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我的班主任是朱老师，她从初三一直教我到六年级。朱老师很严肃，她每次给我们上课都带着严肃的表情，从来不嘻嘻哈哈。
有一次，她给我们上课，刚走进教室，我就感到有股不祥之兆，感觉朱老师今天怪怪的。我刚想把我这个想法告诉给同桌黄佳豪的时候，说时迟那时快，朱老师冲进教室把一堆作业一把甩在了讲台桌上，吓出了我一身冷汗，我还以为恐怖分子闯进了滨东小学呢！那时我就差没跳起来了。接着，我们全班就被训了一顿。这堂课上，我和我周围的人都没敢讲一句话。
可相比之下，我们的英语教师，MISS杨就没朱老师那么严肃了，MISS杨上课的时候，她走到后面，我旁边的同学就开始叽里呱啦的讲了起来，还讲的津津有味，连MISS杨来了都不知道，还要由我给他们提醒，要不他们早成了MISS杨的刀下鬼了，还不被MISS杨训一顿？
这类的例子还有很多，我就不提了。我通过了上面的两个事例，知道了朱老师和MISS杨两个人的态度不同。MISS杨比较随和，朱老师比较严肃。的确，我的班主任真严肃呀。
老爸总说我是收破烂儿的，因为我总会收集很多东西，然后废物利用，或者我会将一个东西收藏起来，保留好久好久。今天大扫除，我翻出了好多小时候的东西，还有一些我自己都忘了。
六年级儿童节的礼物一套芭比娃娃，我没有拆开，更没有玩过，它就像新的一样。曾经跳过的皮筋，玩过的毽子，还有漂亮的纸张，贴纸，没想到我收集了这么多东西。夏天热，同学们都有买扇子，宫廷圆扇，古代折扇，还有卡通扇子，拥有一把属于自己的扇子是一件值得高兴的事。
当时流行编手环，用细细的线来编，男生女生都会，我现在还保存着当年的细线。08年的词典，09年的玩偶，10年的笔筒，11年的图书，12年的书包，13年的围巾，14年的手表，这些都是我的生日礼物，我仍保留到现在。这些古董记载着历史，是我成长的见证。今年是2015年，我的生日还没有过，我希望我的生日礼物是爸妈永远的爱，这样成长路上我便有了坚强的后盾。
其实，每个人都有属于自己的古董，一个玩偶，一本书，或是值得纪念的某样物品。人生的意义本就如此，记住你拥有的，忘记你伤心的。从小的记忆画卷就是我的宝贝古董，不知道你的宝贝古董是什么呢？
初三:刘琦
想来吾已悟道一载有余，从开始的初发心，到我道无，再到做人与做心每个阶段，思考的问题各不相同，但大的方面还是差不多的。我从开始的零散感悟，在自己的生活层面感悟，在小说的文笔中感悟，在一切的一切中感悟
我道既无红尘，又无灵韵，只是清静二字以居，今日巧得一文章太多放弃铸就一个自然的大家。我以前悟道时也曾想脱离红尘，寻求世外生活，所以我甚至把一开始当作终点，也许是这样吧。
悟宇宙，我自然，得先从尘世悟起，一人一世界，一花一世界，再到生活各层面，一人便是一意境，一句话便是一智慧，一智慧诞生一思维，所以说，世界为思维的世界，无时无刻不存在思维，只不过是尘世中的思维罢了。
一旦这种思维与其他思维碰撞，擦出的火花就是道的感悟，道无处不在。道是世界之基，自然之理，万物之母，就看众生如何悟它，每个人都有自己的思维，每个人的感悟或许有多少不同。
我想来自认悟道第一，但现在却要以几个甚至几十个深奥道理撑下去，当初，每晚躺与床，每每睁眼而获，甚喜，遂得。行走在校中，思考在室中，每每有所获，但都一闪而逝，若记之一二，久而也淡忘之。
所以我还需悟道，悟道是每个人都会且都能，人皆有之，贤者能勿丧耳。我自认道的浅薄与无知，因为我曾说过：我现在的境界是融于红尘，但在红尘中保持一颗仙心。如今我为这话而愧，仙心，首先要学会做心，而我连做人都还不会做！但我相信，做心是自己最想要的，心认为是什么，就是什么，我历经几劫后，明悟这些道理，自己不是别人，自己的心，为心而活。难怪，这便是我的悟道之心，一颗清静无为之心。有为，便是做人。
我的本心就是如此，悟道，无止境。本心，永做心，只有做心，才是自我，以为一切。
要以极少的念想悟出更多的道，此为悟道第一原则，悟道如水磨工夫，没有几年十年是悟不出什么名堂的，天地启人。
我的道，心中的道，坚守本心，不外如是，一切皆溶。人，则给尘世之中了解心愿罢也，世事无常，未知是最危险也是最好，一切都是未知从这个方面讲也可以构成这个世界思维之界。
所以我说，物质来了，那精神呢?精神终将超越物质，因为这是人类最深处！精神才是最根本！
所以我说，精气神以导躯体之，只有精神，才能调动躯体，才能做出一切。或者说，精神，以导万法之，也为同义，既为神、心控人，也为控世界，自然自在人之心中，人是世之反映，心是自然之源。
所以，我能悟道。
也就是说，这就是我得本心，我的道。
初三:赵卓辉