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关于从学校到家的作文

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《关于从学校到家的作文》【第一篇】

  每天走过这一尘不变的地方,一样的人陪我走出校门,一样的车站,甚至是一样的公交车。那样稳当,却那样诡异。

  每当走到那分岔路口,与她说再见,马上就能看到那个人满为患的车站,好像永远不会有空隙的感觉,我向它奔去,而那天,我却看到了不一样的景致。已是很晚,天空都黑得差不多了,看起来有些阴森恐怖的夜,让我加快脚步向车站奔去。站定了,冷风吹得我有些不安,不禁抖地厉害,车怎么这么慢!老娘都快要成冰镇猪肉了!我抱怨着,温暖,我终是丢了它么?一个激灵,我一下扬起了头,映入眼帘的竟是一片紫色的天!一点点光透进来,照得它发光发透,它美到我都不敢用手机拍,仿佛在贵的相机也描绘不出它的美丽。心情顿时好了很多,虽然冷得直发抖,但倒也不在乎了。我留恋那片我深爱的天空,却又看见能与它媲美的景象。在斑马线的尽头,站着一位老人,旁边只是一个大概二三年级的小学生,老人也许眼睛不好,已是绿灯却纹丝不动,刚刚觉得这老人真是可怜,怎么都没人陪着,不一会儿,旁边那个小学生却拉起了老人的手,带着他走过了斑马线,老人笑了,孩子也笑了。这大概是我平生看过最美丽的笑容,跟天空比,也没什么可比性,一种是人性的美丽,一种是大自然给予的一种夺目的美好。

  生活中美的东西挺多的,就看你有没有发现它们,别总待在你那个丑陋的世界里不肯出来,不出来,你就不会知道,原来有这么多人在等你,盼望着你能回来,与他们一起,躺在草地上看最美的天空,最亮的星星。

  舍不得那片幽静深远的紫色,虽然不早,回家的心思却全无,可怜那车总是这样你不是来的太早就是来的太迟。上车了,还好不太拥挤,找到一个位置坐下,继续凝望我那流连的那片天空。突然,手机响了一下,原来是小兮更了文,她的文章,我看了很长时间,喜欢她的笔风,便一直追随她完结一篇又一篇小说,可是今天,她却说:因为家中有事,所以不能更文,望大家原谅!天呐,我的小兮姐,你已经一个月没更了,现在又不写,逗我呢!我生气极了,小兮明明答应我一定会写,可她却食言了,我收起手机靠在椅子上,车辆一下闪过灯火阑珊的时代广场,心情却没那般绚烂。突然又看见在黑暗中闪烁的手机,祝我们家亲爱的门面大大生日粗卡!是青栀!哦?今天是我生日。当我兴致勃勃打开朋友圈,那满屏的祝福看得我泪如雨下,一整天,聊天框里都头像不停地闪烁,就像那些人真挚清澈的眼睛,这些,无不是给我的生日祝福。

  那是一个前所未有的生日,这么多年以来,从没有如此之多的人记得给我送祝福,换一个角度看看这个世界也是美好的让人心碎,从未想过能有这样动人的场面,我以为,像这样的生日根本不会属于我,那只是在玛丽苏文里一星半点的童话故事,所有的惊喜和感动如同刻意安排的一样,让我甚至觉得有些不真实。他们让我直接泪洒公交,这种情谊,我还会忘记么?

  生活处处都是美好的,就算你有一件难过的事情,也没关系,因为所有的事不都是相对的吗?在绝望无光的日子里,总有这么一个人一件事,甚至是一个久远的回忆也会让你觉得温暖舒心。没有生无所恋这么一说,就是白子画这样的上仙,不生不伤,不死不休,他也愿走遍轮回,只为与你相遇,总有这么几个人支撑着你走下去。生活,它会教会你很多,而它教会我怎么乐观地活下去。

  我们无须执意去收拾残败的风景,因为时光仍旧骄傲地流淌,有些执念只是为自己增添烦恼,本是简单的事情,却一定到让自己做到,如果它没什么必要,又何苦自寻烦恼?有的人盼望人生若只如初见,因为人是会变的,而初见的美好却不易保存;有的人盼望相逢,但每一段相逢,又何尝不是为了明日的离开,既知到最后,都要离别,却依旧有那麽多人一往情深的期待相逢;有的人盼望了无牵挂,因为韶光如梦,看惯了秋月春风,人生故事相同,可终究还是无法割舍一段美丽的相逢。人世间最难了却一个情字,不论是什么情谊,经过时间的冲刷,你会留下最好的他们,而他们,却会是你最难放下的心结。他们像劫难,是你生命中无法避免的,他们在你的生命里徘徊,赶不走,驱不散。我不想徒劳地驱赶,毕竟那是最美好的,宁愿把劫难留在身边,也不要他们离开的眼泪。

  回家路上,我看到的不只是自然的震撼,人心的美丽,还有生活教会我的乐观,世间最难抛离的东西。秋月情长,岁月静好,那些都是回忆,都是历程,最美的回忆,最刻骨的历程。

初一:苏尹羚

《关于从游戏中学到语文的作文》【第二篇】

  语文,是我们学科中较重要的一科。但它,不仅可以在课堂上学习,也可以在课外、报刊、影视、游戏中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。

  记得那是我上一、二年级的事了。一天,表哥到我家玩。晚上,表哥说要跟我玩个游戏,看着他那笑眯眯的脸,我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿,接着就在一张纸上写下了这一句话:纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号,使这个句子的意思改变了。一开始,我便专心致志地坐在那里,望着题目,左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单,但对于当时的我来说,却难极了。我反复思考:这句话的意思是说纸不送给他,反过来便是纸送给他。噢,我想到了,只要在给字前面加一个逗号,不就行了吗?接着,我便在纸上写了答案:纸不要送,给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌,同时还诧异地望着我,我不禁开心地笑了起来,见牙不见眼的,开心好像就要涌出来似的。接着,表哥又出了一道类似的题目:纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了,但是有了上次经验,我很快就想出来了,便得意忘形地笑了笑,说起答案来:纸不要,让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声,我的成就感又大大增加了。这时,表哥凑进了我的耳朵说:我们玩一个更有趣的游戏!我好奇地望着表哥,笑盈盈地问道:是什么游戏呀?是猜字游戏。说起有关猜的问题,我就头晕了,但我这人就爱新鲜、刺激,什么都要试试,便答应了。表哥思忖了一下,开始在纸上写了:一对明月,毫不残缺,躲在山下,左右分裂。一看这字谜,我便想都不想地说不懂了,只见表哥一副不满意的神情,我又转过了头去想:你这表哥,就要逼我下死海了。但我想了半天,还是想不出来,只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样,无可奈何地说了答案:是崩字。又一会儿,表哥就想出了另外一道题目:手提包。这题目非常短,但是要想理解却不容易,我本来不想思考的,但我一向好胜,一下子便沉入思考。我首先想:手提包就是手里拿着包子。噢,应该是个抱字吧!我喜气洋洋地说:是个抱字。只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后,他又出了一道题目:半个人。噢,这可容易多了,我一看题目,就脱口而出:伴字。好。在旁的表哥又鼓起掌来,我充满了信心,开始把注意力放在游戏中。不到一两秒,他又说了道题目:一剑穿心。不一会儿,我便开始思考:一剑穿心中必有一个心字,那还有一剑去了哪里?难道难道是必字。一说答案,又迎来了表哥的掌声,我的信心大增,开始骄傲起来。最后,表哥奸笑起来:现在我出一道最深的题,傻人。我不禁被吓了一跳,我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的,信心减少了。但我还是一如既往地想:傻人之中的字肯定有个单人旁,但傻字和单人旁又不能组成字。那么是什么字?我想了好久,仍然没有想出来。这时,表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想:会不会用傻的同义字呢?噢,傻的同义字是呆,再加上个单人旁不就是个保字吗?接下来的,就是表哥排山倒海的掌声,我的心比吃了蜜糖还要甜。

  从这次游戏中,我学到了许多语文知识,譬如:从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义,还学会了符号在不同位置能起不同作用;从第二个游戏中,我学到了平时要留心观察字的特点,还要动脑筋想问题,灵活地运用近义字、词,将词变成字或将字变成偏旁,此外还要多识字,这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后,我还要更加努力学习语文,争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。

初一:叶美铃

《关于从阅读中得到快乐的作文》【第三篇】

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。

  不知从什么时候开始,我就爱上了阅读。读书,可以让我获得快乐与智慧。书,是我形影不离的朋友,有书为伴,我不会感到无聊与孤独;有书为伴,生活变得多姿多彩。通过阅读,我明白了人生犹如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用惊艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。通过阅读,人生是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干就是努力,那深入地底的根须,就是默默的承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容到达幸福的彼岸。阅读如一泓清泉,洗净人们心中的繁杂;阅读如一场甘霖,滋润人们的心田;阅读如一场清风,吹散了人们的疲倦。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人们的意志为转移?烈士暮年,壮心不已。看,是谁在远方咏诵,抒发心中那份雄心壮志?采菊东篱下,悠然见南山。瞧,是谁在远方描绘,感悟乡间的清幽?读者文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们留下的动人诗歌,我的心在跳动!我的心在澎湃!一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张,无不流露出阵阵书香。阅读是快乐的,阅读是幸福的,阅读使人进步!真的很感谢阅读,因为是它让我从幼稚走向成熟,从无知走向有知。在阅读中我获得了快乐,我爱阅读!

初一:我是学霸

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