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关于老师对我的爱的作文

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《关于老师对我的爱的作文》【第一篇】

  青春,是一张雪白的白纸,等待着我们来绘画它,是青春,让我们明白了很多事情,在我的青春时期,是你,让我一下子长大了很多很多,是你,让我变得开朗活泼,是你,让我的生活变得精彩不断!

  在初一时,本来羞涩的我,到了这一个陌生的地方就变得更加的害羞了,我只是坐在了属于自己的位置上,趴在了桌子上,低着脑袋,时不时瞄着旁边正在交流的新同学们,不久,在门口里传出一阵阵的脚步声,我习惯性的看了看门口,一个身穿白色的的碎花连衣裙,身材S形的一位美女向我们走来,同学们看到了连忙回到了座位上,老师笑了笑,拿着一只粉笔,在黑板上写了一个乔字,不久才对我们说:同学们,你们好,我姓乔,你们可以叫我乔老师,我是教你们语文,我是你们的语文老师,请大家多多光照和饱含。我没太多的理睬,只是看着黑板上的那一个字。乔老师笑了笑,给我们简单的讲了讲上课的要求,就下课了。而我依然趴在了座位上,闭上了眼睛,准备为下节课补补神,乔老师走里过来,悄悄的对我说:孩子放学后,等我,好吗?我看着放大在我面前的乔老师,机械性的点了点头。我呆呆的看着乔老师已经离开很久的身影,咧开嘴笑了起来。

  时间过得很快,一眨眼就到了放学的时候了,我瞧了瞧门外的乔老师,她看着我,等待着我。我磨磨蹭蹭的收拾好书包,走到老师面前,老师坦然一笑,牵住了我的小手,老师的手好温暖啊!不错,像妈妈的手一样,突然,老师停下了脚步,她脱下了她那雪白的大衣,把它套在了我的身上,我红着脸,抱住了老师,亲亲的说道:老师,你就是一个火辣辣的太阳,照耀着我的心田,老师,谢谢你!

  老师笑了笑,说:傻孩子。说完,老师就继续牵着我的手,在黄昏时后,你会看到一个高大而苗条的一位女人,牵着一位小女孩,哼着小曲,往前走。

  是啊!老师,你就像一个火辣辣的太阳,照耀着我的心田:你就像是我的妈妈,当我伤心时,你会安慰我,当我开心时,你也会替我开心!

  亲爱的乔老师,我爱你!你与我之间的事,你对我的关心,我一辈子也都难以忘怀!

广东广州海珠区绿翠现代实验学校初一:甄芷韵

《关于老师感谢您的作文》【第二篇】

  王老师:

  十月金秋,心潮翻涌,往事如梭.多少载日日月月,多少年风风雨雨,多少回曲曲折折,总会想起力量之源泉,总会吟唱礼赞教师之歌.

  老师,您知道吗?因为您的小小的一个关心的眼神,一句小小的关怀的语言,就会在我的心中荡起一条美丽的弧线.

  从小我就在一个对比的环境中生长,因为我的一个邻居什么都比我好,不管是功课还是书法,钢琴等等,我早就习惯父母的唠叨"你看看人家,什么都比你好.你好歹也给我们争一口气啊,我们多没面子啊."我无奈的看看我的父母,总是在同村对邻居的夸奖下悄然走开,我也想给你们争气,可是不管怎样我都无法超越她.我觉得我的压力好大,快使我透不气来.

  现在她和我在同所学校上学,这更使我感到畏惧,我不知道为什么,可能是从小养成的一贯感觉,只要有她,我就会被她比下去.

  就在这时,您出现了.您笑着对我说"学校有个征文比赛,我希望你可以参加."我顿时楞住了,我一直希望我可以在作文方面有所建树,我真的可以吗?虽然我没有很大的信心,可我不会放过这次机会的.于是,我很认真的构思,查阅了很多这方面的资料.我花了大量的心血完成了我的作品.

  忽然,我发现天空很蓝很蓝,我笑着看着天空,我似乎感觉我的春天就要到了.

  我把稿纸交给您,又碰到了她.她看见我,便说"你也要去啊?"我恩了一声就快速离开了办公室,整张脸红得无地自容,我哭了.我无法形容我那时的心情.

  成绩很快就出来了,我的心提到了嗓子眼.终于,我没有听到我的名字.而她,却是一等奖.渐渐的,我的眼睛模糊了.我强忍着泪,坐在栏杆上,我抬头望着天空.我的天空始终是灰色的,而蓝色只是幻觉而已.

  您递给我一张纸巾,您知道吗?您给了我多大的鼓励啊!我无语,不敢正视您,您却说,"等会到我的办公室来."我既好奇又伤心,我辜负您了,王老师.

  您看见我,春风满面的拿出那张稿纸,"去修改一下吧"我接过稿纸"记住,作文是要用心来写的."我点点头,心情格外好.

  我将自己真实的感受全都写上去了.我的烦恼就好象羽毛,越飘越远.

  第二天,我发现我的作文竟然登到了学校作文报上,我惊喜地说不出话来,因为这对于我来说就好象是一个梦一样.我无法想象我也会这么一天.

  感谢您,王老师,感谢您给我的光荣,我要对您深深地鞠躬,因为付出的努力有人能懂.

  感谢您,王老师,感谢您给我的光荣,这个夏天曾经多普通,是您让我把梦做到最顶峰.

  这是送给您的欢乐颂,您是我一生的英雄!最后,送上一声迟到的祝福:祝您

  心想事成!青春永驻!

  您的学生彬轩

  2007年10月4号

《关于老师给我的爱的作文》【第三篇】

  爱,让每个人的心灵靠近;爱,让沉寂的热情爆发;爱,让无数温暖的手编制动人的故事我们每个人都在爱的怀抱中成长,而老师这个熟悉的字,就给了我无限的爱。是老师给予了我们知识,是老师见证了我们的成长,是老师教会了我们做人的道理。

  小时候,老师叫我们怎样练字,可是我们呢总是写不好,老师就会假装用生气和命令的口吻叫我们写字,否则将会受到惩罚,于是我使尽浑身解数写了一页我认为比较好看的字,但是老师的脸上依旧没有露出一丝笑容,我当时真的是有一点伤心,因为我觉得我的这些字或许在老师的眼中不太好看,但是这字是我使尽浑身解数才写出来的呀,他至少该叫我继续努力啊,为什么她紧闭的嘴唇没有说一句话呢?他是不是不太喜欢我呀?

  长大后,我渐渐明白,他不是不爱我,而是爱的深沉,因为如果他表扬了我,我就会感到骄傲,认为自己的字已经写得很好了,不用再继续努力练字了,他也明白,如果他说我的字写得很差,这样就会打击我的自信心。正是因为如此,他一句话也不说。

  只要心还在跳动,血还在流淌,我们就不会停止对爱的追求,我们就会感觉到深深的爱!

初一:王东强

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