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在词典中，错误意为不正确，与客观实际不符合。
我在一本书上看到过一句话，上面说：当人们不理解一个人的时候会把他倾向成一个傻子。所以，每当我们做一件事的时候，若是大多数人不理解你的做法，在人为的思想误导下，会把你原本做的一件或许有意义的正确的事会看成一件在他们看来很傻的一种错误。
在我认为看来，所谓的错误有三种：一是正义的错误，二是日常生活中的错误，三是犯罪的痛恨错误。第一错误对应的是前面所说的，第二错误是当年沈括错评白居易的咏花诗，第三错误最容易解释，是那些在人生道路上所做错要选择的人，进了人生的忏悔所。
第一错误所谓的正义错误，是我以第二错错误来认识的，这种错误其实也不是错误。如果我们站在第一错误的角度上来认识这个第一错误就不是了，到这里，直接说明白，就是日常人们所不愿也不舍的的那些事情，以《感动中国》为例，所得奖的那些有着高尚品德和无私奉献的精神的那些人所做的那些感动的事，除去应尽的责任因素，就是正义错误，这个节目的播出不仅是让人们学习，而且要把这种被大多数人们所误解的正义错误给扳正过来。
这是几种是思想上的错误，所以，我认为我们以后在做事的时候，不要只在停留在第二错误的角度上去思考事情。建议的是，徘徊于第二错误上部分(诚信）和第一错误之间，我希望中国的未来，所令人感动的是事越来越多，也许就在明天，虽然这只是我个人的一点见解和看法。
初一:燕文浩
在三国演义的第十九回中写到:
方操送官下楼时，布告玄德曰：公为座上客，布为阶下囚，何不发一言而相宽乎？
玄德点头。
及操上楼来，布叫曰：明公所患，不过于布；布今已服唉。公为大将，布副之，天下不难定也。
操回顾玄德曰：如何？
玄德答曰：公不见丁建阳、董卓之事乎？
布目视玄德曰：是儿最无信者！
操令牵下楼缢之。
布回顾玄德曰：大耳儿！不记辕门射戟时耶？
忽一人大叫曰：吕布匹夫，死则死耳，何惧之有！
众视之，乃刀斧手拥张辽至。操令将吕布缢死，然后枭首。
先不说吕布如何，那刘备既然答应了要救吕布，可后来却为何又不救吕布呢？就算他刘备不救吕布，可也应该念在吕布辕门射戟救过他一命的份上，不去劝曹操杀死吕布啊！可他却对曹操说：
公不见丁建阳、董卓之事乎？
可他刘备先在曹操手下办事，后来又投奔了袁绍，在后来又去依附了刘表，到最后还自立为王。从这里可见刘备才是最无信、最奸诈之人。
刘大铭的演讲稿
身高1。4米、体重只有20公斤的刘大铭患有成骨不全症，由于骨骼脆弱，4岁他就开始做手术，如今已经历9次骨折，大的手术也有十余次。然而，这个被人叫做玻璃娃娃的17岁少年，却在文学创作方面有着自己的追求。
你将躯干给了病魔，却把灵魂留给了生活，你将快乐分享于情感，却把悲痛留给了心窝，你将梦想给了青春，却把苦难留给了执着这首《灵魂行者》在苏州举行的首届全国中学生校园诗会上感动了好多人，成为当天媒体报道的焦点。
刘大铭现在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。闲下来时，他会看书写作，如果没有人打扰他，一个小时就可以写5000多字的文章，而学让他的身体吃不消，常会受到护士警告。但是，他并没有放弃他的文学梦。
其实，刘大铭很小就表现出文学天赋，从小写作文都时常得到语文老师的称赞。刘大铭所作《让我们在以后牵手》获得第二届语文报杯原创文学大赛全国金奖、《一夜苍白》获得第十二届中国少年作家杯一等奖，2009年，读初二的大铭被北京瓷娃娃关怀协会邀请发言。一位媒体人会后向他约稿，一部关于大铭的自传。刘大铭告诉记者，自传已经写了7万多字，但它并不是大家所说的励志书籍，只是自己的经历，遇到的、看到的和体会到的。小时候会排斥得病，现在反而害怕离开轮椅。如果离开它，我创作的情感基调就没有了，这是我的一笔财富，相当于困难和磨难都没有了，我害怕自己就懒惰了。我的梦想很简单，能好好读书考上大学，能写出一本好书，身体慢慢变好，如果可能，想努力去做一个能帮助别人的人，无论是我的文字还是经历。刘大铭说。
老师们在教书育人的岗位上真心呵护学生、用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，以爱心施教。正是由于老师的精心呵护、大爱帮助，刘大铭不仅以优异的成绩完成了初中学业，还能融入到集体中，阳光的度过初中时光。在艺术节上刘大铭自信的唱出了今天是你的生日，他唱出了对祖国的赞歌也唱出了对生命的赞歌。就像刘大铭所说源自内心对生命的渴望，父母和亲人，朋友的信任，给了我生存下去的勇气。正因为有了以爱育爱、以爱促爱的良好育人环境，才有了刘大铭在汶川地震时的镇定，才有了周老师在关键时刻将刘大铭抱出教室的感人瞬间。
最后我们向刘大铭同学学习勇于抗争、自强不息的拼搏精神；学习他刻苦学习、追求卓越的优秀品质；学习他热爱生命、感恩生活的美好品格。让正能量的传递者刘大铭，成为我们的精神榜样。
初一:杨雯