语文360网
写这篇文的时候是一个阴风阵阵的中午，上午我们在学校里嘶吼了一上午被领导骂了，下午就放假，中考前是要休息的。
我们说书本压迫了我们很久所以我们也要压迫它们，一上午把所有的课本都撕得粉碎洒满教室，地面上絮絮扬扬的都是各色的纸片根本看不到地面。
我们说校服让我们丑陋了很久所以我们也要让它丑陋一点，于是每个人的校服都被拉下来签名，一上午老师进来上课被我们拦下：老师帮我们签名啊签名啊！最后老师签完之后落荒而逃。
上午真是疯了。
一群人把桌子并在一起站在上面跳骑马舞，校长站在后门偷看的时候我们把桌子迅速拉回去，我到现在都在疑惑那时候的动作为什么那么快。
我们甚至跑去英语老师的办公室：老师给我们签名啊和我们合照啊！吓得老师一把去把门拍上，我们几个疯子一样哈哈大笑。
回到教室的时候偷看了别的毕业班，他们还是坐得中规中矩在学习，老师不在也是如此，安静地如同黄昏到来之时。有几个同学居然跑进去把几个学生的书推倒然后揪着我们跑回教室，他们也没有人敢过我们这里来问个所以然，因为政教处主任那时候就站在我们对面。
主任进来的时候我们还在乱哄哄地签名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。
他看着我们叹了一口气：声音稍微小一点，初一和初二都在上课。
我们大声地应他，他轻轻合上门离开。
我们依旧喧嚷，如同菜市场的小贩一般大声呼喊。
最后在学校的时光了。
每个人都伤感着但是他们都不说，把悲伤埋在心底然后肆意地笑，谁都看得出苦涩和难过，别的班同学都抱头微微伤感，写文艺的句子，互相赠送好看的卡片。
唯独我们开怀大笑。
蓦地想起，从一开始，我们班就是最活跃的。
任何文体活动我们班都是第一。但学习是倒数第二。
初三的毕业季每个人都活络了起来，当重点提前招生把几个学生带走之后我们就如同疯子一样肆意挥洒着汗水，其中不为人知地夹杂着泪水。
一切的激昂澎湃都会过去。
以前曾经一起欺负某个学生，打了某个老师，怕过某个老师，换过的同桌，课桌里的零食。
回忆都是慢慢的幸福。
致激昂澎湃的毕业季。唯独这段记忆是永不泯灭的，在后来的征程中，照亮前行的路。
初三:安度非沉
在人生的书柜中，仍可以找到这样一本被奉为经典的书籍《致加西亚的信》。这本书以其独特的视角揭示了人性中必不可少的能力加西亚精神(又叫做加西亚精神）。
故事的背景设置在美西战争中，美国总统通过一个叫罗文的人与反抗军司令加西亚将军取得联系在根本不知道方位的情况下。故事中最受作者亲睐与出彩的地方，便是罗文接受任务后并未问：他在那里？
年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神。对上级的托付，立即采取行动，全心全意的去完成任务把信送给加西亚。这是作者给我们的忠告与启示。
这本书并非仅仅适用于管理，实际上其中的核心理念贯穿生活的每一个部分。充分的体现了书籍的生活的影响。一个人可以从书籍中获得难以想象的财富，随着持之以恒的发展，这份财富也会积淀。当书籍完全成为生活中不可缺少的一部分时，人生也会因此大放光彩。坚持不懈，也正是《致加西亚的信》中一个很朴素却很实用的理念。在这个日新月异的时代，浮躁渐渐在人性中占据上风，这个时候正是需要加西亚精神。
态度决定一切，这句话在不同的文章里甚至是老师的讲课里都会出现。那么什么样的态度是加西亚精神所提倡的呢？责任！天下兴亡匹夫有责，自古的责任传承在现代依然有用。唯有有责任心的人才能有所承担。一个人如果不能对自己负责，整日懒散又怎么能让他对社会有所贡献呢？这样的人不配而且也不能把信送给加西亚。所以说负责对于一个人是必不可少的能力。而培养责任感，从内心深处萌发出的对社会生活的责任感则是加西亚精神想要告诉我们的。
做你该做的事情，做你可以做的事情，做你必须做的事情。这是非常简单而又实用的劝告。一个思想不健全的人不值得同情。如果一个人不能完成其分内的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起来杜鲁门总统的一句名言：责任到此不能再推。生活中也有许多需要我们去完成的事情，比如学业、劳动和交流等，如果不能付诸于行动则不能使我们的生活有着本质的改善。《致加西亚的信》从某个意义上引导着我们向健康和谐的生活前进。
虽然这本书很短，仅仅是一个小册子，但在它出版后便风靡全世界那还是在上个世纪没有互联网的时代。然而真正需要它的人却远远不止购买者，每一代人都需要加西亚精神来指导自己的生活。而现在我遇到了它，可以说是我的荣幸。
谁可以把信送给加西亚？谁又能把信送给加西亚？谁有这个勇气把信送给加西亚？这样的人才能真正完成社会与生活给他的嘱托，这样的人才是时代的胜利者。