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一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片回忆。
题记
银白色的月光，洒在地上。鲜红欲滴的花瓣被蒙上了一层银白色，似真似幻。笔直的茎支撑着我那轻盈娇小的花盘。在周围经风雨敲打过的废墟中显得尤为独特。那，便是我，一株红色的蔷薇，在风雨的洗礼过后，我学会了独立。
午后，明媚的阳光，照耀着那从前的我，我依附在那低矮的栅栏上，显得悠闲惬意。那时的我，如温室的花朵般，不愿意靠自己的力量直立生长，而是靠着栅栏，我那类似藤蔓的茎缠绕在上面。
天气就像孩子的脸，说变就变，下午还明媚的阳光，现在已然消失殆尽。出现的，只是天上乌黑的云，落下的雨点，和远处令人心惊胆战的闪电。
没有关系，闪电离我那么远，不会有事的。我如此自欺欺人的说着。
豆大的雨点打在我的身上，生生的疼。没过多久，我的花盘低了下来，那依附在删栏上的茎也越发无力。而就在这时，一道闪电犹如一条巨龙，咆哮着打在了那已经摇摇欲坠的删栏上。
第二天，当清晨的阳光照在我身上时，我环顾四周，看到的只是化为灰烬的删栏，和我那卧在地上的茎。看着那灰烬，我才明白，只有自己，才是关键时刻的救命稻草。
我开始学着独立，日复一日，我终于靠着自己碧绿的茎，支撑起了花盘，我抬起花盘，看到了那银白的月光，看到了那星，看到了那远处的山。
远处的星星一闪一闪，仿佛在向我微笑。
那月，在深邃的夜空中，也在笑。
初三:瑜姑娘
那件小事激励着我华辰。
在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。题记
夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。
那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫**的六三班。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫让人厌恶的六三班，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。
或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，那件小事激励着我。
初三:华辰
人生有时就像一朵蒲公英，时而迷茫，时而飘零，没有人会预知他，她，它，最终，会飘向何方。即使是自己也会无能为力。
----题记
最近不知自己是怎么了总是喜欢无谓的幻想，总是喜欢看着身边发生的是是非非而感慨不已，总是喜欢作为一个旁观者在不带有任何表情的情况下，静静地窥视着人生的一幕戏。
在敲打键盘中，我的心中莫名的升腾起一种伤感。是我老了吗？不会吧，我为什么会产生这样荒谬的想法呢？
朋友说：成长的我们经常会遇到这样抑或是那样的烦恼与不解，而当烦恼到来时我们做的只有面对！帆只有在挺起胸膛的时候才显得有力量，我要挺起胸膛勇敢的面对！16岁的我们已到了需要承担的年龄。承担做完事后的后果！
人生真的好难走，当然，前提是一个光辉的人生，是一个在万人敬仰之下度过的人生。这就是我最大的追求，或许我只有做到这一点我才会安心，然后微笑的。
我想：拥有一个光辉的人生是所有人的追求，甚至不止是那些人们心中的好同学，就连坏学生他们也曾有过追求和渴望，只不过是一些人或事不合时宜的出现在他们人生中某一时间段罢了。他们一定傻傻的追求过，然后深深的痛苦过，再然后就不由自己的深深的陷进无底的泥沼中不能自拔。最后只剩下独自地无谓的挣扎。
我的生活也经常被各种各样贪婪的欲望而牵引，这时我往往会冷不丁的就陷进去，然后在一阵子的畅快淋漓中顿然醒悟：我现在只是一个学生啊，我在现在的学习生活中是否有这样的权利呢？说放任自流或许太夸张，但我敢确定这样形容本人在某些人的心中绝对是恰如其分，所以我这时会在人们崇拜，羡慕抑或是不解，愤恨中勇敢的走出。然后就会像一个看破红尘的老者一样深深的感慨。
人生的帆能否像预期的彼岸驶去，就要看你关键的时候能否勇敢的挺起胸膛了！
那将要迷失的方向，请记得不要迷失。
初三:liang