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关于让民族精神代代相传的作文

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《关于让民族精神代代相传的作文》【第一篇】

  

  尊敬的老师、亲爱的同学,大家好:

  今天,我作为一名即将毕业的六年级学生,能够有机会和大家再一次共同接受升旗仪式教育,感到无比的珍惜。看着鲜艳的五星红旗,听着嘹亮的《义勇军进行曲》,我仿佛又看到了那一位位让中华民族振兴腾飞的伟大的历史人物,仿佛又听到了那一阵阵维护祖国统一、让天下劳苦群众都解放的呐喊声,仿佛又感悟到了那五十六个民族五十六朵花、五十六个兄弟姐妹是一家的民族亲情

  在漫长的中国历史发展中,中华民族历来就有以热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神而着称于世。中华民族之所以能够始终以一个统一的多民族的国家巍然屹立于世界东方五千年,其根本原因就在于我们中华民族精神的不断延续和发扬光大。

  本周的教育主题是让民族精神代代相传。六年来,我亲眼目睹了老师们那仁爱致厚、团结互助的优秀品格,亲身感受到了老师们那为弘扬中华文化而默默奉献的高尚情操。她们的精神不就是中华民族伟大精神的生动体现吗!她们的精神深深地感动了我,也深深地教育了一代少年儿童。她们的精神,必将在我们即将离开母校的六年级学生中生根、发芽、开花、结果。她们的精神必将永远鼓舞着我们在未来的岁月中刻苦学习、自强自立、团结进取,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息。让民族精神代代相传!

  谢谢大家。

《关于让命运跪下来认错的作文》【第二篇】

  命运,这东西让人看不清也摸不着,它有很强大的法力,不过就是很喜欢捉弄人。

  在面对命运的捉弄,很小人会进行反抗,大多数人都是任它摆布。

  反抗命运的这一小部分人,几幅没有任何人得到好下场,所以这一部分人越来越小,命运就越喜欢捉弄人和向人发出挑战。

  但是,命运犯了一个好大的错,它居然捉弄了贝多芬,挑战了伏尔泰和雨果等人。

  贝多芬是伟大作曲家他的作品《英雌》《命运》等全世界人都知道。但是,命运在贝多芬27岁的时候,给他开了个天大的玩笑,命运让贝多芬的双耳失聪,对于一个作曲家来说,耳聋,不就等于毁了他吗?命运暗想:这可能是我做过最好的杰作吧!哈哈。但是,命运怎么也想不到,贝多芬居然用它的名字,作下了千古杰作《命运》,在命运惊呆了并没有反映过来的时候,贝多芬已经扼住了它的喉咙。

  伏尔泰是法国的启蒙思想家,在伏尔泰还没有出世的时候,命运就没收了人的尊严,并安排了傀儡国王,对人民进行压迫,伏尔泰出世后可能是看不惯命运的做法,于是和命运作斗争,在斗争的期间,国王等人好明显不是伏尔泰的对手,并把人的尊严一点点地输给了伏尔泰,伏尔泰把他赢来人的尊严,全赋予黎民百姓,并教化他们。命运知道后很生气,把伏尔泰两次送入了监狱,可能因为被伏尔泰帮助过的人的庇护,伏尔泰不一会儿就出来了,在伏尔泰死了的时候,他的使命已经完成七七八八了,命运所拥有人的尊严已经所剩无几,后来,雨果等后人,全部讨回了人的尊严,并消灭了国王。

  命运让贝多芬给扼住喉咙,败给了伏尔泰和雨果等人,命运已经完全被气坏了,变本加厉地捉弄人。

  命运不是万能的,如果是,它为什么被贝多芬呃住喉咙,败给了伏尔泰和雨果等人?贝多芬,伏尔泰和雨果等人能战胜命运,我们也一样能,不是战胜,而是要命运跪下来认错

广东湛江吴川市四中初三:爱太无奈

《关于让青春飞翔的作文》【第三篇】

  曾几何时,我不再热衷于有着淡淡忧伤的韩剧,不想再让眼泪就这样肆意地流着;曾几何时,面对一次又一次的失败,我竟没有了往日的脆弱,试着学会了坚强,坦然接受,不愿自己事后悲伤;曾几何时,我爱上了深远遂静的大海,习惯在海浪的轻抚下微笑

  题记

  在浓郁香气弥漫的咖啡屋中,品上一杯卡布奇诺,细细回味其中无尽的韵味,沉浸在周围的一片浪漫的气息之中,你是否感受到了快乐?在人潮拥挤的大街上,两旁琳琅满目的商品,迎面而来的匆匆行人,处在市景繁华中心的你,是否从快节奏的生活中感受到了快乐?在自己粉红的小屋中,翻阅着自己的相册,脑海中如过电影般地闪过一个个曾令自己那么怀恋的镜头,津津乐道地谈论自己的心路历程,你是否在一瞬间曾为自己的成长而感到快乐?如果是,那么就请沿45度仰望天空,嘴角上扬,闪露属于你最自信的微笑,放飞快乐的翅膀。

  目前,我正处于初三学习的紧张阶段,一切对我来说都没学习来得实际。现在的我早已习惯靠在堆满复习资料的书桌上,揉揉朦胧的睡眼,望望贴满励志话语的台灯,使劲拍拍头,继续埋头于题海之中;早已习惯于考完试后的矛盾心情,害怕与同学对答案,害怕自己被愚蠢绊得鼻清脸肿,但是不这样做的话自己的心会始终绷得紧紧的,终恐它在最后精疲力尽。

  或许忙于习惯却忽视了本身的快乐,或许忙于习惯却迷失了自我。

  其实读书没有我们想象得那么枯燥,只是在老师们的严厉目光下,只是在家长的殷切期盼下,只是在同学们的互相使劲PK下,只是在一次又一次考试的锤炼下,我们屈服了,我们不再反抗了,我们变得只是为了学而学我们忘记了解题后的无比成就感,我们忘记了在课堂上向同学们展示自己才华的那个瞬间。而我们哪里知道?其实在不知不觉中,我们已从中得到了快乐。让快乐开始飞扬,细心体会自己生活的每一瞬间,每一个细微的动作,让快乐走入自己的成长道路中去。

  在闲暇之余漫步在古街西头,走过一幢幢古老的建筑,去感知他们在历史中走过的痕迹。是必之景会很沧桑,是必之景会没有现代都市的繁华。也许,你会很不愿身在其中,你不愿看到从古老的房屋中走出年过九旬的历经沧桑的老人。但是,如果你能够静静坐下来,坐在街旁,我猜你会有不一样的体验:古老的建筑有着其独特的艺术魅力,所折射出的是工程师的智慧,建筑工人们的齐心协力;接近百年的老人,不没有该有的对岁月的无奈,眼中而是无尽的期待与走过的幸福,让你想到执子之手,与子偕老。在这一旅之中,我想你已经嗅到了快乐的气息。让快乐开始飞扬,用发现美的眼睛,完成心灵的洗礼,让快乐无处不在。

  快乐是什么?我想,每个人都有自己对它的独特诠释。但我却只想用自己的年轻,用自己的活力,奏响一曲青春之歌:

  让快乐插上洁白的翅膀,尽情翱翔于广阔的蓝天之中;

  让快乐乘上幸福的列车,驶向未知的远方;

  让快乐伴随童年,让快乐伴随成长;

  让快乐开始飞扬,不为别的,只为自己别样的青春喝彩!

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