消逝的太快,我也不记得了,风拂过脸颊,我在过分的眺望,这个时间,这段青春应该有的往事,我是否也已经忘记那段美好的时光,我渐渐流下了热泪。

初三:陈文浩

《关于花样年华里的你的作文》【第二篇】

  花样年华,岁月如歌。在年少的青春岁月里,我们洒下了无数故事情节。正如花开般美丽,正如花落般凄美,而最让我难以忘怀的,是同桌那淡淡的微笑

  我那时的同桌相貌平平,文静话少,性格温和,只是,他的皮肤非常的白,无疑的是一个大个子,小男生,大大咧咧的我总嘲笑他:喂,你能不能男人一点呀,整天像个小姑娘似的。而他,总给我一个令人厌恶的浅浅微笑

  直到有一天,他让我从心底改变了他的看法。

  那次上课,讲桌前有几片刺眼的纸屑,班主任来上课,看见了问道:这是谁丢的?班上半晌也没有人回答。班主任又问了一遍并说:如果这个人承认,这件事就算过去了。班上还是鸦雀无声,静的可怕,班主任的脾气眼看着越长越大,每个人的心都提到了嗓子眼。终于,我们担心的事情还是发生了:好,没人承认是吧,下节体育课取消,上语文!话音刚落,班上就像炸开了锅,你一句我一句的,但同学们有很快的停止了喧哗。老师不说话,我们也不说话,班上安静了如同一年一般长短的一分钟后,只见我的同桌满脸惆怅,但我的心里非常明白,这纸屑不是他扔的,因为下课铃一响,他就一个箭步冲出教室去抢乒乓球台了,当他刚刚踏进教师的门时,上课铃就响了。但令我吃惊的是:他居然用他那尖细的、刺耳的声音说:老师,是我扔的。老师的眉毛依然竖着,理所当然的用没好气的语调喊道:除了他,其他人的体育课照上不误!我满脸疑惑的看着他,两只大眼睛都快勾成了问号,而他,给我的还是他令我厌恶的浅浅的微笑

  从那次后,我便改变了对他的看法,并且也喜欢上了微笑,有困难时,我微笑;伤心时,我微笑;失败时,我仍然微笑,这微笑,就像大力水手的菠菜一样,给我能量;就像彩色画笔一样,描绘着我的生活;就像花朵一样,芳香着我的心灵,这微笑,给了我很大的动力和鼓励。

  现在上了初中,当我们再次遇见时,他给我的依然是他那美丽的微笑,只是,不一样的是,见到他时,我也会嘴角微微上扬

河南新乡红旗区小店镇中心校初三:郭玉君

《关于花样女人的作文》【第三篇】

  她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如花,美丽如画。

  她,我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说话,她的笑容会魔法。在上课走神的时候,她的眼神就是指南针,帮我找回正确的方向。在成绩进步的时候,她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信,让我快乐,让我谦虚。她的眼睛,我的信仰。

  她的话,我永远铭记在心里。她的笑,我永远记在脑海里,因为,那是最美。她的举动,有的时候会很孩子气,比如,她在数学老师讲课的时候,会悄悄的走进来,如果数学老师生气了,她就会轻声的把门关上,不进班级。这些举动都很孩子气吧!不过,在我看来,孩子气的她很美,美的不食人间烟火。

  她,每天都对着我们笑,虽然有时候她也会生气,不过很美。因为她生气的时候很可爱,气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切变老、变模糊,她的笑,也依旧美丽,依旧是我的信仰。因为她的笑,已深深地印在了我的脑海里。

  她,美丽如花,美丽如画。

  她,善解人意,温柔体贴。

  她,天使的化身,我的信仰。

  她,就是那花样女人,我的语文老师,美丽、温柔、可爱、的老师。

初三:悲殇小鸟

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