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每当我上课的时候，看到老师在讲台上教给我们知识，我就想到，假如我是一位老师就好了，我就能体会到老师的思想和辛苦。
我虽然还是学生，但是我能清楚的知道，我的理想是什么，那就是当一位老师。
如果我是一位老师，我也可以做百花园里的园丁，我会用我一生所学的只是教给我的学生，如果我是一位老师，我对待我的学生绝对不会自私，我愿意为他们奉献一切，如果我是一位老师，我会对我的学生严厉，也许他会恨我，但是我也愿意被他恨，也不愿意把他给放弃，如果我是一位老师，我会把我的每一位学生当成我自己的孩子，不管他们的成绩怎样，我也会努力，不会放弃一位孩子，如果我是一位老师，我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰，也许我不能想他们父母一样那样对待他们，可是我会把我能给的都给他们。
这就是一位老师，我就想当一位老师，老师就像一片绿荫，给我们遮蔽刺眼的阳光，老师就是我们的避风港和一把大伞，为我们遮风挡雨。每一位老师就是这样，就算他骂我们，他也是恨铁不成钢。等我长大了，我也要成为一名人民教师，和那些老师一样，做学生的绿荫，做学生的避风港和大伞。
贵州毕节地区毕节市毕节市第七中学校初一:潘婷婷
假如我是一阵风，我将会自由自在的在天地间玩耍，天天过着无忧无虑，无拘无束的生活。
这是我快乐的一天，不知自己从什么地方来，又将会到什么地方去。只是一路逛着，我吹过树林，树叶拍打的声音沙沙作响，还有小鸟在一旁伴奏，如同一只优雅的小令，娓娓动听。我又吹到了湖面上，水面被我推起了层层波纹。我飞到了沙漠上，我可是一位天才的画家，在沙子上舞动着大笔，画出一个又一个奇特的图案。我飞回了天上，戏耍着朵朵白云，像捏泥人一样一下子捏成一匹马，一下子捏成一头牛，一下子捏成一条鱼玩来玩去，玩到了大山上，这里有一个瀑布，那里有一个山洞，风景好是秀丽。我又看到了一架飞机，跟它飞了半天来到了大海，我在海上拍打着波浪，不是和水里的鱼儿打声招呼
玩了好长时间了，要休息了，晃来晃去的飘走了。我多么想变成一阵风！
初一:李孟宗
假如我有一双翅膀，我将展翅飞翔于蓝天；假如我是一轮明月，我将永远照耀亲人；假如我是高明的医生，我将使人类摆脱病痛的困扰；假如我没有这么伟大的愿望，我只愿做一支不起眼的，默默为人奉献的蜡烛。
随着科技的发展，我差不多已经退出世界这个大舞台了，人类早已有了电灯，早已遗忘我了，我身上落满了厚厚的尘埃，已经记不清主人上次是在什么时候将我点亮，我却并不沮丧，我相信将来一天我还会为主人奉献。
有一天晚上，家里停电了，主人沮丧极了，在抽屉中翻手电筒，可他却无意中找到了我，我万分惊喜，却没想到主人把我扔进了垃圾桶，自言自语道：这玩意儿，太暗了，光占地方。我委屈极了，心想：我以前可是您的宝贝啊！又过了一会，主人没找到手电筒，他想起我，把我握在手中，轻轻擦拭，这时他点亮了我，我激动的泪光闪闪，在微风的配合下火光跳起了优美的舞蹈，主人观赏者火光的舞姿，开心的笑了。
过了一会，电来了，而我也走完了我的一生，不错，我是流泪了，可这不是伤心，痛苦的泪，而是走过这一生快乐，无悔的泪。
我认为每个人都有自己的长处，我们都要努力奉献他人，不论功劳是大是小，我们都不会后悔。
初一:傲芳独观
点评：文章开篇三个排比，假设翅膀明月医生，却之后大转折，只愿做蜡烛。这样的设定，鲜明对比而突出了主题。文章中以蜡烛的视角讲诉，故事开展自然；拟人化的口吻，生动有趣。结尾之处更升华了中心思想。
点评老师：杨秋红