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人总是珍惜未得到的，而遗忘了已拥有的。其实抽出点时间来整理一下自己已经拥有的东西，你会更知道珍惜它们，保护它们，不丢掉它们，有时你会明白自己正在努力珍惜的那未得到的东西其实很不值得。
或许有的时候，你应该考虑考虑有得必有失这句话，想一想自己得到的与自己失去的那一个更重要。
鱼儿为了得到海洋而放弃了蓝天，鸟儿为了得到蓝天而放弃了海洋，它们都得到了自己更加需要的那样东西，各有各的一番乐园。
海洋因为有了蓝天才会变得淡蓝，蓝天因为有了海洋才会有阴晴变化。
我们脚下的土地，每日都被我们践踏着，但何曾有过一句怨言，它托举了几个世纪的生物？承载了多少人的汗水与泪水？无论我们走到哪里，脚下总会有坚实的土地，无论我们做到哪里，土地是我们永远的家
有人喜欢欣赏初阳，有人喜欢欣赏落日。可有谁喜欢欣赏傍晚的景色呢？其实，傍晚的景色真的很美，但是它估计只属于我们功课做到傍晚的学生与挑灯奋战的工作者们。
我爱欣赏那皎洁的月，也爱那闪闪的星星。星星永远属于月亮，它会说：若不嫌弃我，我愿陪你到天亮。有的时候我在想，月亮岂不是脱掉火辣的衣服的太阳，露出最真实一面的太阳？
你别说太清净，它们都在梦乡。我在这深夜里，别叫醒我，这个梦我要一直做下去。渴望与向往，往往承载着梦想，此时我能找回我的本质，任何人都能找回那最初的本性。
心很易碎，轻拿轻放，月似如此。
那无数的眼泪（星星），成了美的衬托，成了月的芬芳，果真迷茫。
又是云，遮得住夜空，挡不住月光，向着远方飘去，月静静的躺在上面，躺在床上，进入我的梦里。我醒来见到的初阳，我会与其生活在同一个世界里
吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：你的嗓子沙哑得厉害，念不好！我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的奥尔迦让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。
当程老师让同学们留下来过关时，我忍不住爬在窗户外面听。
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：不对！这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。我委屈地想着离开了。
公开课上，到赵小桢念的时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。
我声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，李京京，请你把课文全部读完吧！
我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。
我的期待，他不知道，这些年，当我的期待一次一次被打击，一次一次濒临失望的时候，我总是骗自己还有下一次，这一次又是这样吗？当我发觉我做某种决定是因为他的时候，他不知道吧？我也不希望他知道。
当他没有考虑到我的时候，我的心却很痛，还是逃不掉失望。但下一次，还是会做同样的事。我确定我们的未来不会遇上，却有个小心愿希望可以在路口擦肩。恶梦开始缠绕我了，我惊醒的时候，是否又会想到他？如果会，就当作想他的代价吧！
别人说他们相信一见钟情，我总会笑他们傻，但是我从来没有对别人说过，我相信这种事，我很执着，执着得自己已经无法控制。就把一切都掩盖起来吧，把它们通通锁在心里面，有把握没有人会发现。
下一次，希望我不要这样了。星星很美，但月亮不会发现他，曾经，星星眺望了月亮，是最美的事。希望下一次，有机会在你的路上花作一棵树，为你挡雨。
初三:小芷