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仿佛在梦中。
阳光温柔地洒在大地上，温暖又可爱。草丛中那一棵棵精神充沛的小草正随风摇摆，喏！花园里的鲜花，貌似在翩翩起舞。生机勃勃的校园！
坐在草丛中，拿起我最心爱的小说，靠在假山上，享受着日光，以及拂拂微风，好不快活耶。校园使者？守护校园的美丽天使？小说中讲到了这个话题。突然，大树下出现一束光，白色的，在大石头上不停地旋转。我看地目瞪口呆，什么呀，这是？
十多分钟后，光才停止了旋转。从光中走出一位美若天仙的女子。她，一头微卷的金黄长发披在白纱裙上，斜刘海遮住她洁白无瑕的额头，一双又大又圆，清澈明亮的眼睛，仿佛眨一下就能迷到全世界的人。简直就是仙女下凡呐！
她好像看到我了诶，我有点害怕，倒退了几步，虽然她很漂亮，可是她应该不是普通吧，她，她会伤害我么。我又倒退了几步。她貌似知道我很害怕诶，所以她大声告诉我：同学，不要害怕，我是这个学校的使者。我不是坏人啦。她的声音简直比风还柔和，好舒服噢。
我紧紧抱着书，半信半疑地问：你，你真的是校园使者？守护校园的天使？！
是的，我的职责呢，就是保卫这个校园，这里就是我家。我会守护这里的花花草草，和所有的公物。让学校每天都精精神神地迎接大家来上课，让每一个同学和老师过的快乐，舒适。
听她这么说后，我不再感到害怕，反而很喜欢她。姐姐，。哦，我这样叫你可以吗？当然。姐姐又展现出了她那迷倒万人的笑容。我跑到姐姐身边，看着她，对她讲：姐姐，我跟你一样，我也想保护我们的校园，因为她给了我们希望，给了我们未来，让我们利用学习的时间去创造美好的人生。她就像我们的母亲一样啊。我们要好好地对待她，保护她。
姐姐笑的很开心哦。于是，我拉着她的手，轻声地问：姐姐，我想和你做朋友，我们一起保护校园。可以吗？
姐姐好久都没有回答，只是深情地望着校园。许久。好！
耶！
我们在风里大声的歌唱，疯狂的跳舞。我们的歌声笑声传遍了整个校园。
喂，喂，同学，你哪班的啊。都上课了，你怎么还在这里睡觉啊？学校员工在花园旁边发现了正在做梦的我。梦？！是梦？！
我站起来，不管是梦，还是真的，总之我可爱的校园，我想和你做朋友，我要和使者一起保护你！
瑞安市万松实验学校 邱铖铖
快点儿，快把它吃完！听，又是我爸爸在吼。不吃面条，就吃板子！啪啪。他敲着筷子喝道。这是我们在吃午饭。我一看到那糊糊的面条，就倒胃口，跟何况是慢慢的一碗。我这嫩肉怎么有筷子硬？我只好含着满腹的冤屈慢腾腾地往嘴力塞，心中愤愤地想：我要是能当爸爸那该多好啊！
爸爸是一家之主，有绝对的权威，每天早上可以睡到7点半，反而说我是小懒虫；每天起床不叠被子，还振振有词地训斥我：不不叠被子不许去上学！他有什么饭不愿意吃，谁也不干拿他怎么样，而我不想吃面条，就得受皮肉之苦；每晚看电视，超过一分钟都不行，而他可以看到半夜三更；每当春暖花开的时候，他可以背着相机到处旅游，东拍西照，而我却只能待在家里
若是有一天，我和爸爸交换了位置，那该多好啊！我要狠狠地教训他一下让他也尝尝当小辈的滋味。爸爸不爱吃糖果，我就要买一大堆给他吃，限他在10分钟内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸唉看篮球赛，我就让他看《火影忍者》。每天早上不叠被子，就不许去上学，看他还逞不逞威风。
不过，我要是有以天真的能当上爸爸，我宁愿做个和蔼可亲的好父亲。如果儿女爱吃饭，我就让她们吃麦当劳和肯德基；想看什么电视，我就会让她们看个痛快。我要让我的儿女觉得我是天下第一好父亲。
这些只不过是我的假想罢了，若是爸爸知道了我的白日梦，会怎么样？是怒发冲冠还是快怀
大笑？
在社会日新月异发展到的今天，楼房高了，人民经济水平高了，一切都高了。但随着社会进步，不文明的行为也多了，这种高了，对社会而言，可以说是负增张。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说不。
我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把不文明的不比作负，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把负号去掉，改变本意了，当然不符合实际。再如果，把我们长挂在嘴边的负负得正加以用上，对不文明行为说不，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？
你喜欢讲粗话吗？你会随地乱扔果皮纸屑吗？你经常在教室或楼道大叫大嚷吗？你会去攀爬足球网吗？去楼道拥挤时，你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞？你在学校的桌椅上留下过笔迹吗？你踢过墙、踢过门吗？学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印？甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕？当教室的门打不开时，你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入？你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉？在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴？你有没有经常以捉弄人为乐趣？你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎？其实，很多同学面对这些问题都会十分坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为志不同，道不合。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑？要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音？要不，学校有那么多的校园110和值周教师，却为何总有解决不完的事情？
不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。
学校发出倡议，向不文明行为说不是一个需要落实，也必须落实的事。标题是说不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。吾日三省吾身，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围
即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时。某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是出口成脏改不了。如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，大脑指挥全身运作心理干净，所作所为会不文明。
同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你愿意做这样的同学吗？
让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗？
湛蓝的天空，清澈的河水，清甜的空气以久经逝去，然而这又是一个理想的境界，本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空，一片芳草地，想有一个幸福的家。想挽回这一切很难，但我相信，世上没有白白的付出，我们共同向不文明行为说不世界会更加美好。期待着那一天。
初三:徐彗渊