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只要一提起桂花，我的脑海中马上浮现出一种讨人喜欢的小花。它貌不扬，但清香扑鼻，人们常把它插在带水的花瓶里，这样，满屋芳香。它，就是我喜欢的植物桂花。
我们校园里也种了几棵桂花树，它不高，和旁边的大雪松一比，成了小弟弟。桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。（这一段详写桂花的美。抓往了它的颜色、大小的与众不同进行描写。同树一比，详略就不同了。桂花的特点是芳香四溢，上面一段故意不写，腾出空间，专写香味。）
八月桂花香，一到这个季节，桂花树周围常常围了很多同学。这难得的香味太诱人了，一下课，大家纷纷来到树旁，大口大口地呼吸着，仿佛要让整个肺里都灌满这馨香。上课时，我们端坐在教室里，忽然，一阵微风吹来，风中带着桂花的清香。啊，好香的风呀！这时，你会觉得特别舒畅，连脑子也特别好使。
春节时，有一次吃糕，我忽然闻到一阵桂花的香味，这么泠的天哪里来桂花呢？细看，原来是糕的表面点缀着一朵朵金黄色的桂花。妈妈告诉我，把掉在地上的桂花收集起来，再进行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊！桂花还有这样的贡献，我对桂花不由更加敬佩。
我喜欢桂花，这种金黄色的小不点儿。
泽国镇第四中学初三：***
记忆中的她，是让人发泄不满，分享开心的；记忆中的她，是陪伴了我七年的日日夜夜；记忆中的她，是那么遥不可及，却又那么使人陶醉。她，就是作文。
古今中外的人用优美的语言描写她；用抒情的话语赞美地；用平凡的手法诠释她，而老师让我们用平凡的眼光对待她。
小时候，语文第一次拿100分，是因为作文写得好，当时有对不起，谢谢，您好等词语。造一句话作文。我写的是对不起今天我把妈妈的花踩倒了，我对妈妈说了对不起；谢谢今天小红送我一块橡皮，我对她说了谢谢老师夸奖我写得好，前面虽然错了一个空，但老师破例给我100分。所以记忆中的她，是我的开心果。
长大一点后，老师告诉自己写作文，我虽说写了，但是老师并没有鼓励我，我开始沮丧了，觉得作文是个大坏蛋，老师让写，我就瞎应付，老师看出来了，对我说：我对你很失望而后来，我依然无动于衷，直到最后，老师要走了，我才突然悲伤起来了，用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆。所以，记忆中的她，是美好的。
到现在，我长大了，开始觉得小时候是正确的，开始热爱作文，因为平常墨水有限，所以写不出什么佳作，只能凭借脑子，胡编乱造，但是，老师相信我，每一次的作文都是40分以上，所以记性中的她，是甜蜜的。
开始想想小时候的作文趣事，因为一篇《致表姐的一封信》，获得二等奖，因为一篇《老师请看着我们》被老师密密麻麻写了一大堆，获奖的次数不算多，但以中有足乐者，不知
因为从小在鼓励和信任中成长，我的那个她早已有认为可以了，但是从别的作文中看出，有些人因为自大骄傲，所以失败了，她心虚了，觉得自己依然没有很成功，所以，可以继续沉浸在我的快乐之中了。
她将会是我一生的伙伴，我会让她陪我一直向前走，在作文中找寻快乐，在快乐中自由成长。
山西省昔阳县乐平二中学校初三:郜薪
春天是美丽的，春天一切都是新的。望着蓝蓝的天空，看着一颗颗参天大树，仿佛在人间天堂，在山村一切都是绿色蓝色装扮了整个世界。
在有着蓝天微风的陪伴下我感到不再孤独。春天是主题色是绿色，它占据了一半的世界，风吹的动着花儿小草，但它吹不动一个人的思想。
如果世界有那么一棵树，不会会随风飘散，也不会对自己活着感到自哀。那人生也是一样的不会让任何困难打倒：我无所不在就在你身边。春天真的好美
春天当我们还在冬天过着寒冷之日，看着白雪飘落，我想走到宽阔的路上，当我正要踏上大路时，眼睛慢慢闭上，当我踏上大路时睁开眼睛。我看到了我的希望，看着玫瑰像我微笑，太阳对我说欢迎你来到春天的季节里小树慢慢长高，小草渐渐增多。这时，心里什么也没有想，只想快点加入到春天的气氛里。不想过冬天寒冷的季节。
微风吹动着树苗，就像它在和我招手，小鸟在天空飞翔，就像在对我说快一起来吧
当春天来临时，大雁从南方飞回来了，大树从新找回了那份美丽，微风从新找回了它的那份柔和，大地从新找回到那份土质，花儿从新找回了那种绚丽。
大树在风中成长，在阳光中成长，在早晨起床时就会闻到一股熟悉又舒服的味道。
如果我有一天搬到城市里，我也会再回到这个地方，因为这里留给我的记忆太多太多。
初三:ai