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风只在懂得把握航向的人前方扬起，机会只会留给有准备的人。等风来，等待风把你的目光送向灿烂的未来。
放风筝并非难事，可我在十一岁时才有幸与它碰面。当时脑中只剩下幻想着风筝翩跹起舞的傲姿，紧握在手心的绳线像要被我捏断，此时还躺在地上的风筝，在我的眼里仿佛有了生命一般，在空中自由自在地飞舞。
起风了。狂啸的风掠起我的发丝，我握着线轴，爸爸在后面高高地托着想要飞翔的蝴蝶。当我撒腿向前奔跑的时候，风仿佛在为我喊着号子，世界安静得出奇，只剩下我心脏欢悦的跳动声和风的呼啸。我原以为风筝在空中飞得正欢，待回首时，它还病恹恹的伏地未起呢！
风似乎也更刺骨了。我安慰自己别丧气，这只是第一次的小小尝试而已嘛。可当我一次次地鼓足信心和勇气奔跑在柏油路上，风筝却依旧一遍遍地摔着狗啃泥我气急败坏地把风筝踢飞，践踏，直到风筝的骨架即将破裂才肯罢休，一声不吭地呆立在那儿流起了眼泪。
风吹得更凛冽了。爸爸悄无声息地走到我面前，拾起了即将骨折的风筝，一手搭在我的右肩上，一手指向那广远的天空，说：
孩子。虽然你看不到那无形的风，但你是否听到了它的声音？你是否看到了它在树丛中留下的影子？它顺着合适的方向吹，你却逆着确当的方向走。你为什么看不到机会的方向呢？
风渐渐平静了下来。它荡起春水上的碧波，在树丛中奏出它的话语，在我心间留下了沁人心脾的痕迹。是啊，我为什么看不到风给予我的暗示机会的方向呢？
风又再次，却是温柔地掠起了我的发，我沉默良久，郑重其事地从爸爸手里接过风筝。我看到那原已要断裂的骨架竟神奇地被接了回去，天衣无缝。我抬头惊诧地看了看爸爸，一种淡然的微笑在爸爸脸上浮现，眼里满是对我的期待。
我再次引着风筝飞翔，但这一次，风筝飞上了天。而此时，我心中有的也只是自信、希望与守候。
似乎飞翔真的很容易，只是需要你去等待一个最适合的时候，等待风也平静下来的时候，再将希望与梦想放飞，想飞多远就能走多远。
风也在坚持不懈的人脚下呼啸，机会也会把握在自信的人手里。等风来，乘风去创造一个神话般的现在。
初一:崔正昊
是秋季了。花儿纷纷凋零。或许，等冬季过去了，花就开了。可这冬季，漫长而又冷漠，寂静而又单调，枯燥而又乏味，有些花，挺不过去，便死去了，连根也保不住。我愿花出我整个冬季去等春季，去等花开，去等那一片新生命的美丽。有时，我会憧憬，当一缕多娇的阳光洒向大地，褪去了严寒，花朵儿绽放，这正在怒放的生命，是有多么美好！
然而，花开的过程，谁能了解？谁能懂得？经历了多少，绽放出笑容？或许一朵花的一生，就为了那短暂几秒的绽放，可是，它至少绽放过、努力过、闪烁过它的那一丝光芒，有很多花儿，纵使它有婀娜的身姿、绚丽的颜色，可它就是不希望生长，也许开过那么几次，也就凋了，或许至今也没人知道它的存在。花开吧，花开吧，我愿意花出我整个冬季去等！我会细心呵护，让每一缕阳光温暖它、让每一泓清泉滋润它，直到它成长了。
等花开，花开的季节便是艳丽；等花开，花开的季节便会温暖；等花开，花开的季节，谁惧严寒？再等一季花便开，花开季方是温暖季，当春天住进心房，还怕什么冬天。
初一:窦思雨
很多人告诉我，这个世界上没有人肯心甘情愿的等一个人从年少到白头。
我说，有这样的人。
那是童明的故事。
童明第一次遇到董琳玲是在学校。那时候童明还只是个在叛逆期的初一男生。而董琳玲是男生们心目中的公主。
他与她一个班，是同桌。他总是喜欢欺负她，偷偷拿着她的东西她的书，或者偷偷的揪她扎成马尾的秀发。但董琳玲从来不怎么理童明，她似乎天生有着薄凉和对人的疏远，她看人的眼神和方式从来都是大人的。
董琳玲唯一不疏远的人就是周宁远。
周宁远是班级里的班长。知识渊博，非常聪明，成绩总是名列前茅。很多女生崇拜且喜欢他，老师也很喜欢他。周宁远不仅学习好，长得也好看，眼睛棕色而明亮，脸白白的，睫毛长长的，长相偏英式。他是混血儿，母亲是中国人，父亲是英国人。家境富裕。
董琳玲与周宁远，是一个世界的人。
她是女神，而他是男神。童明则是在角落里的局外人。
童明知道，董琳玲给周宁远写了情书，在上课的时候，他看见了她带着少女的娇羞拿出粉色信筏抒写下自己的少女情怀。她微微的笑着，笑起来那么美那么甜。
那是童明第一次听到自己心碎的声音。
第二天上学，童明是最早到校的。他放好了书包，准备下楼扫地，今天是他值日的日子。他偷偷的看了一眼董琳玲的抽屉，像个贼一样，几乎是只轻轻扫了一眼。
他竟然看到了一个信筏。
他不知道自己哪来的勇气，偷偷的把信筏拿了过来。他打开，是周宁远写给董琳玲的。他没有认真看，但他看到了五个字：我也喜欢你。
童明第一次觉得自己很迷茫。
他看了看手中的信，决定悄悄的将这封信丢弃。他灵巧的走出教室，迅速把那封信丢进垃圾桶。他很庆幸，没有人发现。然后他若无其事的坐回自己的座位，开始心不在焉的早读。他一个上午都在想着那封信。其实他心里明白得很，就算他把那封信给丢掉，董琳玲也会和周宁远在一起的，怎么样都不是和他。
可是他愿意。
最终，那封信的丢弃的确还是有影响，董琳玲在初三的时候和周宁远分手了，就因为那封信。他们乐此不疲的争论了很久，都累了。是周宁远提出来的，他说：琳玲，我们分手吧。你对我没有信任，再说了，也快要毕业了，再在一起又有什么意义呢？然后董琳玲就哭了，哽咽的答应了周宁远。这一切童明都看在眼里。
董琳玲和周宁远的爱情就这么结束了，或许算不上爱情，只是年少无知的一场恋爱。
童明还是那样默默的当着局外人，他没有勇气去告诉董琳玲他对她的喜欢。
就这样一直持续到初三。
马上就要高考了，童明看了看刚刚考完的月考董琳玲的排名，年段第一，又看了看自己的排名，年段第三百七十。他知道自己和她有不可逾越的鸿沟。如果他想和她读同一所大学，那么他必须考好。起码年段前十，董琳玲说过的，她想去北大，以她的成绩是不成问题的，但对于童明来说，就难了。
没有人知道为什么童明和变了一个人一样，把书本当情人，把卷子当伴侣，不再出去玩，也不再天天打游戏。只有他知道，他只是为了和董琳玲继续当同学而已。
高考的那几天，童明觉得每一天都像是在打仗，是他人生中最艰辛的几天。
他最终如愿。学校高考排行上第四名赫然写着他的名字：童明。第一依然是他日思夜想的女神：董琳玲。
北大的生活还是比较轻松的，并没有想象中那么艰辛，童明觉得放松了许多。他和董琳玲一样选了哲学系，其实他根本不懂什么哲学，可董琳玲要进，他就也选了。他还是和她一个班。
上课的时候，他会歪着头看着她，痛恨着老天：让她离他这么近，却不能让他触及到她的一切。阳光斜斜的洒落在教室里，她的脸有阳光的光影，显得很美。
童明几乎不怎么出去，他发现自己似乎是真的爱上了学习。他不知道，有一个女生爱上了他。
徐芸瑷是个很可爱的女生，没性格，特别温柔特别乖巧，一张娃娃脸，说起话来是娃娃音，甜甜的，跟芭比娃娃一样。喜欢她的男生很多，可她偏偏喜欢了童明。
那天放学，童明刚刚走出校门口，然后一个长得好像芭比娃娃一样的女孩子站在了他的面前。没等他说话，女孩子先大声对他喊了一句：童明，我喜欢你。然后就哈哈两声，特别嘹亮特别嗲的笑了起来，眼睛弯弯的，很甜美。很多人往他们这里看了过来。
童明很冷淡，他想的只是早点回家写作业，他一把推开芸瑷，冷冷的撂下一句：对不起，我已经有喜欢的人了。然后匆匆的小步跑走了。
童明没想到芸瑷像他认定了董琳玲一样认定了他。
放学了，童明依旧一个人走着，而董琳玲身旁却是一个高挑的男生。芸瑷看着童明的背影，莫名有心酸。
童明，等等。芸瑷带着哭腔在童明背后喊，童明犹豫着，回了头。你可以不接受我，可是你要告诉我，为什么。芸瑷哭着用手揪着童明的衣服，怕他走了。童明凄凉的笑了笑，手放在自己的心窝，轻声的回答她：因为我的心都给了一个人啊。是谁，我不能告诉你，你要知道我不会喜欢你的，爱你的人不可能是我的。然后不顾芸瑷的拉扯，决绝的走了。
二十年后。上海。
喂，是童总吗？您要调查的那个人调查到了，她现在改了名字，叫董明月，在一家会计公司上班。您需要照片什么的吗？电话里传来秘书清脆的声音。童明很冷淡，只是轻轻哦了一声，便挂断了电话。
外面下起了雨，不大不小。童明在窗户的雾上写下董明月三个字，然后嚎啕大哭。