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六年，不长也不短
可它却是匆匆而去的六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
再见，一场六年的梦
再见，六年的朋友
再见了！不要再相遇！
我希望流泪
初一：李洵益
点评：本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以希望流泪点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
美中不足的是：语言相对朴实直白，时光的流逝并不代表着记忆的消失，不知作者结尾处多了一丝决绝。
作者可以在文章多加些修辞手法的使用，使语言婉转含蓄，多些意境美。
点评老师：苏璐璐
六年，
不长也不短
可它却是匆匆而去的
六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光
回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
再见，
一场六年的梦再见，
六年的朋友再见！
不要再相遇！
因为，
我不希望流泪
初一：李洵益
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。文章前后连贯，形成完整的形象。
美中不足的是：语言过于直白，文中有意思重复的语句，描写了很多事物，未写出它们的特点。缺少意境美。
作者可用写修辞使文章语言含蓄简约。
点评老师：苏璐璐
匆匆那夏
说好要一起成长
就不会让你独自飞翔
题记
记忆里寻觅着那个夏天,现在回首似乎只剩我一人在风里迷茫。想要伸出手遮住这令人眼花缭乱的记忆，却只留下一片泪水
【壹】
你总说毕业遥遥无期，可转眼我们就要各奔东西
在那间教室里，我假作轻松太好了！终于不要读书了！哦耶！
只有毒舌妹永远都是一副神经态。毒舌妹无情地打破我的梦小学读完了，还有三年初中，三年高中....【此处省略N个字】
够了，我，我已经知道了。我两手插耳，用那可怜巴巴的眼神望着毒舌妹，她才慢条斯理地把嘴闭上。刚送走唠叨大妈，又迎来了暖心林妹妹
腹黑妹！怎么办，就要毕业了，我舍不得你和毒舌妹！暖心姐紧紧的抱着我，让我有些透不过气的感觉。
够了，暖心姐！我用尽我最后一口气。
暖心姐呆呆的望着我，有些不知所措，我意识到自己有些吓着她了，便温柔的说反正我们知道对方的家，想对方了就去对方家里啊。
毒舌妹飘过，说天无不散宴席，两位你们真真想太多了。
【贰】
我说时间总是走得这么快，我还没来得及记住这一切，而我们就该说再见了。
同学们请到操场集合，准备开始毕业欢送了。广播里传来张老师有些哽咽的声音，教室里的气氛一下子就下降到极点。
这个时候。
暖心姐，不再暖心。
毒舌妹，不再毒舌。
而我只能说时间总是走得太快，我还没来得及记住这一切，而我们就该说再见了。
我和暖心姐，毒舌妹，慢慢地向操场走去，不是那种缓慢，令人觉得无聊的慢，而是一种留恋而又不舍的慢。不是那种令人发笑的慢，而是一种颤动心脏的慢
操场，花坛，尽管早已忽视，可当这一刻来临的时候，我不得不承认----我害怕了----害怕会忘记这的一草一木，一花一石，一点一滴。我害怕到最后只留我一人在记忆里寻找当初的那一份羞涩
【肆】
世态因为有飞絮，所以我更喜欢夏天，因为有你们，所以我更爱惜流年...
我说要不咱哥几个来学电视里的肉麻一下呗？我用僵硬的嘴角逼着自己挤出一句话来。
暖心姐没有理我，毒舌妹也就回了我一个你很白痴的眼神。我嘴角的弧线明显有些僵硬。暖心姐一直注视着梧桐，我们不再斗嘴，我们也就静静地看着。最后不知道是谁先掉眼泪，到最后哭湿一片。我们用我们的方式来表达着我们的留恋与不舍..
最后还是毒舌妹最先平复情绪。别哭，我们是灰太狼，我们还会回来的。
放心，我们一定会回来的！
我们肯定会回来的！
我们像是疯子一般大叫着，我们不在乎别人的眼光，因为我们只想做我们自己，当自己世界里的女王，毫不在乎别人眼里的我们有多么的疯狂或亦是狼狈
我合上当年的日记本，泪从脸边划过，睁开眼，只留那一句蒲公英的约定，我们一起长大在耳边回响
初一:安雨陌