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关于轰隆隆的作文

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《关于轰隆隆的作文》【第一篇】

  在一个很远很远的国家,叫轰隆隆大国。

  那的警察会吹最最大声的哨子;那的人说话最最大声;那的人吃饭最最大声;那的人关门最最大声总之,轰隆隆大国做什么都最大声。

  一天,轰隆隆大国的王子隆隆过生日。国王问他﹕隆隆,你想要什么?

  王子隆隆毫不犹豫的回答﹕我要听轰隆隆大国的全部子民在我生日那天一起叫,我要听世界上最最大声的声音!

  于是,国王发令下去﹕轰隆隆大国的所有子民在隆隆王子生日那天一起尖叫,让隆隆王子听到最最大声的声音。

  一个聪明的妇女,在隆隆王子生日的前一天对大嘴巴的丈夫说﹕亲爱的,当隆隆王子生日的那一天,我们只张嘴,但不出声音,那样我们也可以听见世界上最最大的声音!

  大嘴巴的丈夫很是高兴,不顾那聪明妇女的反对,告诉了街坊邻居,街坊邻居又告诉了亲戚朋友就这样,一个传一个。最后轰隆隆的人全都知道了,除了国王和王子。

  在王子隆隆生日那天,所有人都没有出声。

  大家都以为王子会生气,但没有想到,王子隆隆居然拍手高兴的笑了。

  大家都很疑惑,王子笑着说﹕你们听。

  大家听见溪流哗哗响着、小鸟啾啾的站在枝头欢乐的叫着

  这些都是大自然的声音,比任何声音都好听。

  在一个很远很远的国家,叫轰隆隆大国。

  那的警察会吹最最温柔的哨子;那的人会做最最轻的动作;那的人会说最最轻柔的语句

四川资阳雁江区三贤九年义务教育学校初一:邓锡霜

《关于弘扬传统美德崇尚孝道,感恩父母的作文》【第二篇】

  感恩国为先

  感恩之心,应从具备,在讲座上,任老师问出的问题,让人需要深切思考,我们为何而读书?这句话或许让多少人迷惑,这个答案就是:为中华之崛起而读书。是的。祖国让我们过着幸福快乐的生活,让我们好好学习,获得知识,懂得人生道理,所以我们应该为中华之崛起而读书。

  如何感恩祖国,是想那非洲的第一位运动员约翰,在马拉松跑道上,虽然身受重伤,却仍然坚持跑到终点仰天长啸:祖国!妈妈!我到终点了!又像那红莲将军,在中国正受蔑视的时候,他却在一木板上刻上:我是中国人。并挂在胸前,在世界各地都将木牌亮于胸前,在全球人面前表现出:我是中国人,我为我是中国人而骄傲!

  所以感恩要从祖国开始,想感恩就做到,像周总理所说的:为中华之崛起而读书。少年兴,则国兴;少年强,则国强;少年富,则国富。听任老师深情的讲着,心中立志报效祖国,这时一段歌声传了出来:五星红旗,我为你自豪;五星红旗,我为你骄傲

  报恩师为先

  是谁,在夜晚大家都入睡的时候,他还在月光下批改作业;是谁,离开了自己心爱的家乡,到陌生的学校为人民服务。是他,是我们亲爱的老师。任老师那俩故事仍在心中回荡:一位人名教师李老师,不在城中享受幸福生活,却在四川乡下,在那艰苦的环境下,为了那里渴求知识的孩子教了16年,无怨无恨。还有一位老师的孩子时常抱怨自己的妈妈从来没有陪伴过自己,甚至没在一起吃过饭,可是老师告诉自己的孩子:你虽然是我的宝贝,可是班里的人也都是我的孩子啊,我的宝贝啊!

  听了这两个故事,不禁想起我的老师,他也是离开自己儿女,他也将所有的心思放在班里的学生上,心中不禁想起:老师您会寂寞吗?老师您工作辛苦吗?

  师恩无量,您如红烛,点明前途;您如书籍,教书育人。我在台下听着,不禁看了看老师,慈祥的面孔。任老师让每班学生都去抱抱自己的老师,我抱住老师,怀中多么温暖,真想一直这样抱着他,在他在臂弯下长大成人

  百善孝为先

  现在我们都在接受教育,可是随着时间推久,人们渐渐忘了教的含义,教是由一个孝和一个文构成的,意思是先做到孝,再学会文,中国五千年文化,第一句教书育人的话就是:首孝悌,次谨信。

  看着坐在旁边的母亲,头上的白发又多了几条,为我学习操尽了心吧!脸上的皱纹又多了几条,工作很辛苦吧!手上又起皮,洗衣服的时候肯定很冷吧!

  任老师讲了一个企业家的故事:这位企业家在母亲一个人的爱护长大,并赚了钱,并每个月把所赚的钱的十分之一给母亲,为此跟老婆吵了好几场架。可是母亲在临终前却把钱一分不差的还给他。企业家顿时明白:天底下的母亲都是这样不求回报,只求身上掉下来的那块肉能平平安安的,快快乐乐的,自己受过的苦不要在自己孩子身上发生,自己受过的罪不要在自己的孩子身上重现,孩子要比自己过得好就够了。

  父母亲何尝不是如此?都只为孩子付出,不求回报,看妈妈半夜洗衣,看爸爸清晨工作,这一切都只是为了孩子!

  任老师让30位同学上台,一位位同学都喊出:妈妈我爱你!爸爸我爱你!每一句话都震撼我的心灵

  尽孝道,懂感恩

  听了任老师的演讲,在我心中立志要懂感恩,要尽孝道。

  在母亲洗衣手冻僵的时候送去一杯热茶;在父亲工作归来的时候,给他递一块毛巾;在爷爷腰酸背痛的时候,帮他锤锤背;在奶奶要买菜的时候,去帮她跑一趟。我知道这些事远远比不上他们为我做的万分之一,我只希望能让他们有一丝的舒服,欣慰便可,大家何不学我一起尽孝道?

  在老师口渴的时候,去帮他打一杯水,解他那干燥之喉;在老师要上课的时候,帮他拿拿作业,搬搬书本;在老师寂寞的时候,陪他谈谈心,聊聊事。或许这也不及他为我付出的万分之一,可是这能让他觉得自己心中的孩子心中有他,大家何不学我一同报师恩?

  在中国迈向发达的时候,我要努力学习,成为国家的栋梁,成为国家的下一接接班人,让国家更加辉煌,让国家更加富强,这不是对养育我们的祖国最好的回报吗?

  我们要尽孝道,懂感恩,或许这点回报对他们说不及万分之一,却可以表达自己的感恩之心,让他们心中感到高兴欣慰,这不就够了吗?

初一:金浩珏

《关于弘扬方志敏精神的作文》【第三篇】

  同学们,一提起方志敏,人们常常会肃然起敬,也会这样的评价他:他是一个为穷人的解放无私奉献的人,是一个无产阶级的革命家,是一个充满着浩然正气的英雄。看了方志敏的故事,我要说,他还是一个充满远大理想的人,他坚信社会主义一定能够实现,一定会取得革命的胜利。

  爱国、创造、清贫、奉献,是方志敏精神蕴含的丰富内涵,也将成为推进我们努力学习科学文化知识的强大精神动力。

  方志敏精神植根于本土。他的精神,体现在我们口口相传的故事里。理解它、读懂它、运用它,这座被誉为精神富矿的宝藏,才会让我们终身受用不尽。

  方志敏说:我爱中国之热诚犹如小学生时代一样真诚无伪,有如一个青年姑娘初恋那样真诚入迷。方志敏时代讲爱国是为了救国。时代赋予爱国主义与时俱进的历史内涵,在残酷的战争年代,支撑方志敏等革命先烈舍生忘死的精神力量就是爱党、爱国这个强大的信念。今天,要想努力学习科学文化知识,我们同样离不开精神的激励、信念的支撑。而方志敏精神正是这样一种激励、一个信念。

  方志敏又说:到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步。今天,我们的学习同样会面临着许多新的课题和新的挑战。我们要通过学习方志敏精神,放下包袱、开动脑筋,用新眼光看待新课题,用新办法解决新问题,用新思路谋求新进取,揭开我们学习科学文化知识的新篇章。

  方志敏还说:清贫、洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!在方志敏身上,我们感受着令人敬仰的崇高品质。在他短暂而又伟大的一生中,一向过着朴素的生活,从没奢侈过,以清贫,清白朴素的生活,磨砺坚强的革命意志。现如今,我们生在幸福地生活在父母的怀抱里,却还经常不知足。有时,嫌外婆做的菜不合口味,看见漂亮衣服就让妈妈买,学习更不能严格要求自己想想这些,就感到很惭愧。

  同学们学习了方志敏精神,就让我们从现在做起,珍惜眼前这美好的时光,树立起远大的理想,传承方志敏坚忍不拔的毅力、艰苦朴素的作风和顽强拼搏的精神,努力学习科学文化知识,成为一个德智体全面发展的好学生,将来做一个对家乡、对祖国有用的人!

初一:毛文韬

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