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关于难忘师恩的作文

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《关于难忘师恩的作文》【第一篇】

 

  每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时,总会想起乔老师。

  他总是说着一口蹩脚的普通话,但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。

  他总是捧着一打笨重的资料与习题,密密匝匝的字里行间,流露着一片无限的厚望。

  他有些矮,略白,一副玳瑁眼睛,讲话仿佛藤野先生一般,抑扬顿挫的,精神抖擞,让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课,我们听他教的小数乘除法,专注的他正用簌簌落屑的粉笔写着公式,下课铃响了,但没有一个人说话他仍然在写,一不小心嗙的一声粉笔折断,他不假思索的折掉断枝,同学们抄下来。一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般,英语老师在门外惊讶的看着,好久才把书放上讲桌,他搓搓手上的白沫,回头一看,尴尬的笑笑出去了。可是还没有完,正当我们翻开英语练习册,他退回门槛,同学们下个课间务必抄完啊!

  他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题,我怯怯的带着书进来,他正在写教案,看到我马上搁笔,很高兴的抑扬着声音,问题吗?他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉,每一步的格式,我凑近去看,无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业,便有些感动了。离开时,他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问,他亦欣然讲释,给我一些习题,有两三日我未去问题,他竟去问我原因了,还把我遗忘在那里的题带来,上面满是红笔的记号和解析,右下角还住写着努力二字。

  他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题,我自己讲的有些绕口,加上几个同学在下面插科大浑,有些讲不下去了闭嘴,你们都不会做还不听别人怎么做的!课间他又叫我去,用抑扬的声调和我讨论几句关与解的思维方式,便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我这孩子的想法真不错,回来到三班去说说,我很是不好意思。

  然而他也有生气的时候,一次考试中马马虎虎得了114分,虽惭为班里最高分,但也不是什么值得骄人的分数,老师让你去办公室我憟的一惊,战战兢兢地推开门,来了他一样的声音中带着低沉的严肃,我的心里惴惴不安,低着头不敢看他,你这孩子,明明算对了,却还吧小数点提前了一位,还有。他从背后抽出小钢尺把手伸出来啪的一声,我的手心嵌进了一道红色的长方形额,好疼,记住了吗?不需再错这类题了,向前几次一样考120啊!我点了点头搓着手正要出去,等一下,他找来一张卷子上面的题很类似做做有好处,我看着他的眼睛,严肃又不失平易的眼神在告诉我,他对于我鹏程万里的厚望。

  每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时,演绎勾股定理的灿烂生命力时,诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时,总会想起乔老师让我终身难忘的恩师啊。

 

初二:窦子焱

 

《关于难忘一笑的作文》【第二篇】

 

  在我记忆的银河里,有着真的一璀璨的明星,它变成了我的人生中成长道路的一盏明灯,这一盏明灯指引着我的未来,使我终身受益。

  开元旦晚会那天,我来得有些晚了,同学们已经把班级布置得五彩缤纷,热热闹闹,温馨快乐。班上只剩下和几个朋友们说好的几个座位,同学们都招呼我坐下,可是,只剩下最偏僻的一个位置,我很不高兴,很不甘心,有一个同学没好气的说:你就坐在那里吧,那儿有什么不好!仅仅一句话,我非常生气,一直没理她们。也就把情绪到处撒,这个同学不理,看那个同学不顺眼。过了一会儿,班长走了过来,那位同学就让她坐靠里的位置,我就纳闷:为什么?凭什么?仗着她成绩比我好吗?有什么了不起!切!。我知道这些想法是愚蠢的。后来班长和她们看着我说了什么。我以为班长在尽情得得瑟,心里很不削。可是,接下来得一切只让我有一种感觉:无比惭愧。她走了过来,说:你坐里面吧!我一脸疑惑得看着她,问:为什么?她平静地说:我坐里面不方便,因为我要主持,在外边来回走动比较方便,再说我比较喜欢外边。说完她对我笑了笑。那笑容,我怎么也不会忘记。旁边的同学对我使了使眼色,我知道了怎么一回事,我有点惭愧,沉重地挪了挪座位。

  班长她真的喜欢外边的座位吗?不可能的。我知道她在包容我的任性,对于这件事,我始终对自己,对大家怀着深深的懊悔,觉得自己没有一个正确的想法,不应该这样无理取闹,我从班长身上认识到了宽容他人的美好品质。

 

《关于难忘中秋的作文》【第三篇】

 

  说说起中秋节,想必作为中华儿女的我们无人不知无人不晓了。小时候,我对中秋节的理解就是糖果,灯笼,月饼;长大了,中秋变成了赏月,团圆。中秋节是全家团圆的日子,在外的游子也会在这时候回到家和家人团圆。今年的中秋特别让我难忘,每年在我身旁的那个人已不在了。以往那个会在中秋节晚上坐在凳子上,赏着明月,给我讲中秋节传说的那个人已不复在了。想着想着,一阵阵噼里啪啦的爆竹就直冲云霄,在天空中爆开,把我吓了一大跳。我坐在窗前,看见一辆轿车驶入我家,啊,那是哥哥的车子!哥哥不是在国外吗?怎么会突然回家了?我立即跑出房间,到门外去迎接哥哥。原来,哥哥说他想我们了,才特地回来给我们一个惊喜的。我看着哥哥,高兴得手舞足蹈,我们已经有五年没共度中秋了。我们一家五人围绕在屋外的石桌旁吃月饼边聊天。爸爸在一旁兴匆匆地告诉妹妹中秋节的传说,忘我在美丽的传说里;我和哥哥则在一旁吃月饼聊天;妈妈在厨房准备夜宵给我们。今年的中秋节有哥哥的陪伴,特别的不同和温馨呢!总算应验了月圆人团圆这句话了。没错,人是团圆了,可我的心,还是缺了一角。看见旁边那个空着的凳子,又勾起了我无数的美好回忆,感到无限的惆怅。去年中秋,奶奶还坐在这张凳子上,享受着静谧的月光告诉着我中秋节的故事与传说呢。那时候,我听着奶奶说的嫦娥的传说,心里却惦记着月饼;现在,我手里捧着月饼,心里却想着奶奶及那个传说。我望向天空,原本是想看看皎洁的明月来平复一下心情。正想好好地赏一会儿月时,一片像纱布一样薄的小乌云飘过来,给月亮蒙上了一层若隐若现的面纱。虽然今年有哥哥的陪伴,可是却少了奶奶的身影,真是特别,一失一得。我想,这是我度过最难忘的中秋了吧。这时,妹妹大喊着:已经是晚上九时半了,现在电视正播放着中秋晚会特辑哦!然后,我们大家就进入屋内观赏电视节目了。电视节目的帮助再加上正吃着月饼的我们,整间屋子弥漫着浓浓的中秋味。一缕轻柔的月光穿过窗子洒在窗台,我依稀记得,奶奶以前也很喜欢观赏这类的综艺节目。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事难古全,但愿人长久,千里共婵娟。虽然我与奶奶阴阳两隔,但是我对她的爱不会减少。中秋节快乐。我对奶奶说,也对自己说起。

  点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕中秋进行。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  美中不足的是:文章未作分段处理,使读者容易产生阅读疲劳。

  作者应对文章合理分段。内心描写十分到位,继续加油哦。

  点评老师:苏璐璐

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