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关于她,不普通的作文

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《关于她,不普通的作文》【第一篇】

  拉开暖色调的窗帘,明媚的阳光漫射进来,下午天气真好,趴在窗台上,忽然想到你,这样好的天气,你一定舍不得浪费。如果在乡下,你一定走到我面前,拉着我陪你去田地里走走。

  很少会思考我和您的关系,仿佛命中注定我就该做你的女儿,在上小学时,您也是严厉的您有你家长是的威严。曾经因背不出汉语拼音字母表而被您打手掌,那时那么哭哭啼啼的背着,用打得红红的手擦哭得发红的眼睛,竟也这样记住了整个字母表。小时候因为贪玩,因为调皮,因为各种各样的原因不知挨了您多少的训。当时因为年纪小,并不能完全明白你的苦心,挨打时痛了,哭了,但是不久就忘了。小时候您是严厉的,甚至让我有些惧怕,然而何时却在不禁意间看到鱼尾纹爬上您的眼角。

  16年了,我始终生活在您给我的世界里,我是您世界的侵入者,肆意的改变着您的生活,命运看着您曾经年轻的皮肤逐渐变得衰老,我心中不禁充满了愧疚,在成长的路上,您伴着我,您随着我,我的喜怒哀乐,你同样感同身受。

  无可否认,您很爱我。那份爱纯的不加任何防腐剂,于是16年中,我渐渐把你,一个平凡的中年妇女,我的妈妈当成了我所有的依靠,习惯了回家吃到你做的菜,不论好坏的评价一番,知道你一言不发,双眼瞪着我时,我才闭上嘴。习惯了早上被你从被窝里拖起,以至于现在一般的闹钟对我根本不起作用,习惯了生病时无精打采的叫你,被您拖去医院躺在病床上看您忙碌的身影而过意不去,习惯了有空了拉您去逛街,虽然两个人对一件衣服的评价可能截然相反,然后为那点小事反目成仇。习惯了习惯了你的一切。如同每日呼吸的空气,无声无息却无处不在。

  如今,你换下你严母的外装,和我站在同一平面上,请我和你做朋友,我可以向你倾吐我的苦闷,我可以感受到你那颗靠过来的心

  曾经在一本书上看到这样一句话,生命的最高价值就是母性,母性意味着伟大的牺牲,那么妈妈,我该拿什么来回报你。

  但是我知道无论身在何方,那份爱如影子般随行。我的妈妈永远都不普通,因为她是我的依靠。

海门东洲中学初三:柏曹敏

《关于她,离离拿的作文》【第二篇】

  总有一句话说:日久生情。

  第一次看到新转来的她的时候,就觉得她不是我圈子里的。一看就知道她是好动型,特火的那一种。是一种不学好,不爱读书的女生。

  然而老师却把我们编在了一起,她成了我的同桌。整整的一节课,我坐在那里一句话也不说,一直到下课,我还是不说话,她问我怎么了,我说,好冷。她抓住我的手,我给你搓搓。我惊讶的看着她,她冲着我笑,我也不好意思的笑了笑。第一天就被她的热情给吓着了,不过,我承认她的笑确实很美。

  几星期后,我们便好到了大家都以为我们以前认识的程度,成天腻在一起,就像是多年的知己一样。我开始看到我的成绩明显延直线下降,渐渐的我意识到了这个问题它很重要,它不是个简单的问题。我找了bkg,我跟他说我想换位,我跟他解释了我的原因,他很重视。后来班长也考虑的全班的学习效率,向老师提出了换座位这样一个计划方案。当然老师答应了。

  第二天老师就在班上说了这一个问题,关于重调座位。因为我事先知道,所以我没什么意见,而她却有着与我恰恰相反的态度。

  当我跟她说我们不可能坐到一起的时候,她什么都没说,我以为就这样子过去了。许久,她突然问我:为什么?我不要和你分开呀!没跟你坐在一起,我怎么办呀?我不懂,谁来教我!我说:没关系呀,你和别人坐,一样可以很开心的,而且我们班上的人你可以多认识几个呀不,我不要,我不要,我们真的不能坐在一起吗?我们跟班长说一下,我们以后会很少说话的,好不?额不要吧,他们都已经跟班主说了,我看就算了吧。

  我发觉气氛跟平常不一样,变得特冷。我想打破这样死的气氛:嗯?在干嘛呢,白痴?喂,你说话啊,你在干嘛?她还是没理我。没啦很轻的声音,她回答道。接着我隐约的听到了抽涕声,而且越来越清晰。是的,她哭了。一向好斗,性格倔强,永不服输的你,既然就这样哭了。要不是我亲眼所见,说给同学听,她们还已为我在看玩笑呢。

  我趴在桌子上,不说话。心里暖暖的,同时又有一席水泼了下来,让我置生于火热之中,心里久久不能平静,这里面有的是惭愧,有的是她给我的感动。

  下午,我约她下去操场,我们两个人手牵手,一起走。微笑沐浴在这冬日的阳光里,把这个满是泥沙的操场渲染得是那么的美。我们就这样一直走,把整个教学楼围绕起来,第一次从头彻底的走完整个操场。

  离开是逼不得已的,即使我很喜欢你跟你同桌过,我很开心,也很幸福。即使我们有着不同的想法,很多事情,我们都有着不同的态度。我最欣赏的是你有着一颗最平常的心,有着平易近人的热度,一颗平民思想的心。

  笔亦致此,我想说:离离拿,我永远会记得你,我们在一起的这些日子,将会是我心头永恒的记忆。还记得你的离离拿这个名字哪来的吗?是bkg。因为你的名字跟这个读音一样,所以他就叫你离离拿了,我后来也这么叫你。写到这里,请你原谅我,原谅我偷偷的写了你。

惠来县华湖中学初三:rainking

《关于她,是我们的老师的作文》【第三篇】

  她,是我们的老师,是我们的良师,亦是我们的朋友,还是我们的引路人。

  题记

  记得那是我们刚踏入校园的军训生涯,在乏味与劳累中我们常常会看到在离我们不远的树荫下有一个人正默默看着我们头戴一顶遮阳帽,头发梳成自然的马尾随意的搭放在肩上。但是由于头发的遮挡,是我们看不出她脸上的表情。身穿运动服和运动鞋的她带给人活泼但又文静的感觉。和我们差不多穿着,使人不由自主的联想起她的身份她是刚毕业的学生她是班主任的妹妹或女儿她是班中某位同学的家人一系列的疑问在脑海中嘭爆发了。终于,在我们休息时,有人忍不住的问:您是什么人啊?只见她微微一笑,十分淡然地说:我是你们的英语老师。这句话使我们似乎遇到了一个霹雳,全身都震悚起来。她是我们的英语老师她,竟是我们的英语老师这句话一直在我耳边一遍遍回响。

  某天,我们正在高声朗读英语单词时,突然有一个一身黑色的人影走进了教室,站到了讲台上。在我们读完时,才把目光正视到讲台那个人影身上她面色惨白,双眼红肿,一身黑色的衣服在这教室中显得格外引人注目,并且在她那一身黑衣服中还有一个特别显眼的东西一个孝字标志。在我们所有人盯着英语老师发呆时,老师用哽咽的语调开始讲课。我们回了神,开始听课。在老师转身或看不到的时候,便有人偷偷议论老师怎么了?老师前一段时间没来上课,好像是回家奔丧了。怪不得老师现在这么伤心,原来如此。。

  就在这时,老师突然不讲了。这可让我们犯了愁是因为我们在说话,老师生气了吗?是因为老师又伤心了吗?在鸦雀无声的教室中,突然出现了阵阵啜泣声,我们随声音向老师望去,不知该说什么也不知该做什么,就这样呆呆的坐着,像一个个木头人一样坐着。在这样的气氛中过了三四分钟后,老师的抽泣声渐渐平息了。终于,在几十秒后,老师又开始了讲课,脸上没有刚才的伤心悲伤,有的只是心平气和,有的只是耐心讲解,有的只是孜孜不倦的教诲,仿佛刚才的一切都不曾发生,可是老师红肿的眼眶无时无刻不在提醒我们刚才的一切。

  能在这么短的时间内恢复情绪的只有老师,能在短时间内隐藏自己心绪的也只有老师,能无微不至关心我们的除了家人也就只有老师了。而她就是那位老师,也是我们的良师,朋友,还是我们的引路人。

初三:蔺奕玮

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