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初一第一节语文课上，政治课的时候，我从你们班教室路过，你们还看见我哒？语文老师的眼里闪过一个诡异的眼神。
同学们都丈二的和尚，摸不着头脑，都不知道语文老师的葫芦里卖的什么药。一个个眨巴着水汪汪的大眼，不知所然地看着老师。
结果，老师歪着脑袋，怀疑的说：你们真没看见啊，上节课我从你们班走过，你们居然没看见？这么一说，班上的高数公路同学按耐不住了，忙说：老师，我看见你了。老师笑眯眯的看着他，又转过头来问我们有没有看见。我们诚实的回答真的没看见。
老师狂笑不已，嗯，你们班果然是好班奥，都没上当，上节课在8班问，结果他们为了配合我和我达成共识，一个个都说看见我了。上课还能看到窗外啊？我们齐口说：不能！老师悠悠的说：我挖个坑他们就往里面跳，我的坑还没挖完呢，他们就急着往里面跳！还傻啊？
全班痴痴地笑。
你们这次没上当，下次小心一点奥，下次我再挖个坑，别往里面跳啊
好狡猾的语文老师唔。嘻嘻
有一天，阳光明媚，春风和煦，鸡妈妈把鸡宝宝们都叫过来，开始上课了。鸡妈妈先戴上老花镜，然后拿起一本红色的书给宝宝们讲怎样捉虫子。鸡宝宝们聚精会神地听着，真想马上去捉虫子。
过了40多分钟，终于下课了，鸡妈妈也讲完了。她就带领着孩子们来到草地上练习捉虫子，不一会儿鸡宝宝们就捉了很多虫子。有的捉了4条，有的捉了5条，还有的捉了十几条，大家都吃得饱饱的。
鸡妈妈看见孩子们这么能干，高兴地夸奖宝宝们：看来你们上课都认真听讲了，所以才会有这么大的收获，以后可要再接再厉呀！
我也要向鸡宝宝们学习，做一个上课认真听讲的好孩子。
谈起鸡，真的是很让人同情。古往今来鸡一直被人瞧不起。关于鸡的评价虽也曾有那么两句颂词，如铮铮铁骨、金鸡报晓。但毕竟是少得很。这千百年来，常挂在人们嘴边的与鸡有关的话中，有辱鸡名的词儿远远超出了那些为鸡扬名的词儿。比如说我们常把卑微的技能叫做鸡鸣狗盗；把用鸡虫得失比喻无关紧要的细微得失；用鸡飞狗跳比喻极端混乱的状态；用鸡毛蒜皮比喻无关紧要的琐事；用鸡鹜争食比喻平庸小人争名夺利。更令人深表同情的是鸡的归宿最终总无法逃脱煎、蒸、炸的命运，而成为餐桌上的美餐白斩鸡、童子鸡、叫花鸡、辣子鸡，以及现在被很多小朋友惦念的肯德鸡（基）。因此，很早便有了想为鸡鸣不平的想法。只是苦于肚子里的词汇太少，写不出杜甫那鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。的诗句。今年，恰逢鸡年，自觉再不动笔已经是对不起鸡了，故提起笔来，想为鸡平反昭雪。
首先，我想谈谈那：三声唤出扶桑日，扫败残星与晓月。的大公鸡。说起公鸡，我真是肃然起敬。它永远高高地扬起头颅，傲视一切权贵。它的骨气是动物界中少有的，它不象狗那样摇尾乞怜、低三下四、奴颜媚骨，也不象羊那样胆小怕事，一律忍让，也不会像鹦鹉那样只会跟着主人学舌。它追求自我独立品格，它从不会低头、不会献媚、不会温柔、不会顺从。为此，虽常常召来主人的反感，被人称为不知天高地厚的公鸡。可是，它一点也不为自己遭遇不平而抱屈。依旧是准时地为主人服务，催其早起。一年三百六十五天，无论风吹雨打，还是雪虐风嚎，它每天都在五更时分划破拂晓，将世间万物从沉睡中唤醒。其守时，守信的表现，难道不该成为人们的楷模么？
接着，我想谈谈母鸡。母鸡对人类的功劳是很大的。早在新石器时代的原始社会，人们便已将鸡驯养起来，取其蛋而食之。一只母鸡，年产近百个至二三百个蛋不等。可念其功劳，人们除了称其蛋味道鲜美以外，更多的便是埋怨了，埋怨母鸡那居功自赏的叫声。说母鸡的品行实在是差，有一点的成绩就不得了，定要叫得人人皆知才是。可又有谁曾了解它那咯咯答的叫声中有另一中含义呢？那简直就是无私的奉献了。试想，母鸡在产蛋之后，用叫声来呼唤主人取蛋，其无私的奉献精神又是谁能相比的呢？不仅如此，母鸡还是一位了不起的母亲呢！它细心地呵护小鸡，如果遇到黄鼠狼，它定会以生命相搏，保护小鸡。
最后，还是让我谈谈那些小鸡吧。说起小鸡，其团队精神是人们所不具备的。它们紧跟母鸡身后，互相提醒警防外界的袭击。这比起很多人在与人相处时，以自我为中心来说，不是高明多了么！
总之，我觉得，我们没有任何理由蔑视、小看鸡。以往我们对鸡有顽固的偏见，大概是鸡常在我们身边的缘故。我们对它太熟悉了，反而熟视无睹，只看到它的平凡卑微，而看不到它的高贵和不凡。
高贵总是寓于平凡之中。我们有必要重新认识和理解我们身边的鸡，这样对人类会大有好处的。